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컴퓨터, IT and AI 소프트웨어 계열 진로진학 끝판왕
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책소개

목차

1장 어느새 AI 세상
1. 어느새 AI 세상
2. SW, AI와 공존하는 우리의 삶
3. 상상을 현실로 만능의 지니 SW! AI로 더욱 강력해져
4. AI 영역의 확장은 어디까지
5. 인공지능은 어떻게 이런 것을 해낼까?
6. 거부할 수 없는 SW와 인공지능의 흐름
7. 인공지능 기술이 일상화된 시점에서 우리에게 필요한 역량

2장 How to 대입
1. 변화하는 산업계와 이에 대응하는 정부와 대학
2. 대학의 SW 교육에 따라 중요해지는 SW 역량
3. SW 대학 입시 전형
4. SW 역량을 평가하는 핵심 전형
5. 대학에서 평가하는 생활기록부
6. 역량 올리고 이를 표현할 Tips
7. 특기자 전형으로 보이는 SW 역량

3장 SW에 다가서기
1. 코딩 공부 시작하기
2. 독학을 위한 강의 사이트 안내
3. 독학을 위한 테스트사이트 안내
4. 나만의 포트폴리오 또는 협업에 유리한 툴

4장 SW 시작하기 : 도구로 주제 만나기
1. 인공지능 블록코딩(mblock image machine learning)
2. 인공지능 블록코딩(Entry 음성인식 & machine learning)
3. Microbit
4. Arduino
5. 라즈베리파이
6. 데이터 과학의 기초(파이썬 & 공공 데이터 분석)
7. 인공지능 프로젝트(허스키렌즈, 티처블머신)

5장 SW 역량과 문제 해결력 높이기
1. 꿈 만나기 스타트 : 컴퓨팅 사고력 기르기
2. 도전하기 스타트 : SW 전공성숙도와 실천 연결하기
3. 융합적 사고력 기르기 : 문제를 보는 다양한 관점

6장 전문가(대학생, 관련 업종 근로자 등) 인터뷰
1. 컴퓨터를 통해 가치를 찾아다니는 여행을 시작하다.
2. 위기를 기회로! 포기하지 말고 쫄지 말자!
3. 수학도에서 사이버보안 전공으로의 Transform
4. 육군사관학교에서 컴퓨터 공학도의 꿈을 찾아 캐나다까지
5. 문과 출신으로 AI 전공. 모두의 SW를 느껴보다.
6. 대기업보다 하고 싶은 일을 할 수 있는 카카오로!
7. 끊임없이 ‘즐겁게, 항상’ 공부할 수 있는 매력
8. 27살에 배운 코딩으로 개발자가 되기까지
9. 협업과 소통이 숨 쉬는 Daily Stand up

저자 소개 7

· 교육 전문가 봉사단체 ‘오늘과 내일의 학교’ 회장 · 교육부인가 비영리사단법인 ‘가르치는 사람들의 재능나눔 네트워크’ 초대회장 역임 · <EBS> 진로진학 대표강사 역임 · 베스트셀러 《나만 알고 싶은》, 《오답의 모든 것》 시리즈 등의 책 124권 기획 · ‘AI 진로진학 My Best 컨설팅 프로그램’, ‘AI 동화작가’ 기획과 자문 · 교원연수 티처빌 [과제탐구 마스터], 티셀파 [자존감 수업], [강의의 품격] 등 다양한 원격연수 총괄기획 · 진로, 진학, 공부, AI 관련 특강 2,000회, 캠프 950회 이상 진행한 전국구 인기 강사 ·
· 교육 전문가 봉사단체 ‘오늘과 내일의 학교’ 회장
· 교육부인가 비영리사단법인 ‘가르치는 사람들의 재능나눔 네트워크’ 초대회장 역임
· 진로진학 대표강사 역임
· 베스트셀러 《나만 알고 싶은》, 《오답의 모든 것》 시리즈 등의 책 124권 기획
· ‘AI 진로진학 My Best 컨설팅 프로그램’, ‘AI 동화작가’ 기획과 자문
· 교원연수 티처빌 [과제탐구 마스터], 티셀파 [자존감 수업], [강의의 품격] 등 다양한 원격연수 총괄기획
· 진로, 진학, 공부, AI 관련 특강 2,000회, 캠프 950회 이상 진행한 전국구 인기 강사
· 『슬기로운 중학생 돈 공부』 원고 총괄기획

정동완의 다른 상품

* 영등포고등학교 정보교사 * 2022 개정 교육과정 고등학교 《정보》, 《소프트웨어와 생활》 교과서 집필 * 《고등학교 정보 자습서+평가 문제집》, 《소프트웨어 진로진학 끝판왕》, 《AI로 내 직업을 트랜스포메이션하라! 워크북》 집필 * 《소프트웨어 진로진학 끝판왕》, 《AI로 내 직업을 트랜스포메이션하라! 워크북》 집필 * 시도교육청 SWㆍAI 직무연수 다수 기획 및 출강 * 한국과학창의재단 정보관련 직무연수, 교실혁명선도교사, TOUCH 교사단, 디지털 튜터 양성 등 관련 강의 다수 출강 * 한국교원대학교 교육대학원 시간강사

안샛별의 다른 상품

포항공과대학교 수학과, 서울대학교 수학교육과를 졸업하고 서울대학교 대학원에서 석사 과정을 수료했다. 2009년부터 이화여자고등학교에서 수학을 가르치고 있으며, 2024년 한국교원대학교 교육대학원 컴퓨터교육과를 졸업한 후 정보도 함께 가르치고 있다. 수학과 인공지능을 융합한 교육에 관심이 많으며, SW 및 피지컬 컴퓨팅, 메이커 교육 분야에서도 꾸준히 연구와 개발을 이어가고 있다. 2022년 통계교육원 교사연구회 서울 대표로 통계 기반 이공계 융합 교육 모델을 개발했고, 2022 개정 교육과정 고등학교 ‘인공지능 수학’ 교과서를 집필했다. 2024년 한국교육과정평가원 인공지
포항공과대학교 수학과, 서울대학교 수학교육과를 졸업하고 서울대학교 대학원에서 석사 과정을 수료했다. 2009년부터 이화여자고등학교에서 수학을 가르치고 있으며, 2024년 한국교원대학교 교육대학원 컴퓨터교육과를 졸업한 후 정보도 함께 가르치고 있다. 수학과 인공지능을 융합한 교육에 관심이 많으며, SW 및 피지컬 컴퓨팅, 메이커 교육 분야에서도 꾸준히 연구와 개발을 이어가고 있다.

2022년 통계교육원 교사연구회 서울 대표로 통계 기반 이공계 융합 교육 모델을 개발했고, 2022 개정 교육과정 고등학교 ‘인공지능 수학’ 교과서를 집필했다. 2024년 한국교육과정평가원 인공지능 수학 예시 평가 도구 개발에 참여했으며, 2025년 서울시교육청 AI 디지털 콘퍼런스에서 인공지능 수학 교육 사례를 발표했다. 현재 한국교육학술정보원(KERIS)의 ‘AI 교육 역량 강화 멀티 트랙 연수 개발’에 인공지능 수학 분야 대표 교사로 참여 중이다.

2022~2023년 인공지능 교육 선도학교, 2025년 정보 교육 중심학교를 운영했고, 인공지능과 수학 관련 교원 연수 및 학생 캠프를 꾸준히 진행하고 있다. 지은 책으로는 《소프트웨어 계열 진로진학 끝판왕》(공저)이 있다.

이동준의 다른 상품

충남삼성고등학교 물리학 교사이자 충남과학교육원 영재교육원 로봇 강사, 삼성 주니어 소프트웨어 아카데미 미래교사단이다. 로봇대회, 과학전람회, 메이커 동아리 지원사업 등 다수 프로젝트 수상 지도를 맡았다.
가촌초등학교 교사이자, 2020년 백동초등학교 영재학급 강사이다. 2020년 AI 선도학교 주무 및 진주교육대학교 SWEET 사업 특강 강사(3D 프린터, AI부분)로 활동했다. 『SWEET 사업 AI?W 융합교육 프로그램』(AI 교육) 공동저자이자 양산 미래교육연구회 AI 교원연수 강사이다.
사동고등학교 정보교사로 2019년 SW연구학교 및 영재학급을 운영했으며, 2020년 SW영재교육 강사로 활동했다. 2021년에는 AI교육과정융합중점고 운영을 담당했다.
꿈구두교육플랫폼 의학/자연공학 입시연구소장이자, 이즈유 대입성공훈련관 과제탐구로드맵 소장이다. 합격 사례로 분석한 특목고/자사고 입시멘토링 공동저자이며, 진학과 입시아카데미를 기획 및 운영하였다. 의치한수의대 입시자료 개발 및 상담 진행 등 교육 현장에서 학생, 학부모, 교육 전문가들에게 학생부종합전형 준비를 위한 '실전 로드맵'을 제시했다. 최근 5년간 학생부 평가요소 분석 및 수시지원 대비 수업을 다수 진행(자소서&면접대비 등)하였다. EBS교원연수 과제탐구 이론/실전편 강사로 활동했으며, 『과제탐구 끝판왕(증보판)』 등의 저자이다.

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품목정보

발행일
2021년 08월 01일
쪽수, 무게, 크기
218쪽 | 170*240*20mm
ISBN13
9791191607055

책 속으로

초연결, 초지능의 4차 산업혁명 기술로 인한 사회의 변화와 인공지능 기술의 발전은 모두 소프트웨어를 기반으로 합니다. 과거에는 기본적인 학습 능력으로 3R1을 꼽았지만, 이제는 프로그래밍(pRograming)을 포함한 4R, 인공지능과의 협업(cooperRation)까지 넣어 5R을 핵심 역량이라고 말하기도 합니다.

이제 소프트웨어는 우리의 생활 깊숙이 파고들어 있으며, 거부할 수 없는 시대의 흐름이 되고 있습니다. 우리는 이 변화를 어떻게 맞이해야 할까요? 왜 이러한 변화를 주도해나가야 할까요? 우리 학생과 자녀는 미래의 주인공입니다. 이들과 함께하는 선생님과 부모님은 현대 사회 에서 미래의 주인공을 가르치고 양육하는 존재인 동시에 더불어 살아갈 동반자이기도 합니다. 즉, 우리 모두는 미래 사회의 구성원으로서 디지털, 무선 인터넷, 컴퓨터를 기반으로 구축된 사회 안의 산업, 경제, 정치 체제와 생활양식 속에서 살아갈 것입니다. 무궁무진한 데이터, 소프트 웨어, 인공지능 등을 통해 정보를 알고 디지털 의사소통 문화를 함께 누리므로 함께 미래를 바라보고 준비해야 합니다.

이 책의 1장에서 미래 사회 패러다임의 변화와 우리가 준비해야 할 부분에 대해 살펴보겠습니다. 이미 우리 삶에 깊숙이 들어 온 AI의 원동력이 되는 SW의 중요성을 파악하고 이를 다루기 위해 갖추어야 할 역량을 살펴볼 수 있을 것입니다.

2장에서는 대학의 변화와 함께 이에 대비하기 위한 전반적인 내용을 설명합니다. 많은 학생과 학부모님이 입시 제도에 익숙하지 않아서 무엇을 어떻게 대비해야 할지 어려움이 많습니다. 대학 입시에서 평가하는 요소와 대비하기 위한 내용, 특히 SW 역량과 관련이 깊은 학생부 종합 전형과 특기자 전형에 대해 다루었습니다.

3장과 4장은 SW 다가가기와 SW 시작하기로 구성되어 있습니다. SW 공부가 막막한 독자분 에게 어떤 공부를 해야 할지, 어떻게 시작할지 등 다양한 방법을 안내하려 애썼습니다. 교육용 프로그래밍 언어나 교구들을 소개하고 자기 주도적으로 동아리를 구성하여 탐구하는 활동 사례도 제안합니다. 여러분의 목표와 실력을 고려하여 알맞은 것을 선택한 후에 실습해보면 도움이 될 것입니다.

5장에서는 꿈을 만나고 도전하는 과정에 중요한 역량을 소개하고 있습니다. 앞에서 다양한 활동 위주라면 여기서는 그 활동이 어떤 점에서 의미가 있는지를 설명합니다. 개별적인 활동을 융합하여 더 큰 미래를 바라보도록 도와줄 것입니다.

마지막으로 6장에는 SW 관련 분야를 전공한 대학생과 SW 개발자 등 다양한 인터뷰가 실려 있습니다. 현재 대학에 재학 중인 학생 인터뷰에서는 입시 준비를 잘하는 노하우 뿐만 아니라 자신의 꿈을 어떻게 찾아가는지 그 과정을 생생하게 전해줄 것입니다. 또한 IT 주니어 개발자와 시니어 개발자들의 이야기를 통해 실제 진로 준비 과정과 현재의 모습을 안내합니다.

이 책을 살펴보는 여러분에게 말씀드립니다. 책에서 소개하는 활동은 예시나 가이드일 뿐 유일한 정답은 아닙니다. 여러분의 흥미와 의지에 따라 그 목적을 고민하고 만들어가는 활동은 하나하나 귀하고 그 과정 자체로 여러분만의 정답입니다. 안내된 여러 활동 중 어느 것이 자신에게 맞을지 고민하는 것만으로도 프로그래밍 언어나 SW 교구를 탐색할 기회입니다. 혹 누군가는 SW를 활용해서 구현 가능한 프로젝트에 다가갈 수 있습니다. 이럴 때 고민과 아이디어를 바탕으로 새로운 도전의 과정이 꼭 필요합니다. 완벽하지 않아도 그 고민의 과정에서 여러분 이 목표하는 역량을 키울 수 있기 때문입니다.

SW를 공부해야겠다는 마음으로 이 책을 펼치신 여러분은 이미 성장할 준비가 되었습니다. 부디 이 책이 길잡이가 되어 여러분의 배움과 성장에 작은 도움이 되기를 바랍니다

--- 「서문」 중에서

출판사 리뷰

KAIST 총장, “AI와 프로그래밍언어 교육을 영어 교육에 빗대고 싶습니다.”
“AI와 프로그래밍언어 교육을 ‘영어 교육’에 빗대고 싶습니다. 100년 전 서양인의 사고방식을 영어로 배웠듯, 이젠 AI의 사고방식도 이해할 수 있어야 합니다. 교육이 제대로 안 된다면 후손들은 외국 기업들이 개발한 AI의 지배를 받고 살 것입니다.” SW/AI 교육 긴급 특별포럼에서 이광형 KAIST 총장의 키워드입니다.

“과거 영어 과목이 그랬듯, 미래 사회에서 성과를 인정받는 사람은 AI를 잘 활용하는 사람이 될 것”이라고 합니다. 이처럼 ‘모두의 영어’에서 ‘모두의 소프트웨어, 모두의 인공지능’이 된 이 시대에 우리는 어떻게 공부를 시작해야 할까요? 『소프트웨어계열 진로진학 끝판왕』 책이 우리의 걱정을 조금이나마 덜어 줄 것이라 말씀드립니다.

제 4차 산업혁명의 핵심 키워드, 소프트웨어와 인공지능
초연결, 초지능의 4차 산업혁명 기술로 인한 사회의 변화와 인공지능 기술의 발전은 모두 소프트웨어를 기반으로 합니다. 과거에는 기본적인 학습 능력으로 3R 즉, 읽기(Reading), 쓰기(wRiting), 셈하기(aRithmetic)를 꼽았지만, 이제는 프로그래밍(pRograming)을 포함한 4R, 인공지능과의 협업(cooperRation)까지 넣어 5R을 핵심 역량이라고 말하기도 합니다

또한 소프트웨어 중심사회로, 기존의 노동이나 자본 등의 생산요소보다 소프트웨어(SW)와 인공지능(AI) 기반 지식과 기술이 중요해지고 다양한 제품 및 서비스 산업과 융합되어 산업간 경계가 옅어지고 있습니다. 더 나아가 지능화된 컴퓨팅 시스템을 통한 자동화가 지적 노동 영역까지 확장되는 등 경제ㆍ사회 전반에 혁신적인 변화를 이끌고 있습니다.

왜 소프트웨어(SW)와 인공지능(AI) 공부를 해야 할까요?
소프트웨어는 우리의 생활 속 깊숙이 파고들어 있으며, 거부할 수 없는 시대의 흐름이 되었습니다. 우리는 이 변화를 어떻게 맞이해야 할까요? 왜 이러한 변화를 놓치지 않아야 할까요?
지능 정보 사회에서 창의적이고 효율적으로 문제를 해결하고 활용하는 능력과 태도는 필수적이기 때문입니다. 새로운 인프라 위에서 새로운 세상을 설계하는 역할을 하게 될 우리, 그리고 우리가 만날 자녀들, 청소년들이 미래 사회를 이해하고 건강한 시민, 건강한 직업인으로 살아가려면 소프트웨어와 인공지능에 대한 소양과 역량이 필요합니다.

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