담임목사로 부임한 이후 가장 먼저 한 결정은 부임 후 5년간 다음 세대를 안정적으로 부흥시키는 기간으로 정한 것이었다. 다음 세대 사역은 교회가 감당할 여러 가지 사역 가운데 하나가 아니라 교회가 가장 중점을 두고 최선을 다해 노력해야 할 핵심적인 사역이라는 생각이 들었다. 그렇다고 내가 교육을 전공하거나 유독 교육에 대해 무언가 알고 있어서 그런 건 아니다. 다만 교육 목회를 어떻게 해야 하는지 모르거나 고민하는 분들에게 도전을 주고자 하는 것이다.
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분홍색 재킷을 입는 일은 쉬운 일은 아니다. 어떤 사람은 트로트 가수인 줄 오해할 수도 있다. 게다가 요즘엔 분홍색 마스크도 쓴다. 옷 색깔만 달리 입어도 사람들은 신기하게 생각하고 대단한 노력을 기울이지 않았어도 사람들이 나에게 질문하기 시작한다. “왜 분 홍색을 입고 다녀요?” 나는 이런 질문을 받으면 기다렸다는 듯이 이렇게 답한다. “내가 너희한테 잘 보이려고 그래. 너희가 내 관심사거든.” 정말로 나는 아이들에게 다가가기 위해 분홍색 옷을 입는다.
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담임목사의 관심과 참여가 무엇보다 중요하다. 담임목사가 주제강의를 하면서 관심을 보이고 깊숙이 관여되어 참여할 때 성도들도 이 일을 모두가 관심을 가지고 참여해야 할 일로 받아들이기 시작한다.
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무엇보다 아이들이 다니는 교회학교 공간은 부모들이 아이들을 데려다 주고 맞이하는 공간이다. 교회의 교육공간은 교인들이 늘 이용하며 바라보는 곳이므로, 코로나19의 상황을 이용해서 어떻게 꾸미느냐에 따라 교회의 관심이 다음 세대를 향해 있다는 점을 보여주고 교회학교를 격려하는 효과를 얻을 수 있다.
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다모여 기도회는 ‘다’음 세대 ‘모’든 ‘여’름 행사를 위한 기도회의 줄임말이다. 이름 그대로 다 모여서 기도한다. 다모여 기도회는 많은 성도들이 참여 가능한 수요예배를 다모여 기도회로 바꾼다.
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성민교회는 본당 예배실 바로 옆 공간에 다음 세대 표를 붙였다. 여기에는 0세부터 29세까지 영아부부터 청년부의 부서별 다음 세대 모든 아이의 사진과 이름, 간단한 설명을 기재했다.
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코로나19로 교회에 나오지 않던 시간을 길게 보낸 다음세대들을 오프라인 현장에서 맞이하기 위해서는 예배와 공과시간의 순서도 바꿔볼 필요가 있다.
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교사는 어린이들이 교회에 올 이유를 바르게 알려줘야 한다. 그런데 이것을 알려준다고 할 때 ‘방법’이 필요한데 이것은 ‘경험’을 통해서만 알 수 있다. 사랑을 경험해야만 온다.
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가정예배는 교회의 신앙교육을 가정과 연계하는 가장 좋은 방법이다. 가정예배는 부모의 제사장직을 회복하고 자녀를 축복하는 시간을 통해서 가정 안에 하나님의 사랑을 가득 채우는 복된 시간이다.
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우리는 다시 한번 기본에 충실하여 다음 세대의 초석을 다시 쌓았다. 코로나19를 이겨낼 해법이 코로나19 이후에 기획되고 준비된 것들이 아니라 뜻밖에도 기존에 우리가 역점을 두고 행해오던 사역들임을 발견한 것은 우리에게 큰 위로와 격려가 되었다.