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직수입양서 Praxis-oriented Pedagogy for Novice L2 Teachers
Developing Teacher Reasoning Paperback, 1st Edition
Johnson, Karen E. / Verity, Deryn P. / Childs, Sharon S.
Routledge 2022.11.30.
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ESL & Applied Linguistics Professional Series

책소개

목차

PART I: DEFINING PRAXIS-ORIENTED PEDAGOGY FOR L2 TEACHER EDUCATION.
1. Vygotskian sociocultural theory: Concepts and principles.
2. Praxis-oriented pedagogy for L2 teacher education. PART II: THE DESIGN FEATURES OF PRAXIS-ORIENTED COURSES.
3.The MA TESL program.
4. The MA TESL capstone projects. PART III: TRACING THE DEVELOPMENTAL TRAJECTORY OF L2 NOVICE TEACHER REASONING.
5. Why pedagogical concepts matter.
6. Responsive mediation and teacher instructional stance.
7. Orienting to emotion: The centrality of perezhivanie in teacher development.
8. Internalizing pedagogical concepts. PART IV: OUTCOMES, IMPACT, OPPORTUNITIES.
9. Reconceptualization in novice L2 teacher reasoning.
10. Post-graduation trajectories: Our novice teachers in the world.
11. Praxis and program design. APPENDIX 1: PEDAGOGICAL CONCEPTS IN L2 TEACHING. APPENDIX 2: Teacher Demographics. Index.

품목정보

발행일
2022년 11월 30일
쪽수, 무게, 크기
240쪽 | 382g | 150*230mm
ISBN13
9781032214085

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