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STEAM형 교육의 완성 1·2 학년군 우리나라
서지원윤나영 그림
핵교 2013.09.12.
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책소개

목차

서지원 선생님이 들려주는 통합교과 핵심정리 : 우리나라

하나. 개항기부터 현대까지 우리나라 역사 : 대한민국역사박물관
1) 대한민국을 대표하는 삼총사
2) 우리나라를 대표해요
3) 자주적 근대국가의 꿈과 좌절
4) 을사늑약이 체결되고, 나라를 빼앗기다.
5) 광복과 남북분단의 시작 그리고 한국전쟁
6) 경제 성장과 발전 그리고 민주주의
7) 집중탐구!- 박물관에서 태극기의 역사를 찾아라!

다른 지역 같은 주제 박물관 (1) - 서울 / 충무공이야기
다른 지역 같은 주제 박물관 (2) - 경북 울릉 / 독도박물관
다른 지역 같은 주제 박물관 (3) - 경기 여주 / 영릉

둘. 조상의 숨결이 고스란히 남아 있는 : 외암 민속마을
1) 집에 대해서 알아보아요.
2) 외암 민속마을 역사와 지리 알아보기
3) 외암민속관 탐방
4) 자연과의 조화로움, 교수댁
5) 정원의 아름다움, 건재고택
6) 초가와 기와의 공존의 아름다움, 송화댁
7) 가장 깊숙한 곳에 있지만 늘 열려있는 참판댁
8) 집중탐구! 그림언어,문양
9) 외암 민속마을 체험 프로그램

다른 지역 같은 주제 박물관 (1) - 전남 순천 / 낙안읍성민속마을
다른 지역 같은 주제 박물관 (2) - 인천 / 혜명단청박물관
다른 지역 같은 주제 박물관 (3) - 충남 예산 / 한국고건축박물관

셋. 음식의 맛과 멋, 건강의 지혜가 담긴 우리의 밥상: 남도향토음식박물관
1) 우리나라 전통음식
2) 우리나라 향토음식
3) 남도음식과 전통부엌
4) 우리나라의 차와 음료 그리고 술
5) 자연의 이치를 따른 전통음식
6) 발효식품 이야기
7) ‘내가 빠질 수는 없지!’ 떡 이야기
8) 떡 만들기 체험하기

다른 지역 같은 주제 박물관 (1) - 인천 / 한국전통음식박물관
다른 지역 같은 주제 박물관 (2) - 서울 / 떡박물관
다른 지역 같은 주제 박물관 (3) - 경북 영양 / 영양 음식디미방

넷. 임진강 너머 북한을 바라보는 : 오두산 통일 전망대
1) 가장 가까운 이웃나라, 북한
2) 다시 하나가 되기 위하여
3) 전망실에서 바라 본 북한
4) 통일을 위한 발자취
5) 오두산의 역사와 생태
6) 북한생활 체험하기
7) 우리는 한민족, 통일을 위하여
8) 통일 국가들- 한나라로 다시 뭉치다

다른 지역 같은 주제 박물관 (1) - 강원 고성 / DMZ박물관
다른 지역 같은 주제 박물관 (2) - 강원 양구 / 을지전망대와 양구통일관
다른 지역 같은 주제 박물관 (3) - 경기 파주 / 임진각 평화누리

다섯. 우리나라의 이웃나라 : 국립중앙박물관 아시아관
1) 우리나라는 아시아 대륙에 속해 있어요
2) 따로 또 같이 하는 이웃나라
3) 종교,토착 문화가 발달한 인도?동남아시아실
4) 실크로드의 중심지, 중앙아시아실
5) 황하와 양자강의 나라, 중국실
6) 바닷길을 통한 교류,신안해저문화재실
7) 에도시대와 근대유물을 만나는 일본실

다른 지역 같은 주제 박물관 (1) - 서울 / 일본인마을
다른 지역 같은 주제 박물관 (2) - 서울 / 인도박물관
다른 지역 같은 주제 박물관 (3) - 인천 / 인천국제교류재단 아시아문화관

부록
하나, 쏙쏙 생각 정리 워크북
둘, 체험학습 보고서

저자 소개 2

한양대학교를 졸업하고, 1989년 「문학과 비평」에 소설로 등단했습니다. 편집자와 기자를 거쳐, 지금은 어린 시절 꿈인 작가가 되어 하루도 빠짐없이 글을 쓰고 있습니다. 초등 수 학 교과서(1~6학년)를 집필했으며, 국어 교과서(4학년)에 「피부색이 달라도 우리는 친구」가, 도덕 교과서(6학년)에 「욕심 과 유혹을 이기는 힘 절제」가 수록되어 있습니다. 지은 책으로 『어느 날 우리 반에 공룡이 전학 왔다』, 『빨간 내복의 초능력자』, 『훈민정음 구출 작전』, 『신통방통 수학 시리즈』, 『한 권으로 끝내는 초등 수학사전』, 『우리에게 희망을 보여 주세요』, 『우리 한옥에 숨
한양대학교를 졸업하고, 1989년 「문학과 비평」에 소설로 등단했습니다. 편집자와 기자를 거쳐, 지금은 어린 시절 꿈인 작가가 되어 하루도 빠짐없이 글을 쓰고 있습니다. 초등 수 학 교과서(1~6학년)를 집필했으며, 국어 교과서(4학년)에 「피부색이 달라도 우리는 친구」가, 도덕 교과서(6학년)에 「욕심 과 유혹을 이기는 힘 절제」가 수록되어 있습니다.

지은 책으로 『어느 날 우리 반에 공룡이 전학 왔다』, 『빨간 내복의 초능력자』, 『훈민정음 구출 작전』, 『신통방통 수학 시리즈』, 『한 권으로 끝내는 초등 수학사전』, 『우리에게 희망을 보여 주세요』, 『우리 한옥에 숨은 과학』, 『어린이를 위 한 리더십』 등 200여 종의 책이 있습니다. 여러 기관에서 우수 도서로 선정되었으며, 유쾌한 입담과 기발한 상상력이 해외에서도 인정받아 여러 나라에 수십 종의 책이 번역 수출되었습니다.

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그림윤나영

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툴박스 기획에서 편집디자이너, 모닝글로리에서 문구디자이너, 아름다운가게에서 아트디렉터로 근무했다. [얀] [발도장쿵쿵 역사시리즈] [손도장콩콩 수학시리즈] [발도장쿵쿵 통합교과 시리즈]의 삽화 작업을 진행했다.
기획 : 초등교과체험연구회
초등교과체험연구회는 체험학습전문브랜드 (주)핵교에서 초등학생들을 대상으로 교과체험학습을 진행하고 있는 선생님들의 소모임이에요. 학년별 교과프로그램에 맞춘 프로그램 기획및 워크북 제작을 함께 하고 있어요. 2013년~ 2015년까지 단계적으로 개정되는 통합교과 내용에 맞춘 프로그램 기획과 관련 도서 출간을 꾸준히 준비하고 있어요. 발도장 쿵쿵 통합교과시리즈는 [학교와 나]는 서미숙, 안혜성, 여정숙, 조경희, 주영미 선생님이 집필했어요.

품목정보

발행일
2013년 09월 12일
쪽수, 무게, 크기
104쪽 | 152*257*20mm
ISBN13
9788994591537

출판사 리뷰


STEAM교육의 기본은 감성적 체험

STEAM 교육은 과학, 기술, 공학, 예술, 수학이 결합된 교육을 말한다. 교육과학기술부는 STEAM 교육으로 다양한 지식을 활용해 복합적인 문제를 해결하고, 실생활에서 문제 해결 능력을 향상시킬 수 있는 인재를 양성하겠다고 발표했다.
STEAM 교육의 근거 틀은 ‘흥미, 동기 등을 통해 새로운 문제에 도전하려는 열정을 생기게 하는 감성적 체험’이다. 스스로 경험하고 체험하면서 마음을 움직이는 ‘감동 학습’이 강조되는 것이다.

스스로 경험하고 체험하면서 통합교과 완성하기

2004년부터 역사체험, 교과체험, 가족여행을 운영하면서 쌓은 경험을 바탕 2010년부터 어린이 도서를 출간하고 있다. 2013년 교과개정에 따라 통합교과체험학습 도서인 발도장쿵쿵 통합교과시리즈를 출간했다. 단어 그대로 발도장을 찍으며 통합교과를 체험하는 형태다.
[학교와 나] [봄] [가족] [여름]이 먼저 출간되었고 2학기 교과 주제인 [가을] [이웃과 마을] [겨울] [우리나라가] 이어서 출간되었다.

주제에 맞는 체험학습지를 선정하고, 체험학습지와 교과 내용을 자연스럽게 연결시켰다.
[우리나라]라는 큰 주제에 ‘우리나라의 발전과정’, ‘한옥의 특징’, ‘지역의 특성이 있는 향토음식,’ ‘통일이 필요한 이유’, ‘아시아의 역사와 문화’ 라는 소주제가 있다.
정해진 체험학습지에서 소주제에 맞는 내용으로 다시 분류를 해 상세하게 소개하고 있다.
또한 지역의 제한성이라는 단점을 보완하기 위해 기본으로 소개 된 체험지 외에 ‘다른 지역 같은 주제 박물관’ 으로 책의 내용을 활용할 수 있는 비슷한 컨셉의 박물관들을 한 주제에 3곳씩 소개하고 있다.

[우리나라]는 5가지 체험 장소를 교과교육과 연결해 활용할 수 있게 만들었고, 다른 지역 같은 주제 박물관은 15개의 박물관 및 체험지가 소개되어 있다.

리뷰/한줄평26

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