이미 소장하고 있다면 판매해 보세요.
- 해외배송 가능?
- 문화비소득공제 가능
이 상품의 태그
상세 이미지
책소개
목차
|
PART 1 왜? 탐구보고서일까? 01 미래인재상 02 고교학점제 03 IB교육 04 학생부종합전형과 평가요소 PART 2 다양한 탐구보고서 작성법 01 탐구보고서를 통한 역량 함양 02 다양한 탐구보고서 작성법 질적 연구법 양적 연구법 혼합 연구법 PART 3 따라하며 배우는 탐구보고서 계획서 양식지 사용법 따라하며 배우는 탐구계획서와 완성본 기타 탐구보고서 사례 부록 01 저작권 및 참고문헌 작성법 02 글쓰기 주의사항 및 TIP 03 탐구 계획서 양식지 모음 04 계열별 자료 찾기(정보 사이트) |
저자 소개 4
現 나다움교육연구소 대표
現 ㈜바이브온 교육위원
現 디지털랩 교사연수(탐구/면접) 지도교수
現 한국교육컨설턴트협의회 1급 회원
따라하며 완성하는 나다운 탐구보고서(공저)
결정적 코치 7,8,10,11,12,13,14(공저)
고승미의 다른 상품
진로와 입시, 학습과 성장을 아우르는 교육 컨설턴트. 특목자사고 입시를 포함한 다양한 진학 전략을 현장에서 다뤄온 실천가로, 선택과목 안내, 비교과 활동, 학습 코칭 등 학생 개별 맞춤 컨설팅에 강점을 가진다. 한국진로진학연구원 연구위원, 진학사 입시 컨설턴트로 활동하며 교육청과 지자체에서 진로·학습·대입을 주제로 수많은 강의와 컨설팅을 진행해 왔다. IB PYP 및 DP 국제교사 자격증을 취득하고, IBEC 1기 과정을 수료하며 글로벌 교육과정에 대한 깊은 이해를 바탕으로 IB 교육과정과 국내 입시의 접점을 탐색하고 있다. 『나다운 탐구보고서』, 『결정적 코치』 시리즈 공동 집
진로와 입시, 학습과 성장을 아우르는 교육 컨설턴트. 특목자사고 입시를 포함한 다양한 진학 전략을 현장에서 다뤄온 실천가로, 선택과목 안내, 비교과 활동, 학습 코칭 등 학생 개별 맞춤 컨설팅에 강점을 가진다. 한국진로진학연구원 연구위원, 진학사 입시 컨설턴트로 활동하며 교육청과 지자체에서 진로·학습·대입을 주제로 수많은 강의와 컨설팅을 진행해 왔다. IB PYP 및 DP 국제교사 자격증을 취득하고, IBEC 1기 과정을 수료하며 글로벌 교육과정에 대한 깊은 이해를 바탕으로 IB 교육과정과 국내 입시의 접점을 탐색하고 있다. 『나다운 탐구보고서』, 『결정적 코치』 시리즈 공동 집필을 통해 학생의 가능성을 믿고, 그 가능성이 드러나는 평가와 진로 설계를 위해 오늘도 현장에서 질문을 멈추지 않는다.
고려대학교 교육대학원 영어교육학 석사
NSU 국제대학원 IB국제교사(MYP,DP)
자격증과정 1기
쉐어에듀 교육이사
저서: 『결정적코치 10,11』(공저)
고려대학교 교육대학원 영어교육학 석사
NSU 국제대학원 IB국제교사(MYP,DP)
자격증과정 1기
쉐어에듀 교육이사
저서: 『결정적코치 10,11』(공저)
박수진의 다른 상품
現 나다움교육연구소 수석 연구원
現 나나나교육연구소 소장
現 나다움SN교육컨설팅학원 원장
인하대학교 교육대학원 IBEC-DP과정
따라하며 완성하는 나다운 탐구보고서(공저)
결정적 코치 7,8,10,11,12,13,14(공저)
이상필의 다른 상품
코너스톤미래인재교육센터장. EDUMAPPING · STUDYNTER 진학컨설턴트. 교과기반의 자기주도학습과 비교과 역량강화 프로그램을 연구 지도하고 있다. 학업성취도를 높여 보다 향상된 진로진학의 길을 모색하는 데 집중하고 있으며, 학생과 학부모의 필요에 맞춰 쉽게 핵심을 풀어내 가고자 하는 방향에 알맞게 자신을 드러내는 상담을 하고 있다. 저서로는 『TBS 상담받고 대학가자 결정적 코치(대입실전)』, 『지방학생들의 반란(학종사례집)』, 『스토리로 승부하는 학종사용설명서』 등이 있다.
최인선의 다른 상품
관련 분류
- 카테고리 분류
품목정보
- 발행일
- 2022년 10월 20일
- 쪽수, 무게, 크기
- 256쪽 | 496g | 170*215*20mm
- ISBN13
- 9791158741679
추천평
|
이 책은 진로나 진학 준비로 힘들어하는 학생들을 위해 저자들은 학생들에게 꼭 필요하고 유익한 정보들을 가득 담았다. 따라서 꿈을 향해 미래 진로 나침반이 필요한 학생들에게 멘토와 같은 역할을 해 줄 가이드북이 될 것으로 기대한다. - 김미경 (구산중학교 진로교사)
|
|
이제 더 이상 기계적인 암기학습은 통하지 않는다. 정보를 어떻게 활용하고 자신의 것으로 재구성하는지가 더 중요해졌다. 이 책은 학생들이 자신의 흥미 분야를 어떻게 탐구해 나가는지 아주 상세히 보여주고 있다. 책을 보면서 쭉 따라가다 보면 진정한 나다움을 완성하지 않을까? - 김종영 (삼각산고등학교 교감)
|
|
이 책은 학생부 간소화에 따라 학생 개인의 역량을 얼마나 잘 나타내 줄 수 있는가의 관점에 서술했다. 『따라하며 완성하는 나다운 탐구보고서』는 다양한 접근법과 주제를 찾아 활용하는 과정을 여러 사례를 통해 보여 준다. - 박노순 (대일고 교감)
|
|
학교 현장에 오래 몸담고 있으면서 우리 교육의 변화에 학생들이 잘 적응할 수 있도록 지도하기 위해 노력해 왔다. 대학의 평가 요소가 변화됨에 따라 학생들의 대입 준비 방법도 수정이 필요해졌다. 이러한 역량을 높이고자 하는 학생들에게 이 책은 훌륭한 길잡이가 되어 줄 것이다. - 박정채 (대일외고 교장)
|
|
고교학점제 취지에 부합하는 학생부종합전형을 준비하려면, 교육과정 내에서 개인의 탐구역량을 키우고 이를 바탕으로 충실한 학교생활기록부를 만들어가야 한다. 주제에 맞는 탐구보고서를 작성하는 과정을 통하여, 보다 확장된 지식을 얻고 스스로 탐구하는 능력을 키울 수 있을 것이다. - 이승은 (세광고등학교 연구부장)
|
|
학교 현장에서 학생들의 탐구 활동을 지도하다 보면 본인이 알아보고 탐구한 내용에 대하여 어떻게 정리해야 하는지 안내하기 어려운 것이 현실이다. 이 책을 통해 학생들이 탐구 활동을 나답게 하고, 나다움을 찾아갈 수 있기를 기대한다. - 정윤성 (인천과학고등학교 화학교사)
|
|
깊은 사고는 단순히 지식에 대한 심화학습이 아니다. 깊은 사고의 과정은 자기 주도성의 발현이며 동시에 지식에 대한 탐구의 기쁨을 느끼게 해 준다. 이 책은 단순히 대입을 위한 보고서의 작성이 아닌 학습자의 자기주도성을 높여주는 과정으로써 학습 경험을 제공할 것이다. - 조현영 (인하대학교 교육학과 교수)
|
|
이 책은 저자들이 현장에서 많은 학생들과 만나면서 학생들의 시각에서 쉽게 이해할 수 있도록 기술한 책이다. 미래인재, 고교학점제, IB에 이르기까지 현재 학생들이 고민하는 주제에 대한 담론에서부터 탐구보고서 작성을 위한 구체적 방법론까지 그 해법이 고스란히 담겨 있는 책이다. - 조훈 (서정대 교수, 한국진로진학정보원 사무국장)
|
15,120원
총 1개
15,120원
