머리말

CHAPTER 01 미술과 미술교육의 이해

1. 미술의 이해
1) 아름다움이란 무엇인가
2) 미술 개념의 시대적 변천
3) 현대에서의 미술 개념
4) 미술의 가치
2. 미술교육의 이해
1) 미술이란 무엇인가
2) 미술교육이란 무엇인가
3) 미술교육의 목적과 의의

CHAPTER 02 미술교육의 역사와 동향

1. 한국 미술교육의 역사
1) 근대 미술교육 이전의 미술교육
2) 근대 미술교육의 시작
3) 일제 강점기의 미술교육
4) 광복 후 혼란기의 미술교육
5) 교육과정 시기의 미술교육
2. 서양 미술교육의 역사
1) 19세기까지의 근대 미술교육
2) 20세기의 미술교육
3) 21세기의 동시대 미술교육
3. 미술교육의 주요 이론 및 동향
1) 쉴러의 미적 교육론
2) 바우하우스 미술교육
3) 발도르프 학교의 예술교육
4) 창의성 중심 미술교육
5) 리드의 예술을 통한 교육
6) 레지오 에밀리아와 미술교육
7) 학문중심 미술교육(DBAE)
8) 다중지능과 아츠 프로펠
9) 다문화 미술교육
10) 구성주의 미술교육
11) 시각문화 미술교육(VCAE)
12) 영상정보화 시대 비주얼 리터러시 교육
13) 생태주의 미술교육
14) 사회참여 미술교육
15) 21세기 새로운 환경에서의 미술교육

CHAPTER 03 아동과 청소년 미술의 이해

1. 아동과 청소년의 미술표현 발달과정
1) 평면표현의 발달과정
2) 입체표현의 발달과정
2. 미술감상의 발달과정
1) 마코트카의 미적 인식 발달단계
2) 코피의 미적 인식 발달단계
3) 클레이튼의 미적 인식 발달단계
4) 브루너의 미적 인식 발달단계
5) 하우젠의 미적 인식 발달단계
6) 파슨스의 미적 인식 발달단계
7) 로웬펠드와 브리테인의 미적 인식 발달단계
8) 가드너의 미적 인식 발달단계
3. 미술과 심리
1) 미술과 시지각
2) 미술과 인지
3) 미술과 정서
4) 미술과 창의성
4. 미술영재와 특수아동의 미술교육
1) 미술영재의 미술교육
2) 특수아동의 미술교육
5. 치료적 미술교육의 이해
1) 나움버그의 관점
2) 크래머의 관점
3) 로웬펠드의 관점

CHAPTER 04 미술감상교육과 미술관 교육

1. 미술감상교육
1) 미술감상이란
2) 미술감상교육의 흐름
2. 미술의 제 영역과 관련된 감상교육의 의의
1) 미적 체험과 감상
2) 표현과 감상
3) 미술사와 감상
4) 미술 비평과 감상
5) 미학과 감상
3. 미술감상교육의 방법
1) 미술비평교육
2) 미술사 교육의 다양한 접근
4. 미술관 교육
1) 미술관 교육의 역사
2) 미술관 교육의 주요 이론들
3) 어린이미술관의 전시와 교육 사례
4) 미술관 교육의 연구 동향

CHAPTER 05 미술과 교육과정의 이해

1. 미술과 교육과정의 흐름
1) 제1차 미술과 교육과정(1954~1963)
2) 제2차 미술과 교육과정(1963~1973)
3) 제3차 미술과 교육과정(1973~1981)
4) 제4차 미술과 교육과정(1981~1987)
5) 제5차 미술과 교육과정(1987~1992)
6) 제6차 미술과 교육과정(1992~1997)
7) 제7차 미술과 교육과정(1997~2007)
8) 2007 개정 미술과 교육과정(2007~2011)
9) 2009 개정 교육과정에 따른 미술과 교육과정(2011~2015)
10) 2015 개정 미술과 교육과정(2015~2022)
2. 2022 개정 미술과 교육과정 이해하기
1) 2022 개정 교육과정 총론
2) 2022 개정 미술과 교육과정

참고문헌
찾아보기