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목차
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1단계. 기본 모음과 자음을 배워요
기본 모음 배우기 기본 모음으로 이루어진 글 1. 아야어여 2. 이어요 자음 배우기 노래로 자음을 배워요 2단계. 받침 없는 글자를 배워요 먼저 배우는 은, 는, 을, 를 ‘ㄱ’과 기본 모음으로 만든 글 1. 그아그아 가가가 2. 이거는 3. 이어가요 이어가 ‘ㄴ’과 기본 모음으로 만든 글 1. 느아느아 나나나 2. 너는 누구니 3. 이어가요 이어가 ‘ㄷ’과 기본 모음으로 만든 글 1. 드아드아 다다다 2. 드어드어 더더더 3. 누가 우는 거야 4. 이어가요 이어가 5. 나누어요 ‘ㄹ’과 기본 모음으로 만든 글 1. 르아르아 라라라 2. 가두고 가두고 3. 우리는 다르다니까요 4. 기다려요 5. 거꾸로를 로꾸거 6. 어디 가니 ‘ㅁ’과 기본 모음으로 만든 글 1. 므아므아 마마마 2. 우리는 다르다니까요 3. 무료야 유료야 4. 누가 누가 5. 거꾸로를 로꾸거 6. 어디 가는 거야 ‘ㅂ’과 기본 모음으로 만든 글 1. 브아브아 바바바 2. 바빠요 바빠 3. 바라보아요 4. 보여요 보여 5. 거꾸로를 로꾸거 6. 가두어라 ‘ㅅ’과 기본 모음으로 만든 글 1. 스아스아 사사사 2. 아야아야 3. 아니야 4. 거꾸로를 로꾸거 5. 드라이브를 떠나요 6. 바라보아요 한 번 더 다지고 가요(ㄱ~ㅅ) : 그여그여 겨겨겨 먼저 배우는 와, 에, 의 ‘ㅈ’과 기본 모음으로 만든 글 1. 즈아즈아 자자자 2. 사 오지요 3. 어쩌지 4. 어류야 조류야 5. 거꾸로를 로꾸거 6. 바다로 떠나자 ‘ㅊ’과 기본 모음으로 만든 글 1. 츠아츠아 차차차 2. 아차 아차 3. 소나기가 그치자 4. 이어가요 이어가 5. 거꾸로를 로꾸거 6. 어디서 나는 소리지 |
저자 소개 4
가톨릭대학교 교육대학원 독서교육 전공 겸임교수
한국독서교육연구소(협) 이사장
숭실대학교 평생교육학 박사
가톨릭대학교 교육대학원 독서교육 전공 석사
『다면적 읽기 능력 진단 검사』(공저, 2020)
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한국독서교육연구소(협) 책임연구원
<열다쌤 Boo Lab> 독서토론논술 원장
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교육학 독서교육을 전공했으며, 한국평생독서교육연구소의 이사장이다. 학교(초등∼대학), 교육청, 평생학습관, 도서관, 기업 등 다양한 교육 현장에서 전 연령을 대상으로 독서교육을 실천하고 있다. 독자들의 독서 경험에 깊은 관심을 가지고, 2017년부터 다양한 독자들을 대상으로 독서 경험 연구를 이어 오고 있다. 주요 논문으로 「성인 독자의 독서 경험에 관한 현상학적 연구: 성인 애독자를 중심으로」(2024), 「성인의 독서 경험 내러티브에 나타난 독서의 즐거움 유형 탐색」(2022), 「독서교육 프로그램 경험에 관한 내러티브 탐구」(2018)가 있으며, 저서로는 『성장으로서 독서
교육학 독서교육을 전공했으며, 한국평생독서교육연구소의 이사장이다. 학교(초등∼대학), 교육청, 평생학습관, 도서관, 기업 등 다양한 교육 현장에서 전 연령을 대상으로 독서교육을 실천하고 있다. 독자들의 독서 경험에 깊은 관심을 가지고, 2017년부터 다양한 독자들을 대상으로 독서 경험 연구를 이어 오고 있다. 주요 논문으로 「성인 독자의 독서 경험에 관한 현상학적 연구: 성인 애독자를 중심으로」(2024), 「성인의 독서 경험 내러티브에 나타난 독서의 즐거움 유형 탐색」(2022), 「독서교육 프로그램 경험에 관한 내러티브 탐구」(2018)가 있으며, 저서로는 『성장으로서 독서 경험』(학이시습, 2025), 『카피카피와 소리 한글』(다락원, 2024) 등이 있다.
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품목정보
- 발행일
- 2024년 05월 10일
- 쪽수, 무게, 크기
- 120쪽 | 210*297*20mm
- ISBN13
- 9788927774303
- KC인증
-
인증유형 : 적합성확인
출판사 리뷰
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이 책의 특징
* 기본 모음과 받침 없는 글자 배우기 * 낱글자 소리 배우기 → 기본 음가 연습하기 → 어휘 익히기 → 단계적 지문 읽히기 → 읽기 속도와 오류 기록하기를 통해 체계적인 한글 학습 가능 * 소리 결합 원리를 기반으로 소리(발음) 중심의 한글 교육을 함으로써 글자를 인식하는 능력과 맞춤법 실력 향상 * 학습자가 배운 내용을 바로 적용하여 글을 읽을 수 있도록 하여 학습자의 성취감과 학습 동기 유발 |
