간행사 / 5
머리말 / 7

제1부
앎의 배치 전환과 상식(common sense)의 재구성

지도시각화 기술 기반 재일본 조선 유학생 사회 타임라인
: 1906~1910년 발간된 재일본 조선인 유학생 학보 자료를 중심으로 [전성규]
1. 어느 유학생의 도쿄 일상 지도(daily map)
2. 연구 대상과 방법
3. 유학생 감독부와 고지마치구
4. 대한기독교청년회관과 간다구
5. 잡지와 인쇄소들
6. 결론

근대전환기 사회문화의 변동과 학술운동
: 안수길의 『통로』, 『성천강』 연작과 서북학회 운동의 겹쳐읽기를 통해서 [윤영실]
1. 근대전환기 사회문화의 변동과 『통로』, 『성천강』 연작
2. 가문의 몰락, 멸국의 신법
3. 근대계몽기 학술운동과 〈서북학회〉 함흥지회
4. 앎의 배치 전환과 근대적 '인민'의 탄생

과학 지식을 "국민의 지식"으로
: 『태극학보』의 과학기사 생산과 지식 가공을 중심으로 [오선실]
1. 머리말
2. 태극학보의 시대 인식과 과학의 임무
3. 과학 지식을 "국민의 지식"으로 가공하는 실험공간
4. 과학 탐구방법과 발명하는 과학자
5. 맺음말

제2부
제국주의적 세계질서와 대항적 앎의 생성

『태서신사』의 국제정치론과 신법론 [정종원]
1. 서론
2. 『태서신사』의 국제정치론: 자유주의적 국제주의
1) 반전평화론
2) 국제법, 국제여론, 국제중재
3. 『태서신사』의 신법론
1) 안민'의 정치론: 민본 - 민주론
2) 양민'의 경제론: 자유무역론
4. 『태서신사』의 한국에의 영향
1) 국제정치론
2) 정치론
3) 경제론
5. 결론
ㆍ 부록 : 『태서신사』의 종교관

대한제국기 잡지로 보는 애국론의 갈래들 [손성준]
1. 다시 한번 '애국'에 대하여
2. 대한제국기 잡지의 다층성과 동시적 발화
3. 애국론과 반애국론의 공존: 『조양보』
4. 량치차오발 애국론과 일본이라는 대타항: 『서우』와 『소년한반도』
5. 과도기의 충군애국: 『태극학보』
6. 대한제국기 잡지와 애국론의 혼종성

계몽운동기 『조양보』의 정세인식과 약소국 동맹론 [김현주]
1. 머리말
2. 제국주의 비판과 애국론의 성찰
3. 망국론의 전개와 분화
4. '혁명적' 세계정세 인식과 약소국 동맹론
5. 맺음말

제3부
일상문화의 변용과 서사양식의 재편

포섭되는 사회, 포섭되지 않는 시간
: 구한말과 식민지 초기 음양력 사용에 관한 담론과 충돌 [신승엽]
1. 들어가며
2. 조선의 역법과 역서, 이를 둘러싼 사회-정치학
3. 불협화음을 내는 시간: 구한말 태양력 도입과 역법을 둘러싼 논쟁
4. 식민화된 시간과 그 바깥의 시간: 표준시, 조선민력, 그리고 이중과세
5. 나가며

근대계몽기 학술지에 나타난 기독교 문화수용 [오지석·이지성]
1. 근대계몽기 학술지에 관심을 두는 이유
2. 구한말 및 근대계몽기 학술지의 기독교 인적 네트워크
3. 근대 계몽기 학술지 속의 기독교 문화 수용
4. 근대계몽기 학술지와 기독교문화 수용연구의 심화를 위하여

장응진의 문학적 글쓰기와 '서사 양식'의 실험 [천춘화]
1. 서론
2. 『태극학보』와 장응진의 문필활동
3. 문학적 글쓰기와 '서사 양식'의 실험
4. 장응진의 문학적 글쓰기의 의미
5. 결론

참고문헌 / 385
초출일람 / 405
찾아보기 / 406