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1부 하수구에 빠진 새끼 고양이
봉숭아꽃 13 ? 나도 놀고 싶다 14 ? 강아지 15 ? 나무 16 ? 배추흰나비의 한 살이 17 강아지와 개미 18 ? 비누 19 ? 마법 놀이터 21 ? 고기 22 ? 걸릴 뻔 했다 23 ? 모기 잡기 24 방충망에 붙은 매미 25 ? 심심한 강아지 26 ? 시계 28 ? 친구 29 ? 게임 30 ? 만화책 읽기 31 ? 어떡하지 32 ? 구급차 지나간다 34 ? 하수구에 빠진 새끼 고양이 35 ? 송어잡이 36 ? 여름 37 ? 등대 38 ? 내 스타일이 있는데 40 ? 그림자 41 ? 그림 그리기 42 ? 사과벌레 43 ? 광복절 45 술래잡기 46 ? 자전거 47 ? 유혹 48 ? 매미 49 ? 인라인 스케이트 50 2부 아빠와 눈썰매 탄 날 고양이 54 ? 맛있는 치즈 감자전 56 ? 곰인형 57 ? 내 동생 해님이 58 ? 따라쟁이 내 동생 59 ? 사랑의 건전지 60 ? 멋진 언니 61 ? 군밤 62 ? 사탕 63 ? 달님 얼굴 64 ? 송편 65 ? 검은 콩 66 모래성 68 ? 매미 69 ? 아버지 70 ? 아빠 오시는 소리 71 ? 아빠와 눈썰매 탄 날 72 ? 손수건 74 ? 신데렐라 75 ? 아빠는 힘들어 77 ? 아이스크림 1 78 ? 아이스크림 2 79 ? 아침 전쟁 80 ? 엄마랑 책 읽기 81 ? 엄마 몰래 82 ? 엄마의 사랑 83 ? 우리 엄마와 나 84 ? 해수욕장에서 85 ? 징그러운 쌀벌레 86 ? 왕잠자리 87 ? 콩콩콩 줄넘기 하기 88 3부 리코더 불기 반딧불이 92 ? 겨울 94 ? 여름 편지 95 ? 사투리 자판기 96 ? 내 짝꿍 97 ? 리모콘 98 풍물 99 ? 도서관은 내 친구 100 ? 리코더 불기 102 ? 멍 때리는 하루 104 ? 힘든 날 105 ? 나비 106 ? 배추흰나비야 날아라 107 ? 밀린 숙제 108 ? 숙제 109 ? 줄넘기 110 ? 줄넘기 시험 111 ? 시험 112 4부 민들레 홀씨 새싹 116 ? 식물 118 ? 애벌레 119 ? 나비 120 ? 나비와 개망초 121 ? 난쟁이붓꽃 122 ? 나무 123 ? 민들레 홀씨 124 ? 벌집 126 ? 벌 127 ? 봄 향기 128 ? 강아지 130 사랑 앵무새 131 ? 금계국꽃 132 ? 곤충 133 ? 달팽이 134 ? 개미네 집 136 ? 개미 1 137 ? 개미 2 138 ? 개미 3 139 ? 꿈 140 ? 눈꽃 세상 141 ? 바다 142 ? 아침 바다 143감 ? 감나무 144 ? 맥문동 145 ? 신기한 가을 알람 146 ? 작별 인사 147 ? 제비 149 ? 매미의 번데기 150 ? 매미 151 ? 잠자리 152 ? 돼지 153 ? 오리 세 마리 154 | 해설 | 귀엽고 정겨운 어린이들의 동시조 - 유성규 156 동시조 짓기 참 쉬워요 - 이혜경 170 |
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봉숭아꽃
시흥 서해초등학교 2학년 김민지 예쁜 봉숭아꽃 따다가 물들여요 어여쁜 손이 됐네 봉숭아 봉숭아 빠알간 내 손톱이 예뻐요 내 손톱 구경 오세요 --- p.13 엄마랑 책읽기 부천 계남초등학교 1학년 조현서 두 손 가득 책 골라 엄마 곁에 앉으면 내 마음은 두근두근 발표회처럼 떨려요 엄마랑 책 읽는 시간 축구만큼 좋아요 --- p.81 반딧불이 서울 서원초등학교 3학년 김가은 반짝반짝 날아가는 조그마한 별똥별 까만 밤 여름 숲에 뿌려 놓은 마법가루 소원을 빌어 봐야지 숙제들아 없어져! --- p.93 |
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우리 전통시인 시조와 동시조를 접할 수 있는 책
동시조(童詩調)는 어린이들이 지은 시조나 어른들이 어린이를 위해서 지은 시조를 말합니다. 그래서 동시조도 우리 전통시인 ‘시조’의 형식을 지켜서 초장, 중장, 종장의 3장 12구 운율에 맞춰 45자 안팎으로 하여 짓습니다. 동시조는 동시조만의 특성을 지니고 있습니다. 그 특성이 잘 드러나게 지으면 좋은 동시조가 될 수 있습니다. 동시조는 반드시 시조의 형식을 지켜서 지어야 하고, 무엇보다도 어린이의 솔직한 마음과 생활체험, 상상력, 천진난만한 정서가 잘 드러나야 생생한 글이 됩니다. 그런 까닭에 어른이 쓰더라도 어린이의 눈높이에 맞게 써야 하고, 어린이들도 자신의 체험과 생각을 솔직하게 표현해야 합니다. 어린이만의 관찰력과 독특한 시각이 잘 드러난 동시조를 읽으면 어른들도 홀딱 반하게 됩니다. 이 책에 실은 동시조도 어린이들의 솔직한 마음과 정서를 잘 담아낸 동시조들을 가려 뽑았습니다. 더불어 동시조를 보다 보면, 자연스레 우리 전통시인 시조나 동시조를 접할 수 있고, 생각만큼 시조가 어렵지 않고, 우리와 가까이 있다는 걸 알게 될 것입니다. 책 속에는 [동시조 짓기 쉬워요!]라는 도움란을 두어 학부모님과 학교 선생님들께 동시조와 시조에 대한 소개와 짓는 방법을 알려줍니다. 어린이가 지은 동시조와 여러 활동자료를 넣어 알기 쉽게 소개하고 있습니다. 동시조를 잘 모르는 선생님이나 부모님, 어린이들이 동시조를 짓는데 많은 도움이 될 것입니다. 읽은 재미를 더해 주는 아기자기하고 정겨운 그림 이 동시조 모음 책에 실린 그림은 초등학교 어린이 5명이 자기가 동시조에 어울리게 아이들의 마음을 온전히 전해지도록 그림을 그렸습니다. 색연필, 크레파스, 연필로 자유롭게 표현하고 싶은 대로 정성스레 그렸습니다. 어린이들의 꾸미없는 마음을 담은 동시조와 함께 읽은 재미를 더해 주는 그림도 함께 만나보세요. |