동시조 「엄마랑 책 읽기」의 종장입니다. ‘엄마랑 책 읽는 시간 축구만큼 좋아요’, 이 구절 안에 엄마에 대한 자녀의 애정이 담뿍 담겨 있습니다. 「신데렐라」의 첫 구절인 ‘나는야 신데렐라 불쌍한 신데렐라’를 보면, 엄마 아빠가 시키는 일은 뭐든 다 하는 자기 모습을 동화 속 신데렐라에 빗대어 자기 마음을 솔직하게 잘 표현하였습니다. 「나도 놀고 싶다」 동시조입니다. ‘강아지는 좋겠다 / 동네서 맘껏 놀고 // 나는야 가기 싫은 / 영어 학원 가는데 // 나도야 동무들하고 / 신 나게 놀고 싶다’를 보면, 학원과 공부 부담으로 제대로 놀지도 못하는 마음과 친구들과 신 나게 놀고 싶은 마음을 있는 우리 어른들에게 말하고 있습니다.

이렇듯, 이 책에 실린 동시조를 보면, 어린이들의 뛰어난 관찰력과 상상하는 힘, 남을 생각하는 따뜻한 마음이 귀엽고 정겹습니다. 무엇보다 자기만의 생각을 잘 풀어냈고, 어린이들의 세계를 엿볼 수 있습니다. 또 어린이 다섯 명이 그린 아기자기하고, 정겨운 그림이 동시조와 함께 읽는 재미를 더해 주고 있습니다.

우리 전통시인 시조와 동시조를 접할 수 있는 책

동시조(童詩調)는 어린이들이 지은 시조나 어른들이 어린이를 위해서 지은 시조를 말합니다. 그래서 동시조도 우리 전통시인 ‘시조’의 형식을 지켜서 초장, 중장, 종장의 3장 12구 운율에 맞춰 45자 안팎으로 하여 짓습니다.
동시조는 동시조만의 특성을 지니고 있습니다. 그 특성이 잘 드러나게 지으면 좋은 동시조가 될 수 있습니다. 동시조는 반드시 시조의 형식을 지켜서 지어야 하고, 무엇보다도 어린이의 솔직한 마음과 생활체험, 상상력, 천진난만한 정서가 잘 드러나야 생생한 글이 됩니다. 그런 까닭에 어른이 쓰더라도 어린이의 눈높이에 맞게 써야 하고, 어린이들도 자신의 체험과 생각을 솔직하게 표현해야 합니다. 어린이만의 관찰력과 독특한 시각이 잘 드러난 동시조를 읽으면 어른들도 홀딱 반하게 됩니다. 이 책에 실은 동시조도 어린이들의 솔직한 마음과 정서를 잘 담아낸 동시조들을 가려 뽑았습니다. 더불어 동시조를 보다 보면, 자연스레 우리 전통시인 시조나 동시조를 접할 수 있고, 생각만큼 시조가 어렵지 않고, 우리와 가까이 있다는 걸 알게 될 것입니다.
책 속에는 「동시조 짓기 쉬워요!」라는 도움란을 두어 학부모님과 학교 선생님들께 동시조와 시조에 대한 소개와 짓는 방법을 알려줍니다. 어린이가 지은 동시조와 여러 활동자료를 넣어 알기 쉽게 소개하고 있습니다. 동시조를 잘 모르는 선생님이나 부모님, 어린이들이 동시조를 짓는데 많은 도움이 될 것입니다.

읽은 재미를 더해 주는 어린이들이 그린 아기자기하고 정겨운 그림

이 동시조 모음 책에 실린 그림은 초등학교 어린이 5명이 자기가 동시조에 어울리게 아이들의 마음을 온전히 전해지도록 그림을 그렸습니다. 색연필, 크레파스, 연필로 자유롭게 표현하고 싶은 대로 정성스레 그렸습니다. 어린이들의 꾸미없는 마음을 담은 동시조와 함께 읽은 재미를 더해 주는 그림도 함께 만나보세요.