『생각 담은 한 문단 초등 글쓰기(3-4학년용)』
머리말 … 4
이 책의 활용법 … 6
등장인물 소개 … 8

1단원 한 문단 기본기 다지기

1일째 문단이 뭐야? 생각의 덩어리야! … 14
2일째 중심 문장과 뒷받침 문장으로 이루어진 문단 … 18
3일째 자연스럽게 문장과 문장 연결하기 … 22
4일째 마인드맵으로 문단의 내용 생각하기 … 26
5일째 질문으로 문단의 내용 생각하기 … 30

2단원 한 문단 일기 쓰기

6일째 하루의 일상을 담은 일기 쓰기 … 36
7일째 특별한 경험을 담은 일기 쓰기 … 40
8일째 감정을 담은 일기 쓰기 … 44
9일째 생각을 담은 일기 쓰기 … 48
10일째 반성과 다짐을 담은 일기 쓰기 … 52

3단원 한 문단 독서 감상문 쓰기

11일째 줄거리와 감상을 담은 독서 감상문 쓰기 … 58
12일째 인상적인 장면을 담은 독서 감상문 쓰기 … 62
13일째 주인공에게 편지를 보내는 독서 감상문 쓰기 … 66
14일째 새로 알게 된 점을 담은 독서 감상문 쓰기 … 70
15일째 뒷이야기 상상하여 독서 감상문 쓰기 … 74

4단원 한 문단 설명문 쓰기

16일째 이해가 쏙쏙, 설명문 쓰기 … 80
17일째 예를 들어 설명문 쓰기 … 84
18일째 비교하고, 대조하여 설명문 쓰기 … 88
19일째 순서대로 설명문 쓰기 … 92
20일째 특징을 나열하여 설명문 쓰기 … 96

5단원 한 문단 논설문 쓰기

21일째 이유를 밝혀 논설문 쓰기 … 102
22일째 사실에 관한 의견을 담아 논설문 쓰기 … 106
23일째 해결책을 제안하여 논설문 쓰기 … 120
24일째 찬성, 반대 입장을 밝혀 논설문 쓰기 … 114
25일째 충고를 담아 논설문 쓰기 … 118

6단원 한 문단 상상문 쓰기

26일째 말이 되는 상상, 원인과 결과 상상문 쓰기 … 124
27일째 내가 다시 쓸 거야, 이야기 바꿔 상상문 쓰기 … 128
28일째 여기는 어디야? 장소 상상문 쓰기 … 132
29일째 과거로? 미래로? 시간 상상문 쓰기 … 136
30일째 내 친구가 마법사? 인물 상상문 쓰기 … 140

정답 및 참고 답안 … 146

『생각 펴는 한 편의 초등 글쓰기 5~6학년용』
머리말
이 책의 활용법
등장인물 소개

1단원 한 편의 글 기본기 다지기
1일째 글쓰기를 시작해 볼까? 과정부터 차근차근!
2일째 어떤 내용으로 쓸까? 쓸거리 찾는 법!
3일째 글의 첫 부분은 어떻게 시작할까?
4일째 글의 끝부분은 어떻게 마무리할까?
5일째 글을 다 쓰면 꼭 고쳐 써야 할까?

2단원 짜임새 있는 한 편의 글
6일째 특징을 말해 줄게! 나열 짜임으로 쓰기
7일째 같기도 다르기도, 비교와 대조 짜임으로 쓰기
8일째 이런 문제? 저런 해결! 문제와 해결 짜임으로 쓰기
9일째 차근차근 하나씩, 순서 짜임으로 쓰기

3단원 기록하고 보고하는 한 편의 글
10일째 자세히 살펴보고, 관찰 기록문 쓰기
11일째 의미 있는 곳, 의미 있는 기록! 견학 기록문 쓰기
12일째 최고의 순간을 저장해! 체험 보고서 쓰기
13일째 과학자처럼 실험하고, 탐구 보고서 쓰기

4단원 생각을 주장하는 한 편의 글
14일째 내가 만약 반장이 된다면! 연설문 쓰기
15일째 찬반 입장을 정해 보자! 토론 입론서 쓰기
16일째 반박하겠습니다! 토론 반론서 쓰기
17일째 단점은 버리고 장점은 합치자! 의견을 종합하는 논설문 쓰기

5단원 경험과 마음을 표현하는 한 편의 글
18일째 일상의 경험을 자유롭게! 생활문 쓰기
19일째 두근두근 신나는 여행, 기행문 쓰기
20일째 내 마음을 담아 편지 쓰기
21일째 이 책을 추천합니다! 서평 쓰기

6단원 작가의 마음으로 쓴 한 편의 글
22일째 노래처럼 짧고 간결하게 시 쓰기
23일째 내 경험을 바탕으로 성장 소설 쓰기
24일째 호기심과 모험심을 일으키는 모험 소설 쓰기
25일째 장면과 대사로 표현해! 시나리오 쓰기

별책 부록 정답 및 참고 답안