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처음 만나는 옥토스튜디오
스마트폰으로 쉽게 시작하는 어린이 코딩
김수환
창비교육 2024.10.07.
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책소개

목차

들어가며 옥토스튜디오가 여러분의 창의성에 날개가 되기를 바랍니다

1부. 코딩은 상상력을 펼치는 마법!
1. 점점 더 중요해지는 디지털 능력
2. 코딩, 컴퓨터와 소통하는 방법
3. 코딩으로 키우는 컴퓨팅 사고력
4. 컴퓨팅으로 키우는 창의성

2부. 옥토스튜디오를 배우자!
1. 옥토스튜디오로 창의성 활동하기
2. 옥토스튜디오 설치하기
3. 샘플 프로젝트 둘러보기
4. 나만의 프로젝트 상상하고 만들기
5. 심화 프로젝트 도전하기

3부. 도전하고 공유하고 성장하자!
1. 우리는 컴퓨팅으로 사고하는 사람
2. 퓨처비 챌린지 참가하기
3. 디지털 창의성을 위한 10가지 조언
4. 디지털 창의성을 위한 생각 정리

부록
1. 옥토스튜디오 홈페이지 활용하기
2. 옥토스튜디오 블록 살펴보기
3. ‘수퍼두퍼 밴드’를 소개합니다
4. 옥토스튜디오 패턴 카드

이미지 출처 및 참고 문헌
추천사

저자 소개 1

경인교육대학교를 졸업하고 초등학교 교사로 15년을 지내며 실천하는 교사가 되기를 꿈꿔왔다. 아이들을 가르치는 동안 페스탈로치(Johann H. Pestalozzi)을 모델 삼아 가르친 대로 행동하는 선생님과 아빠가 되기를 소망했다. 이후 고려대학교에서 컴퓨터교육 박사를 취득하여 현재는 총신대학교에서 학생들에게 컴퓨팅 사고력, 디지털 리터러시, 인공지능 등을 가르치고 있다. 교사 시절부터 ICT교육, 정보교육, 게임 리터러시 교육, STEAM 교육, SW·AI교육 등의 강사로 활동하였고, 박사학위를 취득한 후 SW·AI교육 관련 교육부 교재, 중학교 교과서, 삼성주니어 SW교
경인교육대학교를 졸업하고 초등학교 교사로 15년을 지내며 실천하는 교사가 되기를 꿈꿔왔다. 아이들을 가르치는 동안 페스탈로치(Johann H. Pestalozzi)을 모델 삼아 가르친 대로 행동하는 선생님과 아빠가 되기를 소망했다. 이후 고려대학교에서 컴퓨터교육 박사를 취득하여 현재는 총신대학교에서 학생들에게 컴퓨팅 사고력, 디지털 리터러시, 인공지능 등을 가르치고 있다.

교사 시절부터 ICT교육, 정보교육, 게임 리터러시 교육, STEAM 교육, SW·AI교육 등의 강사로 활동하였고, 박사학위를 취득한 후 SW·AI교육 관련 교육부 교재, 중학교 교과서, 삼성주니어 SW교육 교재, 네이버 ‘SW야 놀자’ 등의 교재 집필에 참여하였다.
최근에는 SW·AI교육 및 미래교육과 관련된 연구를 시행하였고, 연구 결과를 EBS <미래교육플러스> 프로그램이나 언론 인터뷰를 통해 알림으로써, 디지털 대전환 시대에 교육자의 역할변화를 탐색하고 인공지능 시대에 필요한 교육자의 자세를 제시하고 있다.

현재, 인천미래교육위원회 위원, 한국컴퓨터교육학회 부회장, 한국정보교육연합회 이사, 총신미디어연구소 소장 등을 맡고 있다. 주요 저서로는 『하루만에 끝내는 프로그래밍』,『처음 떠나는 컴퓨터과학 산책』,『디지털 파워 2021』, 『AI시대에 교사는 살아남을 것인가』 등이 있다.

두 자녀를 둔 저자는 본인의 교육 철학과 교육자의 역할을 가슴에 새기며 지금도 자라나는 다음 세대들을 만나려고 노력하고 있다.

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품목정보

발행일
2024년 10월 07일
쪽수, 무게, 크기
144쪽 | 532g | 210*295*9mm
ISBN13
9791165702779
KC인증
kc마크 인증유형 : 적합성확인

출판사 리뷰

‘스크래치’ 다음은 ‘옥토스튜디오’!
어린이 코딩 교육의 판도를 바꿀 MIT 미디어 랩의 신작

지난 2007년, MIT 미디어 랩이 개발한 교육용 블록 코딩 언어 ‘스크래치’는 전 세계적으로 천만여명의 사용자를 끌어들일 만큼 코딩 교육의 대중화를 불러일으켰다. 그로부터 20년 가까이 흐른 지금, 일상적 디지털 기기는 컴퓨터에서 스마트폰을 위시한 모바일 기기로 옮겨 왔다. 또한 오늘날 어린이들은 ‘디지털 네이티브’라고 할 수 있는 알파 세대로 분류되곤 한다. 이에 MIT 미디어 랩은 변화한 디지털 환경과 학습자 성장 배경에 발맞추어 모바일 기반의 블록 코딩 애플리케이션 ‘옥토스튜디오’를 2023년에 출시하였다. 그리고 이 책은 옥토스튜디오를 국내 최초로 소개하고 설명하는 학습 교양서이다.

이 책에서 다루는 옥토스튜디오의 특장점은 크게 두 가지로 꼽을 수 있다. 첫째, 컴퓨터와 인터넷 연결이 필수인 기존의 블록 코딩 언어와 달리 옥토스튜디오는 모바일 기기만 있다면 인터넷 연결 없이도 언제 어디서든 자유롭게 코딩할 수 있다는 점이다. 둘째, 옥토스튜디오는 스마트폰에 탑재된 센서와 기능을 코딩에 활용할 수 있기에 사용자가 자기 프로젝트의 능동적 참여자로 거듭날 수 있다는 점이다. 이를테면 직접 그린 그림을 카메라로 촬영하여 프로젝트의 캐릭터인 ‘스프라이트’로 활용한다거나, 자기 목소리를 녹음하여 프로젝트의 배경 음악이나 소리로 사용하는 식이다. 이 특징들은 곧 옥토스튜디오로 코딩을 시작한다면 어린이에게 동영상 플레이어, 게임기에 그쳤던 스마트폰이 상상력과 창의성을 마음껏 표현할 수 있는 도구가 되고, 어린이 스스로 무엇이든 만들어 낼 수 있는 무한한 가능성을 지닌 창작자로 거듭날 수 있다는 뜻으로 의미화된다.

코딩 학습을 도울 배경지식부터 풍성한 예제 프로젝트까지
옥토스튜디오의 모든 것을 담은 국내 첫 학습서

이 책은 코딩을 처음 접하는 어린이부터 여러 프로그래밍 언어를 배워 본 학습자까지 누구나 옥토스튜디오를 쉽게 익힐 수 있도록 구성되어 있다. 1부에서는 컴퓨터의 탄생 배경부터 프로그램과 프로그래밍, 그리고 프로그래밍 언어가 무엇인지 등 코딩에 필요한 배경지식을 어린이 눈높이에서 알려 준다. 또한 본격적으로 옥토스튜디오를 시작하기에 앞서 미래 세대의 필수 역량으로 자리 잡은 디지털 역량을 키우는 데 코딩이 어떤 역할을 하는지를 일상 속 사례를 통해 설명하여 코딩 교육의 당위성을 설득력 있게 제시한다. 이어 2부에서는 혼자서도 거뜬히 따라 할 수 있는 예제 프로젝트부터 도전 의식을 고취하는 심화 프로젝트까지를 풍성하게 담았으며, 3부에서는 완성된 프로젝트를 세상에 공개하는 방법으로 ‘퓨처비 챌린지’를 소개하며, 디지털 창의성 계발을 위한 조언과 질문 들을 담았다.

부록 또한 알차다. 옥토스튜디오의 공식 레퍼런스 가이드 중 블록 설명과 팁 부분을 책에 탑재하여 독자들이 프로젝트 제작 시 유익한 도움을 얻을 수 있도록 하였다. 또한 어린이를 위한 글로벌한 교육용 콘텐츠를 제작하고 있는 ‘채널봄’이 프로젝트 창작 재료로 제공한 ‘수퍼두퍼 밴드’의 캐릭터와 음원을 활용할 수 있도록 했으며, 프로젝트 제작 시 반복되는 코드를 놀이처럼 익힐 수 있도록 블록 패턴을 카드로 제작하여 담았다. 이론과 실전을 골고루 담아낸 만큼 어린이들은 이 책 한 권으로 옥토스튜디오를 마스터할 수 있을 것이며, 옥토스튜디오를 통해 언제 어디서든 자신의 상상력과 창의성을 자유롭게 표현할 수 있게 될 것이다.

컴퓨팅 사고력과 디지털 문해력을 키우는
최적의 방법으로 구성된 옥토스튜디오 가이드북

‘OECD 학습 나침반 2030’ 보고서에서는 미래를 살아가기 위해 갖춰야 할 능력으로 디지털 활용 능력과 데이터 활용 능력을 꼽았다. 우리나라 교육과정 또한 언어 소양, 수리 소양과 함께 디지털 소양을 강조하고 있는데, 여기서 디지털 소양은 컴퓨팅 사고력과 디지털 문해력을 가리킨다. 컴퓨팅 사고력은 문제를 논리적으로 분석하고 체계적으로 해결하는 데 발휘되는 사고방식으로, 이는 코딩 개발의 과정이자 결과이다. 전 세계 교육 현장에서 코딩 교육이 필수로 자리 잡은 이유가 바로 여기에 있으며, 코딩으로 프로젝트를 창작하고 공유하는 과정을 통해 학습자는 논리적·분석적 사고력뿐만 아니라 문제 해결 능력을 키울 수 있는 것이다.

이 책의 저자는 ‘코딩은 컴퓨팅 사고력과 디지털 창의성을 키워 줄 최적의 방법’이라고 주장함에 따라 독자에게 기계적으로 프로젝트 제작 과정을 따라 하도록 지시하지 않는다. 그 대신, 프로젝트 계획부터 완성 이후까지 단계마다 설계자인 독자에게 질문을 던지고 적절한 판단을 유도하여 독자가 자기 주도적 학습자이자 컴퓨팅 사고력을 갖춘 개발자로 성장할 수 있도록 돕는다.

이러한 저자의 교육 철학에 호응하여 만들어진 이 책은 국내 초중등 교사들이 먼저 읽고 ‘코딩 교육의 길잡이가 될 것’이라고 극찬했을뿐더러 옥토스튜디오를 만든 수석 개발자이자 MIT 미디어 랩의 연구 과학자인 나탈리 러스크가 직접 읽고 강력하게 추천할 만큼 국내외 전문가로부터 인정받은 공신력 있는 옥토스튜디오 학습이다. 이 책을 통해 독자들이 옥토스튜디오를 접하고 컴퓨팅 사고력을 키우게 된다면 이는 앞으로 살아가면서 마주할 다양한 문제를 해결하는 데에도 큰 도움이 될 것이다.

추천평

MIT에서 옥토스튜디오와 스크래치를 개발한 한 사람으로서 김수환 교수님이 어린이, 가족, 그리고 교육자를 위해 이 책을 집필해 주셔서 정말 기쁩니다. 이 책은 옥토스튜디오를 사용하여 자신의 아이디어와 관심사를 바탕으로 이야기, 게임, 애니메이션을 만들고, 주변 사람들과 나눌 수 있는 방법을 가르쳐 줍니다. 그리고 상상하고 만들고 놀고 나누는 과정 안에서 어린이들 앞에는 새로운 가능성이 열리게 되지요. 또한 김수환 교수는 그가 지닌 컴퓨터 과학 지식, 컴퓨터 과학의 창의적 과정에 대한 통찰력을 이 책에 담았습니다. 이를 통해 어린이와 가족들, 그리고 교육자들은 창의적 학습에 대한 큰 영감을 얻을 수 있을 것입니다. 어린이들이 창의적이며 호기심 많고 협력하는 학습자로 성장하는 데 이보다 더 매력적이고 영감을 주는 책이 있을까요? - 나탈리 러스크 (MIT 연구 과학자, 스크래치·옥토스튜디오 수석 개발자)
책을 읽는 동안 고등학교 진학을 앞둔 우리 아이가 어렸을 때 이 책이 있었더라면 좋았겠다는 생각이 들었습니다. 『처음 만나는 옥토스튜디오』는 학부모나 교사들이 4차 산업 혁명 시대를 살아가는 어린이들에게 필수가 된 코딩을 지도하면서 창의력도 함께 길러 주기를 이끕니다.

MIT에서 개발한 옥토스튜디오를 통해 어린이들이 상상력을 자유롭게 펼칠 수 있다면 미래를 살아갈 아이들에게 강력한 힘이 자라나지 않을까요? 그런 의미에서 이 책은 어린이에게 디지털 창의성의 문을 열어 주고, 교육자와 학부모에게는 새로운 교육 방향을 제시하는 빛나는 길잡이가 될 것입니다. - 최정원 (인천 상인천중 교사, 한국정보교사연합회 부회장))
언제부터인가 스마트폰은 아이들에게 게임기, 동영상 플레이어, 웹툰 뷰어가 되어 버렸습니다. 하지만 『처음 만나는 옥토스튜디오』를 읽고 나면 아이들은 자신만의 이야기를 만들어 내는 창작자가 되고, 스마트폰은 그 창의성을 빛내 주는 캔버스이자 붓이 될 것입니다. 옥토스튜디오는 가장 아끼는 인형 사진, 친구와 함께 부른 노래처럼 스마트폰 속 나의 흔적을 재료로 이야기, 음악, 게임 등 무궁무진한 작품을 만들 수 있는 애플리케이션이기 때문입니다. 사용 방법이 어렵지 않아 코딩으로 자기 작품을 만드는 과정에서 창의성뿐만 아니라 논리력 또한 저절로 길러질 것입니다.

이 책에는 아이들이 정보의 소비자가 아니라 스스로 정보를 생산하고 공유하는 생산자가 되어야 한다는 저자의 교육 철학이 고스란히 녹아 있으니 가정과 학교에서 부모님, 선생님이 아이들과 함께 읽으시길 추천합니다. - 김태훈 (제주 대흘초 교사, 퓨처비 챌린지 전문위원)

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