제1장 수학 문제해결의 개관

1. 문제해결과 학습심리학 1
2. 수학 문제해결 방법론 9
3. 문제제기와 문제해결 17
4. 수학 문제해결의 교수·학습 25
5. 요약 31

제2장 수학과 교육과정과 문제해결

1. 우리나라 교육과정에서 문제해결 37
2. 국외 교육과정에서 문제해결 60
3. 수학과 교육과정에서 문제해결 67

제3장 국내외 수학 문제해결 연구 동향

1. 국내 연구 논문의 동향 71
2. 러시아에서 수학 문제해결 연구 102
3. 요약 및 제언 124

제4장 수학적 모델링

1. 수학적 모델링의 의미와 과정 128
2. 수학적 모델링 영향 요인 140
3. 수학적 모델링의 실제 150
4. 시사점 162

제5장수학교과에서의 협력적 문제해결 임해미

1. 협력적 문제해결 개관 169
2. 수학 교과에서의 협력적 문제해결 연구 동향 189
3. 요약 198

제6장 수학 문제해결과 인공지능 최인용

1. 생성형 AI 204
2. 생성형 AI와 수학 문제해결 218
3. 요약 233

제7장 수학 문제해결 평가

1. 서론 241
2. 수학적 문제해결 역량을 위한 평가 방법 244
3. 수학적 문제해결 역량을 위한 평가도구 247
4. 수학적 문제해결 역량을 평가하기 위한 문항 257
5. 결론 262

제8장 수학 문제해결과 교사교육

1. 들어가며 269
2. 외국의 교사교육 270
3. 문제해결 교육과 교사전문성 279
4. 수학 문제해결, 빅 아이디어, 그리고 교사교육 286
5. 문제해결 지도를 위한 교사교육의 방향 298

제9장 수학 문제해결과 정의적 영역

1. 수학 문제해결에서 정의(affect) 307
2. 수학에 대한 정의적 영역 314
3. 수학 문제해결과 신념 317
4. 요약 322