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Annyeong? Korean! _ vol. 2 (안녕? 코리안! 2권)
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책소개

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목차

◆ 앞부분

저자소개
서문
목차
책 구성 안내
Unit 구성 안내
캐릭터 소개

◆ 본문 Unit

Unit 1. 왕이로소이다!
Unit 2. 내가 니 친구야?
Unit 3. 국가대표
Unit 4. 보물 1호, 응원봉
Unit 5. 감기 조심하세요!
Unit 6. 까치 까치 설날은
Unit 7. DMZ 별다방
Unit 8. 떡볶이 리뷰왕
Unit 9. 으쌰라 으쌰
Unit 10. 바당밭과 숨비소리

◆ 부록

불규칙 활용 정리
존댓말과 반말
단어 목록 (유닛별 한-영)
단어 목록 (한-영)
단어 목록 (영-한)
연습 문제 정답
대화, 듣기 지문 / 대화, 듣기 지문 번역

◆ Front Matter

AUTHORS
Foreword
Content
Book Structure
Unit Structure
Characters

◆ Main Units

Unit 1. I Am the King!
Unit 2. Am I Your Friend?
Unit 3. National Team Member
Unit 4. Treasure No.1: The Light Stick
Unit 5. Take Care Not to Catch a Cold!
Unit 6. Magpie’s Seollal...
Unit 7. DMZ Cafe
Unit 8. The King of Tteokbokki Reviewers
Unit 9. Let’s Go!
Unit 10. The Sea and the Haenyeo’s Breath

◆ Appendices

Irregular Conjugations
Formal and Informal Language
Word List (Korean to English, by Unit)
Word List (Korean to English)
Word List (English to Korean)
Answer to Exercises
Dialogue, Listening Transcripts, and Translations

저자 소개 3

캐나다, 한국, 미국, 호주 등에서 한국어 교육에 종사해 왔으며, 학생 중심 교수법을 실천한 공로로 서호주대학교 우수 교수상(Citation for Outstanding Contributions to Student Learning)을 수상한 바 있다. 서호주 교육청의 한국어 교육과정을 개발하였고, 『Mission Accomplished Korean』 시리즈와 『Korean Conversation Gambits』를 공동 집필하였다. 이화여자대학교에서 교육학과 한국문화학을 전공하였으며, 언어와 문화를 통합한 교수 접근이 학습자의 문화적 이해도와 학습 효과를 동시에 증진시킨다고 보며,
캐나다, 한국, 미국, 호주 등에서 한국어 교육에 종사해 왔으며, 학생 중심 교수법을 실천한 공로로 서호주대학교 우수 교수상(Citation for Outstanding Contributions to Student Learning)을 수상한 바 있다. 서호주 교육청의 한국어 교육과정을 개발하였고, 『Mission Accomplished Korean』 시리즈와 『Korean Conversation Gambits』를 공동 집필하였다. 이화여자대학교에서 교육학과 한국문화학을 전공하였으며, 언어와 문화를 통합한 교수 접근이 학습자의 문화적 이해도와 학습 효과를 동시에 증진시킨다고 보며, 이를 실제 수업 설계에 반영하고 있다.

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Jieun Kiaer

옥스퍼드대학교 아시아·중동학부 YBM KF 한국어학 정교수이자 옥스퍼드 영어 사전 한국어 자문위원으로 오늘날 영미 학계에서 한국어학, 이중언어 습득, 인공지능 언어학, 한류 연구 분야를 대표하는 학자로도 손꼽힌다. 서울대학교 아동가족학과를 졸업하고 동 대학원에서 언어학 석사학위를, 영국 킹스칼리지런던에서 언어학 박사학위를 받았다. 팬덤 언어학습, AI 기반 디지털 언어학, 문화와 개인 관심사를 통합하는 스토리텔링 기법 등을 아우르는 언어학습법을 연구한다. 지은 책 가운데 『미래 언어가 온다』 『공부 감각, 10세 이전에 완성된다』 『영어의 아이들』 『언어의 아이들』 등이 국내에
옥스퍼드대학교 아시아·중동학부 YBM KF 한국어학 정교수이자 옥스퍼드 영어 사전 한국어 자문위원으로 오늘날 영미 학계에서 한국어학, 이중언어 습득, 인공지능 언어학, 한류 연구 분야를 대표하는 학자로도 손꼽힌다. 서울대학교 아동가족학과를 졸업하고 동 대학원에서 언어학 석사학위를, 영국 킹스칼리지런던에서 언어학 박사학위를 받았다. 팬덤 언어학습, AI 기반 디지털 언어학, 문화와 개인 관심사를 통합하는 스토리텔링 기법 등을 아우르는 언어학습법을 연구한다. 지은 책 가운데 『미래 언어가 온다』 『공부 감각, 10세 이전에 완성된다』 『영어의 아이들』 『언어의 아이들』 등이 국내에 소개돼 있다. 그 밖에 19세기 후반 한국이 서구에 개방된 이래 새롭고 정착하고 만들어진 영단어의 역사를 살펴보는 The History of English Loanwords in Korean (Lincom, 2014), 동아시아 언어와 영어 사이의 초국적적·초언어적 단어 생성을 연구한 Translingual Words: An East Asian Lexical Encounter with English (Routledge, 2019), 일본, 몽골, 홍콩, 한국, 중국, 베트남 등의 사례를 연구해 음식과 관련된 단어가 점점 더 국경을 초월해 글로벌 정체성을 형성하는 과정을 살펴보는 Delicious Words: East Asian Food Words in English (Routledge, 2020), 전 세계에서 나타나는 이모지 사용의 다양한 양상을 심도 있게 논의한 Emoji Speak (Bloomsbury, 2023) 등을 썼다.

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니콜라 프라스키니

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Nicola Fraschini

니콜라 프라스키니 교수는 멜버른대학교(Melbourne University)에서 한국학과 선임강사(Senior Lecturer)로 재직 중이며, 글로벌 코리아 연구허브(Global Korea Research Hub) 책임자(Director)를 맡고 있다. 언어 교육 및 학습의 심리학, Q 방법론(Q methodology)을 주요 연구 분야로 삼고 있으며, 『Mission Accomplished: Korean 1 & 2』(하우, 2022/2023)를 공동 저술하였고, 『Advancing Language Research through Q Methodology』(Multilin
니콜라 프라스키니 교수는 멜버른대학교(Melbourne University)에서 한국학과 선임강사(Senior Lecturer)로 재직 중이며, 글로벌 코리아 연구허브(Global Korea Research Hub) 책임자(Director)를 맡고 있다.

언어 교육 및 학습의 심리학, Q 방법론(Q methodology)을 주요 연구 분야로 삼고 있으며, 『Mission Accomplished: Korean 1 & 2』(하우, 2022/2023)를 공동 저술하였고, 『Advancing Language Research through Q Methodology』(Multilingual Matters, 2024), 『Innovative Methods in Korean Language Teaching』(Routledge, 2025)를 공동 편집하였다. 2024년에는 한국어 확산에 기여한 공로로 대한민국 국무총리 표창을 수상하였다.

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품목정보

발행일
2025년 07월 03일
쪽수, 무게, 크기
200쪽 | 189*258*11mm
ISBN13
9791199252608

출판사 리뷰

“문화와 이야기로 가득한 새로운 학습 패러다임”
- A New Learning Paradigm Rich in Culture and Stories -


왜 Annyeong? Korean! 2권인가요?
『Annyeong? Korean!』 2권은 총 10개 Unit으로 구성되어 있으며,
각 Unit은 실생활 속 이야기, 캐릭터 간의 생생한 대화, 그리고 문화적 맥락이 자연스럽게 연결된 상황 중심의 학습으로 구성되어 있습니다.

예를 들어: - 한복 대여점에서의 대화를 통해 옷과 관련된 표현과 미래 시제를
- 떡볶이 리뷰 유튜브 영상을 통해 음식, 감정 표현, 온라인 댓글 표현 등을
- 해녀가 사는 제주도 마을을 통해 한국의 전통 직업과 지역 표현 등을 배웁니다.

각 Unit에는
문화 정보와 학습 과제가 통합적으로 포함되어 있어, 학습자가 실제 상황에서 자신 있게 소통할 수 있는 언어 능력을 단계별로 확장할 수 있습니다.

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