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연정교육문화연구소 연구총서
책소개
목차
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제1편 현대 한국교육론 인식의 전제
제1부 현대 한국교육론 인식의 전제 제2부 한국사의 개괄적 인식 제3부 법과 헌법의 기본적 인식 제4부 교육의 기본적 인식 제2편 현대 한국교육론 제1부 교육관련 헌법의 태도 제2부 왜 교육하나 : 교육의 이념과 목적 제3부 어디서 교육하나 : 학교교육론 제4부 무엇으로 교육하나 : 교육의 내용(교육과정) 제4부 누가 교육하나 : 교사론 제4부 누구를 가르치는가 제5부 어떻게 교육하나 : 학습지도(교육방법) 끝을 맺으며 - 현대 한국교육의 교육철학적 반성과 제언 |
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