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서문
0. 총론: 질적연구자의 통과의례로서의 자문화기술지 1부. 질적연구자-되기의 즐거움 01. 다문화교육 수업에서 협동학습과 교호작용을 경험하다 02. 자기 내러티브를 말하다 03. 길 잃은 이방인에서 인문융합치료사로의 성장 04. 뻐꾸기가 울 때, 질적연구방법론 탐구를 향한 모험을 시작하다 2부. 공동연구에서 협동과 갈등 이중주 05. 교육실천가에서 다문화교육 연구자로 06. 참관자-참여자-협력자: 질적연구자로 되어가는 학습경험 07. 질적연구를 노래하다: 음악인에서 질적연구자로 3부. 아상블라주: 현실과 이상의 조화 08. 스승과의 길 위에서, 삶을 성찰하다 09. 소명을 수행으로, 삶을 실천으로 10. 인생의 거친 파도가 몰아칠 때 의미를 찾는 방법 4부. 학문수행의 길 위에선 ‘나’ 11. 호모 비아토르, 상담사에서 연구자로의 학문적 여정 12. 광고쟁이에서 질적연구자로: 나의 색 이야기 13. 타로: 타자에게로 가는 길에 서 있는 학교밖청소년상담사 참고문헌 에필로그 저자소개 |
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