박잎새
강원특별자치도 10년차 중등 보건교사. ‘물음표가 있는 보건교육 연구회’에서 6년간 회장과 회원으로 활동하며 학생 주도형 수업을 연구·확산하였고, ‘하브루타 문화 교육사’ 자격을 취득해 질문과 대화를 기반으로 한 수업을 교실에 적용하고 있다. 2020~2021년 ‘강원 보건 교과연구회’ 학술부장으로 활동하며 수업 연구를 이끌고 보건교사를 대상으로 강의를 진행하는 등 교사 전문성 신장에도 힘써왔다. 2018년에는 학교 흡연 예방 교육 사업에서 우수 사례로 선정되어 수상했다.

장선영
강원특별자치도 11년차 중등 보건교사. ‘물음표가 있는 보건교육 연구회’, ‘보드게임 수업 연구회’, ‘STEAM 교사 연구회’에서 활동하며 학생 참여형 수업을 연구해 왔다. ‘보드게임 지도사 1급’ 자격증을 취득하여 게임 활용 수업의 전문성을 쌓았으며, 이를 바탕으로 놀이 수업과 체험형 건강 프로그램을 운영하고 있다. 그 성과를 인정받아 2021년과 2024년 ‘학교 흡연 예방 교육 사업’, 2016년과 2022년 ‘학교 건강 증진 교육활동’ 부문에서 우수 사례로 선정되어 수상했다.

김혜의
강원특별자치도 10년차 중등 보건교사. ‘물음표가 있는 보건교육 연구회’와 ‘M.S.G(Movie Storytelling Group) 보건교육 연구회’에 참여하여 다양한 수업 방식을 고민해 왔다. ‘하브루타 문화 교육사’ 자격을 바탕으로 질문과 토의가 있는 수업을 지향하며 학생들과 상호작용 하는 수업을 실천하고자 노력하고 있다. 2019년에는 고교학점제 연구학교에서 학교 간 공동 교육 과정(진로 선택과목)을 운영하였고 표창을 받은 바 있다.