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목차
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1. 창의와 창조
인간과 창조 문화와 창조 창의력이란 창의력의 범위 2. 창의력의 관점 천부론 정신분석학적 견해 심리측정론적 주장 인지론적 해석 사회체제론적 접근 3. 창의의 관건 : 전적 집중과 전적 이완 창의적 과정의 4단계설 전적 집중 전적 이완 4. 창의자의 고난 반항 신의 노여움 찾아가는 고행 창조하는 용기 5. 창의의 희열 아는 기쁨, 만드는 기쁨 내재적 동기 절정경험 6. 창의적 인물 성격적 특징 그들의 생육사 7. 창의의 풍토 문화 풍토 영역 풍토 주변 풍토 8. 창의력 배양 창의력, 바람직한 것? 창의력 개발프로그램 창의력의 교육 사회의 책임 |
저자 소개 1
서울대학교 사범대학을 졸업하고 미국 시카고대학에서 철학박사 학위를 받았다. 서울대학교 사범대학 교수 및 학장, 한국교육학회장, 충북대학교 총장, 한림대학교 총장, 대한민국 학술원 회원, 한국행동과학연구소 회장을 거쳐 현재 한림대학교 명예 석좌교수로 있다. 저서로는 『교육과정』, 『교육평가』, 『교육심리통계적 방법』, 『가치관과 교육』, 『교육과 교육학』, 『미래의 선택』, 『인간의 자아실현』, 『한국의 교육세력』, 『창의력』, 『한국의 내일을 묻는다』, 『학문의 조건』, 『그래, 이름은 뭔고』, 『한국의 세 번째 기적』, 『교육난국의 해부』(편저) 등이 있다.
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품목정보
- 발행일
- 2001년 06월 30일
- 쪽수, 무게, 크기
- 282쪽 | 439g | 크기확인중
- ISBN13
- 9788982875274
