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책소개
목차
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연구 결과가 말해 주는 것
교육적 관계에 관한 연구 웰컴 투 사랑의 언어 Chapter 1. 사랑의 언어 교육 과정 활용법 일반적 지침 요점 Chapter 2. 사랑의 언어란 수업을 시작하며 1강_ 원고형 교안 / 요약형 교안 Chapter 3. 인정하는 말 수업을 시작하며 2강_ 원고형 교안 / 요약형 교안 수업을 마치며 교실 이야기 Chapter 4. 함께하는 시간 수업을 시작하며 3강_ 원고형 교안 / 요약형 교안 수업을 마치며 교실 이야기 Chapter 5. 봉사 수업을 시작하며 4강_ 원고형 교안 / 요약형 교안 수업을 마치며 교실 이야기 Chapter 6. 선물 수업을 시작하며 5강_ 원고형 교안 / 요약형 교안 수업을 마치며 교실 이야기 Chapter 7. 스킨십 수업을 시작하며 6강_ 원고형 교안 / 요약형 교안 수업을 마치며 교실 이야기 Chapter 8. 사랑의 언어 선택하기 수업을 시작하며 7강_ 원고형 교안 / 요약형 교안 수업을 마치며 교실 이야기 Chapter 9. 사랑의 언어 활용하기 교사 전문가 및 지원 교사 관리자 자료 전 학년 대상 실행 방법 교실 내 동기 부여 방법 부록 부모님께 드리는 편지 학생용 활동지 활용법 활동지 1-2학년 활동지 3-4학년 활동지 5-6학년 메모 및 적용 일지 |
저자 소개 1
Gary Chapman
친근하면서도 노련한 상담가. 50년에 가까운 결혼생활과 40여 년의 결혼상담 경험을 바탕으로 쓴 『5가지 사랑의 언어』를 통해 전 세계 수많은 사람을 돕고 있다. 『5가지 사랑의 언어』는 1992년에 출간된 이후부터 줄곧 뉴욕타임스 베스트셀러 자리를 지키고 있으며, 40여 개 언어로도 번역 출간되었다. 또 이와 관련한 그의 강의는 200여 개 방송을 통해 미국 전역에 전달되고 있다. 휘튼대학교와 웨이크포레스트대학교에서 인류학을 공부했고 이후 사우스웨스턴침례신학대학원에서 박사 학위를 받았으며 노스캐롤라이나대학교와 듀크대학교에서 포스트닥터 과정을 마쳤다.
저서로 『5가지 사랑
친근하면서도 노련한 상담가. 50년에 가까운 결혼생활과 40여 년의 결혼상담 경험을 바탕으로 쓴 『5가지 사랑의 언어』를 통해 전 세계 수많은 사람을 돕고 있다. 『5가지 사랑의 언어』는 1992년에 출간된 이후부터 줄곧 뉴욕타임스 베스트셀러 자리를 지키고 있으며, 40여 개 언어로도 번역 출간되었다. 또 이와 관련한 그의 강의는 200여 개 방송을 통해 미국 전역에 전달되고 있다. 휘튼대학교와 웨이크포레스트대학교에서 인류학을 공부했고 이후 사우스웨스턴침례신학대학원에서 박사 학위를 받았으며 노스캐롤라이나대학교와 듀크대학교에서 포스트닥터 과정을 마쳤다.
저서로 『5가지 사랑의 언어』, 『자녀의 5가지 사랑의 언어』, 『결혼 전에 꼭 알아야 할 12가지』, 『부모가 되기 전에 꼭 알아야 할 12가지』, 『십대를 위한 5가지 사랑의 언어』, 『싱글을 위한 5가지 사랑의 언어』, 『하나님의 5가지 사랑의 언어』, 『결혼생활의 사계절』, 『5가지 사과의 언어』, 『바라보고 기억하고 사랑하라』(생명의말씀사) 등이 있다.
저서로 『5가지 사랑의 언어』, 『자녀의 5가지 사랑의 언어』, 『결혼 전에 꼭 알아야 할 12가지』, 『부모가 되기 전에 꼭 알아야 할 12가지』, 『십대를 위한 5가지 사랑의 언어』, 『싱글을 위한 5가지 사랑의 언어』, 『하나님의 5가지 사랑의 언어』, 『결혼생활의 사계절』, 『5가지 사과의 언어』, 『바라보고 기억하고 사랑하라』(생명의말씀사) 등이 있다.
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저자 : D. M. 프리드
D. M. Freed
전직 초등학교 교사였으며, 현재는 18년째 워싱턴 주 센트럴밸리 학군(‘우수교육상’ 다수 수상)의 학교 상담가로 활동하고 있다. 학생들이 성공적으로 공부하기 위해서는 교사, 교우, 그리고 가족과 긍정적인 관계를 형성해야 한다고 주장하며 지치지 않는 열정으로 학생들을 돕고 있다.
보이시주립대학교에서 초등교육학 학위를, 휘트워스대학교에서 교육학 석사 학위를 받았다.
전직 초등학교 교사였으며, 현재는 18년째 워싱턴 주 센트럴밸리 학군(‘우수교육상’ 다수 수상)의 학교 상담가로 활동하고 있다. 학생들이 성공적으로 공부하기 위해서는 교사, 교우, 그리고 가족과 긍정적인 관계를 형성해야 한다고 주장하며 지치지 않는 열정으로 학생들을 돕고 있다.
보이시주립대학교에서 초등교육학 학위를, 휘트워스대학교에서 교육학 석사 학위를 받았다.
품목정보
- 발행일
- 2015년 09월 30일
- 쪽수, 무게, 크기
- 224쪽 | 462g | 182*257*20mm
- ISBN13
- 9788904121625
출판사 리뷰
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[이 교재의 특징]
함께 사는 기술을 가르치는 살아 있는 교육 인간의 가장 기본적인 욕구, 즉 사랑하고 사랑받고 싶은 욕구를 배우고 실천하게 함으로써 모든 학생이 정서적으로 안정되고, 책임감 있는 어른으로 성장하도록 안내한다. 사랑의 언어와 반대되는 면을 다룬 비교/대조 수업 사랑의 언어의 긍정적인 면(해야 하는 것)과 그 반대되는 부정적인 면(하지 말아야 하는 것)을 모두 다룬다. 즉, 학교 폭력, 왕따, 뇌물, 성범죄 등 사랑과 반대되는 문제들을 분석하고 대처 방안을 구체적으로 제시한다. 1. 인정하는 말 vs. 괴롭힘 2. 함께하는 시간 vs. 소외(왕따) 3. 봉사 vs. 괴롭힘 4. 선물 vs. 뇌물 5. 적절한 스킨십 vs. 부적절한 스킨십(성추행) 실용적인 2가지 수업 교안 원고형 교안/요약형 교안, 2가지 형식의 교안을 통해 수업을 효과적으로 진행할 수 있다. 학년별 수준에 맞춘 학생용 활동지(1-2학년/3-4학년/5-6학년으로 구분) 학생들이 수업에 적극적으로 참여하며 활용할 수 있는 활동지를 수록했으며, 이를 복사하여 사용할 수 있다. 제시된 문제들은 대부분 연구에 기반을 두고 제작되었으며, 사고력과 창의력을 키우고 학업 성취도를 높인다. |
