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1장 식물의 분류_10
정리 노트_38 스팀(STEAM)! 과학+수학_40 식물의 분류+약수와 배수 2장 식물의 생활_42 정리 노트_72 스팀(STEAM)! 과학+국어_72 식물의 생활+동음이의어와 다의어 3장 식물의 한살이_76 정리 노트_108 스팀(STEAM)! 과학+사회_110 식물의 한살이+띄어쓰기 4장 식물의 구조와 기능_112 정리 노트_140 스팀(STEAM)! 과학+수학_142 식물의 구조와 기능+입체 도형의 겉넓이 5장 생태계와 환경_144 정리 노트_176 스팀(STEAM)! 과학+사회_178 생태계와 환경+도시의 문제 |
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6권에서는 과학 마을 3단지에 사는 노마와 강단이, 세모가 린네, 더프리스, 멘델, 레이첼 카슨과 함께 신나는 식물 탐험 여행을 떠난다. 식물의 분류, 식물의 생활, 식물의 한살이, 식물의 구조와 기능, 생태계와 환경에 대한 궁금증을 해결하고 각 주제와 관련된 타 교과 지식을 융합한 STEAM 학습을 통해 통합적 사고력을 기를 수 있다.
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초등 과학, STEAM이 대세
요즘의 교육 과정은 학습의 주제가 일상생활과 연결되어 있고, 또 교과목 사이의 연계가 활발한 것이 특징입니다. 이것은 학교에서 배우는 학습 내용이 우리 생활과 동떨어진 것이 아니라 밀접하게 연관된 것임을 알게 해서 학습에 흥미를 갖게 하려는 것과 다양한 정보들을 잘 연결하고 융합할 수 있는 통합적 사고력을 갖게 하려는 때문입니다. STEAM 학습 만화 『과학 만화로 만나는 세상』 시리즈는 이러한 교육 과정에 발맞추어 다음과 같은 방법으로 책의 내용을 구성하였습니다. 통합 교과적 구성 각 장마다 ‘스팀(STEAM)!’ 항목을 두어 그 장의 주제와 관련된 다른 과목의 내용을 연결하여 설명하였습니다. 융합 교육이라고 하는 스팀(STEAM)은 과학(Science), 기술(Technology), 공학(Engineering), 예술(Art), 수학(Mathematics)의 앞 글자를 따서 만든 말로 여러 과목 사이의 통합적인 교육을 강조하는 교육 방법입니다. 예를 들면 빛과 그림자를 배울 때 미술 교과의 명암 표현 방법을 배우고, 계절의 변화를 배울 때 사회 교과와 관련하여 각 나라의 기후와 생활에 대해 배우는 식이지요. 이 책은 이처럼 교과목 사이의 경계를 넘나드는 통합적 구성으로 되어 있습니다. 교과 지식의 체계적 구성 초등학교 과학 교과서는 토론, 관찰 등의 활동 중심으로 되어 있어 호기심과 참여를 이끌어 내는 장점은 있으나 개념을 설명하는 것이 부족하고 같은 주제를 여러 학년에 걸쳐 나누어 배우는 방식이라 전체적인 흐름을 잡기 어렵습니다. 이 시리즈는 한 권을 하나의 주제로 구성하여 과학 교과서의 내용을 체계적으로 담아 흐름을 잡을 수 있도록 하였습니다. 또 각 장마다 본문 뒤에 ‘정리 노트’를 두어 본문을 다 읽고 나서 각 장의 주요 내용을 다시 한 번 되새기도록 했습니다. |