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고정욱 · 공병호 선생님이 들려주는 오아시스
와이즈아이 2008.04.15.
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책소개

목차

1. 항아리 장수 샘
오아시스 첫 번째 야자수:나는 중요한 사람이다

2. 사이크를 데려온 샘
오아시스 두 번째 야자수:어려운 사람을 배려하자

3. 격구 시합
오아시스 세 번째 야자수:협동하는 법을 배우자

4. 마을을 살리는 새로운 방법
오아시스 네 번째 야자수:새로운 눈으로 세상을 보자

5. 노예가 된 샘
오아시스 다섯 번째 야자수:사람을 진심으로 대하자

6. 드디어 고향으로
오아시스 여섯 번째 야자수:끈기를 갖자

7. 사이크들의 공격
오아시스 일곱 번째 야자수:행동하는 사람이 되자

8. 번성하는 고블카
오아시스 여덟 번째 야자수:더 높은 곳을 향해 도전하자

9. 영광의 전투
오아시스 아홉 번째 야자수:올바른 선택을 하자

저자 소개 2

孔柄淏

1960년 경남 통영 출신으로 고려대학교 경제학과를 졸업하고 1987년 미국 라이스대학교에서 경제학박사를 받았다. 재단법인 자유기업센터와 자유경제원의 초대 원장을 거쳐 현재 공병호경영연구소 소장으로 활동하고 있다. 30대 초반부터 기업과 기업가정신 그리고 기업 부침사(浮沈史)에 관심을 가져왔으며, 그가 출간한 최초의 대중서는 『한국기업흥망사』(1993)이다. 자유시장경제와 기업가정신에 대해 굳건한 신념을 갖고 있는 저자는 『10년 후 한국』(2004)을 통해서도 한국 사회의 앞날을 전망한 바 있으며, 『한국경제의 권력이동』(1995), 『시장경제란 무엇인가』(1996), 『시장경
1960년 경남 통영 출신으로 고려대학교 경제학과를 졸업하고 1987년 미국 라이스대학교에서 경제학박사를 받았다. 재단법인 자유기업센터와 자유경제원의 초대 원장을 거쳐 현재 공병호경영연구소 소장으로 활동하고 있다. 30대 초반부터 기업과 기업가정신 그리고 기업 부침사(浮沈史)에 관심을 가져왔으며, 그가 출간한 최초의 대중서는 『한국기업흥망사』(1993)이다. 자유시장경제와 기업가정신에 대해 굳건한 신념을 갖고 있는 저자는 『10년 후 한국』(2004)을 통해서도 한국 사회의 앞날을 전망한 바 있으며, 『한국경제의 권력이동』(1995), 『시장경제란 무엇인가』(1996), 『시장경제와 그 적들』(1997)로 제7, 8, 9회 ‘자유경제출판문화상’을 수상했다.

인간·경제·경영에 대한 깊은 이해와 냉철한 시선 그리고 탁월한 사유로 20년 이상 이 시대의 지성으로서 책임 있는 행보를 보여온 그는 자타공인 대한민국 경제경영 분야 전문가이다. 세상에 대한 전방위적 지식과 높은 탐구의식을 기반으로 자기계발, 기업가 연구, 기업흥망사, 사회평론, 서양고전, 성경 등 다양한 주제로 집필 영역을 확장하면서 열정적인 저작과 강연 활동을 해오고 있다. 저서는 『공병호의 자기경영노트』(2001), 『부자의 생각, 빈자의 생각』(2005), 『사장학』(2007), 『내공』(2009년), 『10년 법칙』(2010), 『대한민국기업흥망사』(2011), 『고전강독 1, 2, 3, 4』(2012), 『공병호의 성경공부』(2014), 『리더의 나침반은 사람을 향한다』(2015), 『3년 후 한국은 없다』(2016), 『김재철 평전』(2016) 등을 포함해서 100여 권에 이른다.

공병호의 다른 상품

어린이 청소년 도서 부문의 최강 필자. 장애를 지닌 채 수십 년을 살아오며 긍정 마인드와 자기 계발을 삶의 실천으로 견뎌 온 작가다. 35년 이상 현업에서 꾸준히 활동해 온 장수 작가이며, 강연과 집필로 독자를 가장 많이 만나는 작가 가운데 한 사람으로 소개된다. 성균관대학교 국문과와 같은 대학 대학원에서 문학을 공부했고, 소아마비로 인해 중증 장애를 갖게 되었지만 각종 사회활동으로 장애인이 차별 받지 않는 세상을 만들기 위해 노력하고 있다. 문화일보 신춘문예에 단편소설이 당선되어 작가가 되었고, 장애인을 소재로 한 동화를 많이 발표해 새로운 장르를 개척했다는 평가를 받는다. 『
어린이 청소년 도서 부문의 최강 필자. 장애를 지닌 채 수십 년을 살아오며 긍정 마인드와 자기 계발을 삶의 실천으로 견뎌 온 작가다. 35년 이상 현업에서 꾸준히 활동해 온 장수 작가이며, 강연과 집필로 독자를 가장 많이 만나는 작가 가운데 한 사람으로 소개된다. 성균관대학교 국문과와 같은 대학 대학원에서 문학을 공부했고, 소아마비로 인해 중증 장애를 갖게 되었지만 각종 사회활동으로 장애인이 차별 받지 않는 세상을 만들기 위해 노력하고 있다. 문화일보 신춘문예에 단편소설이 당선되어 작가가 되었고, 장애인을 소재로 한 동화를 많이 발표해 새로운 장르를 개척했다는 평가를 받는다. 『아주 특별한 우리 형』, 『안내견, 탄실이』, 『네 손가락의 피아니스트』,『까칠한 재석이 시리즈』, 『주석으로 쉽게 읽는 고정욱 삼국지』 등이 대표작이다. 『가방 들어 주는 아이』와 『목 짧은 기린 지피』 등은 교과서에 실렸다. 지금까지 총 360여 권의 저서를 발간했다. 리더십과 자기 계발에도 관심이 많아 교육 현장에서 독자를 꾸준히 만나고 있으며, 어린이 청소년 문학 분야의 뛰어난 작품 활동과 기여를 세계적으로 인정받아 아동 청소년 문학계의 노벨상 격인 아스트리드 린드그렌 추모상(ALMA) 2025년도 후보로 선정되었다. 지금도 매일 아침 9시면 책상에 앉아 글을 쓰는 전업 작가의 삶을 이어 가고 있다.

고정욱의 다른 상품

그림 : 서영경
대학에서 조형예술을 전공하고 지금은 어린이책에 그림을 그리고 있습니다. 그린 책으로는 <비타민 동화 2>, <아빠가 전하는 사랑의 편지>, <행복한 자기 감정 표현학교> 등이 있습니다. 따뜻하고 즐거운 그림을 그리기 위해 열심히 노력하고 있습니다.
그림 : 오승만
경민대학교 만화예술과를 졸업했습니다. 졸업 후 만화라는 장르를 벗어나 보니 더 넓고 재미있는 그림의 세계가 있는 걸 알고 더 열심히 전진하고 있습니다. 그림을 그린 책으로는 <시간은 똑딱똑딱>, <구석구석 놀라운 인체>, <구석구석 어디든지 미생물> 등이 있습니다.

품목정보

발행일
2008년 04월 15일
쪽수, 무게, 크기
175쪽 | 444g | 180*240*20mm
ISBN13
9788983781826

책 속으로

사스리아 왕국에서 사는 할머니와 단 둘이 사는 샘은 수완 좋은 항아리 장수입니다. 샘의 할머니는 어린 샘이 너무 돈 벌기에 혈안이 되어 있자, 출생의 비밀을 이야기해 줍니다. 그것은 샘이 사스리아 왕국에 멸망한 크로메타 왕국의 왕손이라는 것이었습니다. 크로메타를 강국으로 이끈 것은 샘의 할아버지 호탄 왕인데 사스리아 왕국의 자객이 호탄 왕을 살해하고 샘의 부모마저 죽였다는 것입니다. 이 이야기를 들은 샘은 잃어버린 왕국을 되찾기 위해 마음가짐을 바꾸고 리더가 되기 위해 노력합니다.

그후로 샘은 사람들에게 항상 친절하려고 애쓰며 봉사하는 마음으로 대했습니다. 또 샘은 품질 좋은 항아리를 최대한 싸게 팔려고 노력했습니다. 지성이면 감천이라고 샘의 변한 모습은 조금씩 소문이 나 사람들은 다시 샘의 가게를 하나씩 둘씩 찾아왔습니다.

--- 본문 중에서

출판사 리뷰

내 꿈을 펼칠 수 있는 리더가 되기 위해 지금 준비해야 할 것은 무엇일까?
최고의 자기 계발 전문가와 최고의 베스트셀러 작가가 비법을 알려 줍니다.
언제나 사람이 모이는 오아시스의 리더십을 배우는 책,
진정한 리더를 꿈꾸는 어린이를 위한 <오아시스>!

1. 베스트셀러 작가 고정욱 선생님이 쓴 샘 이야기

어려운 자기 계발 이론을 판타지로 재미있게 그려내어 아이들이 쉽게 빠져들도록 하였습니다. 이야기를 읽는 동안 아이들은 자연스럽게 리더의 덕목을 배우게 됩니다.

2. 최고의 자기 계발 전문가 공병호 선생님이 쓴 자기 계발 이론-오아시스의 야자수
동화의 각 장이 끝날 때마다 공병호 선생님이 자기 계발 이론을 써 넣었습니다. 어린이들의 자기 계발 단계를 꼭 짚어 설명해 주어 이 부분만 뽑아 다시 읽으면서 자기 계발의 의지를 다질 수 있습니다. 동화 내용을 예로 들어 어린이들이 이해하기 쉽도록 썼습니다.
여러 차례의 강연과 집필 활동을 통해서 이미 자기 계발 전문가로 인정을 받은 공병호 선생님이 자기 계발 이론을 썼기 때문에 믿을 수 있습니다. 공병호 선생님은 ‘초등학생을 위한 자기경영아카데미’를 운영하면서 어린이들에게 어떤 조언이 필요한 지 잘 알고 거기에 맞게 글을 썼습니다.

3. 자기 계발 이론 속의 생각할 거리-오아시스를 만드는 생각
이 책을 읽는 어린이들이 자신의 생활을 돌아보고 앞으로의 계획을 세울 수 있도록 생각할 거리를 넣었습니다. 동화를 읽고 자기 계발 이론을 읽어 본 어린이들에게는 생각을 정리할 시간이 필요합니다. 아이들은 이 시간을 통해 동화 속의 주인공처럼 자신의 생활 속에서 실천했던 경험을 떠올려보고, 자신의 생활을 바꾸기 위해서는 어떻게 해야 하는지 구체적으로 생각해 볼 수 있습니다.

* 공병호 선생님이 어린이들에게 전하는 리더십 계발 실천법
① 나는 중요한 사람이다. 자기 자신에 대해 항상 생각하고 대단한 사람이 되겠다고 결심하라.
② 리더는 팀원을 잘 보살펴야 한다. 주위의 모든 사람이 나의 팀원이 될 수 있다. 대접받고 싶은대로 다른 사람을 대접하라.
③ 리더는 협동을 이끌어내는 사람이다. 팀원들에게 칭찬과 격려를 주고 의견을 충분히 들어라.
④ 리더는 남들과 다른 생각을 할 수 있어야 한다. 문제의 원인을 생각해 해결 방법을 찾아라.
⑤ 리더는 사람의 마음을 움직일 수 있어야 한다. 사람들이 무엇을 원할지 생각해보고 먼저 행동하라.
⑥ 끈기있는 사람이 어떤 일이든 제대로 익혀 자신의 것으로 만든다. 끈기를 갖게 하는 것은 꿈이다. 꿈을 가져라.
⑦ 행동하지 않는 리더는 팀원들의 마음을 얻을 수 없다. 평소에 행동하는 습관을 가져라.
⑧ 리더는 자신을 희생할 줄 알아야 한다. 한 시간의 즐거움을 포기하고 열 시간의 실력을 가져라.
⑨ 리더는 꿈에 대한 신념을 갖고 있어야 한다. 신념을 갖고 올바른 선택을 하라.
리뷰 총점 9.8

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