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청와대에 가기 전에
한눈에 보는 청와대 천 년의 역사를 가진 청와대 하늘 아래 가장 복 있는 곳 행정부의 수장, 대통령 프레스 센터, 춘추관 청와대의 휴식 장소, 녹지원 정겨운 한옥 건물, 상춘재 대통령 비서실, 여민관 치욕의 자리, 수궁터 청와대 속 전통의 향기 대통령의 공간, 청와대 본관 청와대 본관 들여다보기 대통령이 일하는 곳, 집무실 확대 정상 회담 장소인 집현실 외부 손님을 만나는 접견실 대통령을 돕는 영부인의 집무실 귀빈을 맞이하는 인왕실과 백악실 본관 별채, 세종실과 충무실 청와대 속 우리 그림과 가구 청와대의 손님을 맞이하는 곳 국가 행사를 치르는 대정원 손님을 맞이하는 영빈관 청와대 밖 칠궁 둘러보기 활기가 넘치는 청와대 앞길 청와대의 자랑, 전통 의장대 청와대를 나서며 나는 청와대 박사! 청와대를 소개합니다! 정답 부록 : 숙제를 돕는 사진 |
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이 책은 대통령이 살며 일하는 공간인 청와대를 둘러보면서 나랏일을 맡아 하는 기관 중에서 나라 살림을 돌보는 행정부에 대해 알아본다. 청와대의 다양한 공간들을 둘러보며 오늘날의 궁궐이라고 할 수 있는 청와대와 조선 시대의 궁궐에서 비슷한 점과 다른 점을 찾아보면서 자연스럽게 우리나라 역사를 배울 수 있을 것이다. 그 밖에 청와대에 숨어 있는 다양한 전통문화의 흔적들을 살펴보면서 우리 것을 보존하기 위해서 어떤 노력들이 필요한지 생각해 보았다.
본문은 총 3장으로 꾸며져 있는데, 본격적인 체험을 떠나기에 앞서 청와대가 어떤 과정을 거쳐 지금의 모습을 갖추었는지를 시대별로 간단히 알아보고, 한눈에 볼 수 있게 연표를 정리해 놓았다. 1장에서는 실제로 돌아볼 수 있는 춘추관부터 수궁터까지 둘러보며 각 장소의 특징을 살펴보았다. 먼저 청와대를 둘러보기 전에 우리나라를 대표하는 대통령에 대해 좀 더 알아보기 위해 대통령의 의무와 권한, 자격 조건, 행정부의 조직도 및 각 부서의 역할에 대해 소개해 놓았다. 그런 뒤 본격적인 청와대 관람이 시작되는 곳인 프레스 센터인 춘추관과 역대 대통령들이 심은 나무가 잘 가꾸어져 있는 휴식 장소인 녹지원이 조선 시대에는 어떠했는지 살펴본다. 또 청와대에서 조선 시대의 건축 양식을 볼 수 있는 상춘재와 대통령 비서실인 여민관을 둘러보고, 일제 강점기에 총독 관저로 해방된 뒤에는 미군정 사령관 관저로 사용되었던 수궁터에서 굴곡진 우리 역사를 되돌아보도록 했다. 뿐만 아니라 청와대 속에 숨어 있는 우리 건축물의 멋을 하나하나 살펴보면서 아름다운 우리 전통문화를 느껴볼 수 있도록 했다. 2장에서는 실제로 둘러볼 수는 없지만, 청와대 출입기자로 일할 당시에 모아둔 저자의 풍부한 자료를 바탕으로 대통령이 일하며 나랏일을 돌보는 본관을 자세히 소개했다. 탁 트인 청와대 본관 내부에 들어서면 가장 먼저 보이는 거대한 기둥에서 전통적인 한옥 양식인 공포를 살펴보고, 옛날 왕이 일하던 대전과 현재 대통령이 일하는 공간인 집무실을 비교해보면서 체험할 수 있도록 꾸몄다. 그 밖에 외부 손님을 만날 수 있는 접견실에서 볼 수 있는 『정조 대왕 능행도』에서 누렁이를 찾아보는 재미와 청와대 본관을 수놓는 다양한 그림과 가구들의 특징을 알아본다. 끝으로 3장에서는 외국의 국가 원수나 국가의 중요한 손님이 공식적으로 방문할 때 공식 환영식이 열리는 대정원을 둘러보며 조선 시대 조정과 비교해 보았다. 외국의 정상이나 총리가 방문했을 때 민속 공연과 만찬 등이 베풀어지는 공식 행사장인 영빈관이 언제 지어졌는지 알아본다. 그 밖에 청와대 밖 칠궁은 어떤 곳인지, 1993년부터 개방된 청와대 앞길에서 열리는 다양한 의장 행사들을 생생한 사진과 함께 소개했다. 체험이 끝난 뒤에는 청와대 체험을 통해 인상 깊었던 장소를 소개하는 그림 카드를 만들어 보는 것으로 체험을 마무리했다. |
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1. 신나는 교과서 체험학습 기획 의도
체험학습이란 체험 학습은 학생의 학습과 관련된 학습 자료가 있는 장소에서 학생들이 직접 경험할 수 있도록 하여 학습의 목표를 효율적으로 달성하기 위한 수업 방법이다. 특히 초등학생을 대상으로 하는 체험학습은 교실에서 배운 것을 토대로 현장에 가서 직접 보고 느끼며 생생하게 학습 경험을 갖도록 하는 것이다. 체험학습이 왜 화두인가 지식과 정보로 넘치는 현대 사회에서 필요로 하는 인재 상은 지식과 정보를 단순히 기억하고 재생하는 능력보다 생산적으로 활용할 줄 하는 종합적인 사고력을 가진 사람이다. 지식과 정보를 제대로 활용하려면 정확한 이해가 전제되어야 하고, 이런 이해력은 바로 경험 여부에 달려 있다고 할 수 있다. 특히 경험을 하지 않고서는 구체적으로 이해하기 어려운 아이들의 학습 이해력을 높이기 위해서 다양한 경험은 아주 중요하다. 이런 통합적인 교육의 대안으로 현장 체험학습이 중요하게 떠올랐다. 최근 토요 자율학습이 확대 시행되면서 체험학습에 대한 관심이 그 어느때보다 높다. 하루를 쉰다는 개념보다 ‘현장 교육’의 중요성 때문에 부모들은 방법을 찾고 있다. 무엇보다 교과에 연계된 현장에서의 체험학습은 배운 것을 반복한다는 개념과 아직 배우지 못한 것을 미리 학습한다는 예습의 개념까지 포함해 일거양득의 효과가 있다. “나는 오늘 또 하나의 세상에 들어갔다 왔다. 다음엔 또 어떤 세상의 문을 열고 들어가게 될까” - 현장 체험학습을 하고 나서 쓴 초등학생의 글 체험학습, 알고 제대로 하자! 현장 체험학습의 핵심은 호기심이 불러일으키는 관찰과 탐구, 그리고 현장을 제대로 느끼기이다. 그렇다면 아이들이 현장 체험학습을 가기 전에 어떤 것을 도와주는 것이 좋을까 현장에서 아이들과 체험학습을 다니는 선생님들이 이구동성으로 하는 말은 현장 학습을 가기 전에 현장의 사전 정보를 알아보고, 흥미를 유발할 수 있는 활동을 제시해 주는 것이 좋다는 것이다. 아울러 현장에서는 최대한 현장을 즐기고 느끼게 해 주며, 체험학습 후에는 정리하는 활동을 하도록 유도하는 것이다. 준비된 체험학습을 통해 아이들은 현장에서 더욱 적극적으로 학습할 수 있게 될 것이다. 이런 배경에서 기획된 것이 신나는 교과서 체험학습이다. 2. 신나는 교과서 체험학습의 특징 ① 생생한 사진과 그림으로 현장 정보가 가득! 체험학습 현장에 가기 전에 준비해야 할 사항, 현장에서 주의할 점, 교통편, 현장 정보 등이 담겨 있어 체험 학습 계획을 세우는 데 많은 도움이 될 것이다. 또한 체험학습을 마치고 보고서를 쓰는 데 도움이 되는 정보를 실었다. 각 권마다 역사 신문, 가상 인터뷰, 생태 보고서, 견학 보고서 등 다양한 정보를 실어 글 쓰는 훈련을 도와준다. 사진과 일러스트 자료로 누구나 눈에 띄는 보고서를 작성할 수 있다. ② 다양한 생각이 쑥쑥! 현장에서 유물과 유적을 보는 것만으로 끝나지 않고 다시 한번 생각해 보게 하는 여러 가지 장치를 담아 종합적인 사고력과 창의력을 키울 수 있도록 구성되어 있다. ③ 여러 분야에서 활동하는 전문가들 참여 현장에서 직접 초등학생 아이들을 지도하는 교사들과 역사 기행을 이끌고 있는 체험학습 강사, 그리고 학계의 권위 있는 연구자 등 다양한 전문가들이 집필에 참여했다. |