이미 소장하고 있다면 판매해 보세요.
- 국내배송만 가능
- 문화비소득공제 가능
이 분야의 이벤트
내일교육학총서
책소개
목차
|
1장
헬렌 켈러 -우물가에서 게오르크 엠 뤽크림 -라몬과 하랄트 하르트무트 폰 헨티히 -작은 아이들과 큰 아이들 야누쉬 코르착 -누가 교사가 될 수 있는가 마리아 몬테소리 -정돈된 정신적 발달,연습의 반복 야콥 무트 -학교에서 시작하는 하루 호르스트 에버하르트 리히터 -속죄양 위르겐 헤닝젠 -말썽꾸러기 페터 클라우스 몰렌하우어 -아이들과 그들의 어른들 하인리히 로트 -재능과 재능을 부여하기 볼프강 크람프 -교육학적 행위의 문제와 원칙으로서의 과도한 요구 장 피아제 -어린이의 정의 개념 안드레아스 플리트너 -학습성취도에 대한 이해와 오해 귄터 슈라이너 -학교교육에서의 성적 평가제도의 의미와 무의미 마르틴 바겐샤인 -어둡게 하는 지식 한스 쇼이얼 -교육과 강의에서의 대화 오토 프리트리히 볼노 -일반 교육학의 통합적 핵으로서의 교육인간학 한스 라우쉔베르거 -교육함과 철학함 2장 안드레아스 플리트너 -교육을 통해 상처받고 교육을 통해 치유된다 -교육개혁을 위한 새로운 주제와 오래된 주제 -독일의 직업교육과 고용위기에 관한 제안서 |
품목정보
- 발행일
- 2008년 10월 30일
- 쪽수, 무게, 크기
- 368쪽 | 153*224*30mm
- ISBN13
- 9788977469198
