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1. 과거제도의 추이와 운영
한국의 과거제와 그 특성 빈공과와 제과 과거의 고문서 2. 과거제도와 신분 조선초기 문과의 응시자격 조선초기의 음서제와 과거제 3. 과거제도와 교육 전통유학사상과 교육 한국의 과거제도와 교육 조선시대의 교육과 과거 주자학이 14,15세기 한국 교육ㆍ과거제도에 미친 영향 조선의 성균관과 서원 4. 과거제도와 관학 1. 조선의 성균관 연구 2. 조선 초기의 기술관과 그지위 3. 조선 초기의 향교 |
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조선 왕조의 기반이 튼튼해지자 국가에서는 막대한 교육비지출을 꺼려했고, 양반들은 본래부터 문과, 생원ㆍ진사시의 범민적 운영을 달갑게 여기지 않았던 것이 그 이유였다. 양반들은 관학에 냉담한 대신 우세한 자기들의 경제력과 교육환경을 이용하여 특권적으로 문과에 응시하게 되었다. 그리하여 문과에 원점을 요구하던 것이 점점 유명무실해지고 반드시 생원ㆍ진사가 아니라도 문과에 응시할 수 있게 되었다. 그러면 양반이란 말 자체가 문.무반을 의미하는 관직상의 개념이다. 그러나 이러한 개념은 곧 문ㆍ무반을 의미하는 관직상의 개념이다.
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