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비타민 한국어 시리즈
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책소개
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목차
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머리말 3
일러두기 4 목차 6 교재 구성표 8 등장 인물 10 1장 한국 사람 11과 외모와 성격 12 12과 인정과 예절 24 13과 세계 속의 한국인 36 정리 48 문화 58 2장 환경 보호 21과 일회용품 60 22과 쓰레기 분리 72 23과 지구의 온난화 84 정리 96 문화 106 3장 정보 이용 31과 교통과 숙박 108 32과 외식과 배달 120 33과 대형 할인점 132 정리 144 문화 154 4장 인간관계 41과 나이와 호칭 156 42과 선배와 후배 168 43과 특이한 호칭 180 정리 192 문화 202 5장 가족과 사회 51과 전업주부 204 52과 귀농과 졸혼 216 53과 고령화 사회 228 정리 240 문화 250 부록 정답 252 듣기 대본 262 색인 |
저자 소개 3
(현) 신라대학교 한국어교육원 강사
부산대학교 외국어로서의 한국어교육학 박사 수료
동서대학교 일본지역연구학과 문학박사
동서대학교 교양학부 한국어 강사
동서대학교 외국어교육원 한국어 전담 강사
중국 中南財經政法大學 한국어 전임 강사
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(현) 신라대학교 교양과정대학 교수: SKP(학부 토픽 3급 이상) 강의
KOICA 한국 문화 전문가 양성 과정 사업단 교육팀장
(전) 신라 한국어교육원 부원장
다문화연구소 소장
중국 광저우 한국관광공사 한국 문화 강사
중국 대학교 및 도서관 등 한국 문화 특강 다수
중국 북경 한국문화원 한국어 강사
중국 광저우 남화공상대학 한국어 센터 원장/응용한국어과 주임 교수(신라대 파견)
한국어교육능력 검정시험 면접 ‘외국어로서의 한국어교육’ 문항 검토 위원
한국어교육능력 검정시험 면접 위원
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<저서>
한국어능력연습 중급(부록), 고급(부록) (2004, 신지서원), 공저
톡톡 튀는 한국어 1, 2, 3, 4, 5, 6 (2006, 박이정), 교사지도서(2006, 외연사), 공저
이야기가 있는 한국어 한국 문화 (2010, 다락원), 공저
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1970년 부산에서 태어났다. 일본 헤이와나카지마平和中島 장학재단의 초청으로 일본 도쿄가쿠게이東京學藝대학 대학원에서 수학했으며, 상명대학교 대학원에서 「다무라 도시코田村俊子 작품 연구」로 박사 학위를 취득했고, 경희대학교 대학원 국어국문학과에서는 「한일 근대여성문학 비교연구」로 박사 학위를 취득했다. 현재, 신라대학교에서 국제지역학부 일어일본학전공 초빙조교수로 재직하고 있다.
번역서로는 『히구치 이치요 작품 선집』(공역), 김명순의 일본어 소설인 『인생행로난』 등이 있고, 주요 저서로는 『신석정 시선』(편저), 『한일문화 연구의 새 지평1 한일문화의 상상력 : 안과 밖의 만
1970년 부산에서 태어났다. 일본 헤이와나카지마平和中島 장학재단의 초청으로 일본 도쿄가쿠게이東京學藝대학 대학원에서 수학했으며, 상명대학교 대학원에서 「다무라 도시코田村俊子 작품 연구」로 박사 학위를 취득했고, 경희대학교 대학원 국어국문학과에서는 「한일 근대여성문학 비교연구」로 박사 학위를 취득했다. 현재, 신라대학교에서 국제지역학부 일어일본학전공 초빙조교수로 재직하고 있다.
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품목정보
- 발행일
- 2017년 09월 15일
- 쪽수, 무게, 크기
- 280쪽 | 611g | 188*257*20mm
- ISBN13
- 9788927731894
출판사 리뷰
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각 언어 영역별 기능 활동을 통해 말하기, 듣기, 읽기, 쓰기 능력을 향상시키는 통합 교재
학습자의 독해력 향상을 위해 읽기 활동에서는 각 과의 주제에 맞는 다양한 유형의 글을 제시하였고, 학습 문법 및 어휘를 활용해 자신의 생각을 글로 쓸 수 있도록 쓰기 활동을 구성하였다. 듣기와 말하기 영역 활동을 통해 상황 파악 능력과 문제 해결 능력을 키울 수 있도록 함으로써 기초적인 의사소통 능력을 기를 수 있는 통합적인 영역 활동을 제시하고 있다. 주제별 활동과 단원 정리 학습을 통한 체계적이며 단계적인 한국어 학습 학습자 수준에 맞춰 한국에서 친숙하게 접할 수 있는 상황을 분류, 주제별로 제시하고, 단계별로 목표 문법과 어휘를 학습함으로써 짜임새 있는 한국어 학습이 되도록 한다. 각 과별 과제 활동으로 학습자 중심으로 언어 능력 향상 학습한 목표 문법과 어휘를 주제에 맞는 실용 과제와 연계시켜 말하기와 쓰기 활동으로 구현함으로써 상황별 과제 해결 능력을 향상시킴과 동시에 이에 맞는 의사소통 능력까지 기를 수 있도록 한다. 다양한 유형별 문제 연습으로 TOPIK까지 대비 TOPIK 시험 문제를 유형별로 분류, 이를 주제와 수준에 맞게 정리하여 복습과를 구성함으로써, 학습 자들이 TOPIK 시험에 보다 익숙할 수 있도록 하였고, 나아가 시험까지 준비할 수 있도록 하였다. |
리뷰/한줄평0
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