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휴먼테라피

책소개

목차

part 01. 미술치료의 이해
1. 미술치료의 전반적 이해
2. 미술치료의 이론적 구조
3. 미술치료사의 자질

part 02. 투사적 그림 진단 검사
1. 그림진단검사의 이해
2. 집-나무-사람그림검사(HTP : House-Tree-Person Test)
3. 동적가족화(KFD : Kinetic Family Drawing)
4. 동그라미 가족화(FCCD : Family-Centered-Circle-Drawing)
5. 풍경구성법(LMT : Landscape Montage Technique)
6. 빗속의 사람 그림검사(PITR : Person In The Rain)
7. 별-파도 검사(SWT : Star-Wave-Test)

part 03. 미술치료의 계획과 진행
1. 미술치료의 계획과 과정
2. 미술매체와 미술치료실 환경
3. 미술치료의 진행과정
4. 미술치료의 기록과 평가

part 04. 아동의 발달적 이해와 미술치료
1. 아동기의 특성
2. 아동미술치료의 이해
3. 아동미술의 발달단계

part 05. 청소년의 발달적 이해와 미술치료
1. 청소년기의 특성
2. 청소년 미술치료의 이해

part 06. 장애 아동ㆍ청소년의 이해와 미술치료
1. 학습장애
2. 정신지체
3. 정서장애
4. 자폐장애
5. 시각장애
6. 청각장애
7. 신체장애

part 07. 성인의 발달적 이해와 미술치료
1. 성인기의 특성
2. 성인미술치료의 이해

part 08. 노인의 발달적 이해와 미술치료
1. 노년기의 특성
2. 노인미술치료의 이해

part 09. 미술치료의 매체
1. 미술치료의 도구로서 미술매체
2. 미술치료를 위한 매체 활용의 유의점
3. 매체의 종류 및 활용

part 10. 미술치료의 기법
1. 난화
2. 콜라주
3. 만다라
4. 통합미술치료

참고문헌

저자 소개2

한양대학교 응용미술교육과를 졸업하고, 동 대학원에서 예술치료교육 전공으로 석사학위를, 미술교육 전공으로 박사학위를 취득하였다. 현재 차의과학대학교 미술치료학과 및 미술치료대학원, 일반대학원 의학과 교수로 재직 중이다. 한국미술치료학회 임상미술심리상담전문가(PATR)로 활동하며, 의료·상담·교육 기관과 협력하여 미술치료의 실천과 연구를 지속하고 있다. 주요 연구로는 ‘미술치료교육 및 언어 융합형 아동 발달 지원 프레임워크 개발’ ‘특수초등 미술과 국정도서 개발’ ‘과학예술 융합형 인재교육(STEAM) 프로그램 개발’ 등이 있으며, ‘치매 예방을 위한 문화예술치유 프로그램 개발 및
한양대학교 응용미술교육과를 졸업하고, 동 대학원에서 예술치료교육 전공으로 석사학위를, 미술교육 전공으로 박사학위를 취득하였다. 현재 차의과학대학교 미술치료학과 및 미술치료대학원, 일반대학원 의학과 교수로 재직 중이다. 한국미술치료학회 임상미술심리상담전문가(PATR)로 활동하며, 의료·상담·교육 기관과 협력하여 미술치료의 실천과 연구를 지속하고 있다. 주요 연구로는 ‘미술치료교육 및 언어 융합형 아동 발달 지원 프레임워크 개발’ ‘특수초등 미술과 국정도서 개발’ ‘과학예술 융합형 인재교육(STEAM) 프로그램 개발’ 등이 있으며, ‘치매 예방을 위한 문화예술치유 프로그램 개발 및 운영’ ‘서울시립 미술 아카이브 시니어 교육 프로그램 개발 및 운영’ ‘포항재난트라우마센터의 효율적 운영관리방안 연구’ 등 다양한 사회공헌 프로젝트에도 참여하고 있다.

박윤미의 다른 상품

서울여자대학교 미술대학 서양학과를 졸업하고, 동국대 대학원 서양화 전공 미술학 석사, 동국대 대학원 미술치료 전공 예술치료학 석사, 동국대 대학원 서양화 전공 미술학 박사과정을 수료했다. 현재 한성대학교 디자인아트교육원 미술심리지도사 전담교수, 전북과학대학 평생교육원 특수아미술실기지도사 전담교수, 동강대학 등에서 강의를 하고 있다.

품목정보

발행일
2011년 04월 28일
쪽수, 무게, 크기
218쪽 | 410g | 152*225*20mm
ISBN13
9788926820742

출판사 리뷰

미술은 시대적ㆍ심리적 욕구의 반영이며 이를 통한 미술치료는 현대인의 정신건강, 즉 스트레스의 해소, 자기 분석과 건강한 자아상의 발견에 지대한 역할을 하고 있다. 미술치료는 목적성을 가진 미술행위의 결과물로서가 아니라 미술활동을 통한 승화와 통찰의 과정에 그 의미를 두고 있다. 모든 예술이 궁극적으로 실존적 삶의 문제에 기반을 두는 것과 마찬가지로 미술치료도 ‘삶을 위한 미술, 예술’로 볼 수 있다.

책의 구성은 미술치료의 대략적 개념 이해를 위해 제 1장을 ‘미술치료의 이해’로 할애하였고, 미술치료의 일반적 투사검사의 이해와 실제 적용을 위해 제 2장을 ‘투사적 그림 진단검사’로, 미술치료의 실제 진행 과정에 대한 핵심적인 이해와 관련 자료를 위해 제 3장을 ‘미술치료의 계획과 진행’으로, 미술치료 대상별 특성과 미술치료 방법론의 제시로 제 4, 5, 6, 7. 8장을 각각 아동, 청소년, 장애 아동?청소년, 성인, 노인으로 나누고 각 대상의 ‘발달적 이해와 미술치료’로 구분하여 할애하였으며, 미술치료의 매개 도구인 미술매체의 종류와 그 기법, 속성, 적용의 예를 상세하게 예시한 제 9장을 ‘미술치료의 매체’로, 마지막으로 제 10장은 일반적으로 통용되는 대표적 기법과 아울러 현장에서 유용하게 다룰 수 있는 창의적 응용기법을 안내하여 ‘미술치료의 기법’으로 할애하였다. 이 책은 삶의 질적 향상을 가져다주고 있는 미술치료에 대한 개념, 역사, 분야에 대한 세세한 설명과 함께 통합적 지침을 마련해주고 있다.

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