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책소개
목차
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제1부 공간 텍스트, 스토리텔링으로 말하다
제1장 스토리텔링의 확장 경향과 변용 가능성 제2장 공간 텍스트로서 도시 '부천'의 텍스트성 제3장 공간 텍스트로서 도시의 스토리텔링 과정 제4장 텍스트로서 '춘천'의 공간 스토리텔링 전략 제5장 공간 텍스트의 사회적 구성과 스토리텔링 제6장 향토문화자원의 스토리텔링 과정 제2부 스토리텔링, 문화교육과 만나다 제7장 지역문화교육을 위한 지명 유래 전설의 스토리텔링 제8장 향토문화교육을 위한 스토리텔링 활용방법 제9장 스토리텔링을 활용한 다문화시민성 교육 제10장 한국문화교육을 위한 탈춤 스토리텔링 교수법 제11장 다문화 미디어교육을 위한 스토리텔링 교수방안 제12장 영상 읽기 교육을 위한 키네식 스토리텔링 참고문헌 찾아보기 |
저자 소개
저자 : 김영순
1965년 얀구에서 태어났다. 중앙대학교에서 문학사, 문학석사 학위를 받았으며 정교사 2급 자격증을 취득했다. 해군부대 교육장교를 거쳐 국비장학생으로 독일 베를린에서 수학하였다. 베를린공대 문화기호학 전문석사, 베를린자유대 문화학 박사를 거쳐 조선대 연구교수, 경북대 연구교수, 교육인적자원부 학술연구교수를 역임했다. 현재 인하대학교 사범대학 사회교육과 교수이자 인천다문화교육센터 소장이다. 주요 저서로 『미디어와 문화교육』, 『신체언어 커뮤니케이션의 기호학』이 있고 『기호학으로 세상 읽기』, 『대중문화 낯설게 읽기』, 『인문학과 문화콘텐츠』, 『다문화교육의 이해』 등 40권의 공저가 있다. 「결혼이주여성의 자기문화 스토리텔링 활용 표현교육 사례 연구」등 100편의 논문이 있다.
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품목정보
- 발행일
- 2011년 12월 30일
- 쪽수, 무게, 크기
- 356쪽 | 590g | 175*230*30mm
- ISBN13
- 9788963241531
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17,100원
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