하나님은 책을 진리를 찾는 사람들의 안내자, 박해를 당하는 성도들의 위로자, 그리고 교회 개혁과 부흥의 도구로 사용하셨다. 이런 점에서 기독교는 책의 종교이고, 기독교 역사는 책의 역사라고 할 수 있다. ---p.19

성경을 사랑하고, 읽고, 이해하기 위해서 책을 읽는다. 성경은 문자로 된 말씀이다. 기록된 말씀을 읽고 생각하고 해석하여 이것을 생활에 적용하는 것이 기독교인의 신앙생활이다.---p.22

우리가 알고 있는 위인들과 명사들은 대부분 책의 사람이다. 그들은 어린 시절 또는 청소년기에 책의 세계를 접했고, 평생 책을 벗 삼아 살았다. 그들이 읽은 책은 그들에게 꿈이 되고 사명이 되고 불가능을 가능케 한 도전이 되기도 했다.---p.25

어린이들은 신앙 인물 전기를 통해서 본받고 따르고 싶은 롤 모델을 만날 수 있다. 앞서 걸어간 신앙 선배들이 어떻게 주님을 따르고 본받았는지를 아는 것은 신앙 성숙에 도움이 된다. 어린이들은 책을 통해서 신앙 위인들의 모범을 배울 수 있고, 더 나아가 주님을 닮는 법을 배울 수 있다.---p.58

우리는 어떻게 감사의 마음과 태도를 가질 수 있을까? 이 소중한 덕목을 키우는 훈련은 작은 일에서부터 시작할 수 있다. 그 방법 가운데 하나는 매일 고마운 사람을 떠올려 보는 것이다.---p.78

역경이 나에게 고통을 주는 방해물이라고 생각하기보다 성장을 위해 꼭 겪어야 하는 성장통이라고 생각하면 적극적인 태도로 그 어려움을 극복할 수 있다. 역경을 자양분 삼아 그것을 창조적 에너지로 바꿀 때 꿈과 비전을 현실로 만들 수 있다.---p.96

어려움을 극복한 사람들의 이야기나 그와 같은 주제의 책을 읽을 필요가 있다. 독서는 당장 효과를 가져다주기보다는 아이들에게 보약처럼 작용해서 정신력과 면역력을 키워 주기 때문이다.---p.109

가정에 믿음의 주춧돌을 세워야 한다. 가정을 하나님의 학교로 만들고, 가정을 천국의 모형으로 만들어야 한다. 이러한 신앙적 토대와 분위기 안에서 믿음은 튼튼하게 자라게 된다.---p.114

학교생활에서 왕따 문제는 배려하는 마음과도 관련이 있다. 예를 들면, 전학 온 아이가 잘 적응하지 못할 때 그 아이를 배려하는 아이가 있다면 왕따를 당하는 일은 없을 것이다.---p.135

비전은 기독교인의 삶에서 핵심 가치 중 하나이다. 비전을 갖는 것은 올바른 과녁을 겨냥하는 것이다. 비전은 열정을 창출하고 열정은 비전을 성취한다. 우리가 믿는 하나님이 곧 비전의 하나님이며 열정의 하나님이기 때문이다.---p.163

아이들은 책 읽기를 통해서 마음이 자란다. 마음이 자란다는 것은 나와 다른 생각을 이해하고 포용하는 마음을 갖게 되는 것이다. 부모는 아이가 작은 일에서부터 다른 사람을 이해하고 아끼는 마음을 갖도록 지도해야 한다. 처음부터 큰 사랑의 실천을 할 수 있는 사람은 없다. 좋은 책을 통해 넉넉한 마음을 갖게 된 아이만이 사랑의 길을 어렵지 않게 걸어갈 수 있다.---p.197

용기는 지도자에게 요구되는 자질이다. 왜냐하면 지도자는 용기 있는 결정을 해야 할 때가 있기 때문이다. 비전이 있어도 용기가 없다면 그 비전은 물거품 같은 꿈으로 끝날 수 있다.---p.200

하나님의 용서는 무조건적이다. 아무것도 요구하지 않는 마음, 이기주의가 완전히 사라진 마음에서 나오는 것이다. 우리가 일상생활에서 연습해야 할 것은 바로 이런 하나님의 용서이다.