살아있는 신화가 된 ‘하나의 중국’
통일 제국 ‘차이나’의 기원을 찾아서!

우리가 ‘차이나’로 부르는 중국의 지금 이름은 어디에서 온 것일까? 바로 첫 통일 제국인 진나라에서 온 이름이다. 만리장성, 병마용, 실크로드... 중국을 대표하는 자랑 거리도 바로 진나라와 한나라에서 만들어졌다.
분열과 반목, 전쟁을 거듭하던 중국 대륙을 통일한 진 시황. 진 시황에 대한 평가는 명암이 엇갈린다. 만리장성과 병마용의 영예에는 분서갱유 같은 폭정을 일삼은 가혹한 군주라는 그림자가 항상 따라온다. 하지만 1973년 중국의 대학가에서는 진 시황의 분서갱유를 마오쩌둥의 문화대혁명과 비교하며 그를 옹호하는 시구가 울려 퍼졌다. 이처럼 시대에 따라 엇갈리는 진 시황의 진짜 민낯은 어떤 것일까?
통일 제국이 영원하길 바라며, 이세, 삼세, 천세를 이을 듯했던 ‘황제’의 칭호도 기껏해야 15년이 유효기간이었다. 진이 멸망하고 반복된 분쟁의 시대를 일소하고 세워진 한나라. 400여 년간 통일된 중국을 다스린 한나라를 세운 인물은 바로 가난한 농민 출신의 건달, 유방이었다. 호탕한 동네 아저씨 같던 유방이 중국 대륙을 통일한 비결은 무엇일까? 뒤이은 문제, 경제, 무제의 태평성대는 어떻게 찾아오게 된 것일까?
이 책에서는 중국 통일 제국의 진나라와 한나라의 성립과 몰락 뒤, 많은 이야기를 인물과 일화를 중심으로 들여다본다. 흥미진진한 일화들을 읽어 내려가다 보면, 어느 새 강성한 제국의 기원이 친근하고 가까워진다.

〈세계사컬렉션〉의 특징

특징 1. 현장 역사 교육 전문가 중심의 필진 구성
〈세계사컬렉션〉 50권의 필진은 대부분 역사 교육 현장에서 학생들을 가르치는 교사나 역사 교육을 연구하는 교수 등 전문가로 구성되어 있다. 한국사에 비해 세계사 교육이 소외되고 있는 현실과 학생들의 부족한 역사 인식에 안타까움을 느끼며 세계사 교육의 대안을 제시하고자 역사 교육 전문가들이 발 벗고 나섰다.

특징 2. 한눈에 보는 세계사 나침반
표지를 넘기면 보이는 면지에는 각 권에서 다루는 내용의 역사적 좌표를 짚어주는 지도와 연표가 나온다. 인포그래픽 세계 지도를 통해 각 권 해당 지역의 ‘공간적 위치’를 한눈에 확인할 수 있고, 주요 연표를 통해서는 어느 시기를 다루는지 ‘시간적 흐름’도 한꺼번에 훑어볼 수 있다.

특징 3. 알차고 풍부한 이미지 자료
본문에는 적재적소에 독서에 필요한 다양한 사진과 지도, 통계 자료 등이 수록되어 있다. 특히 지도의 경우, 20년간 역사 관련 지도를 전문적으로 연구·제작해온 일러스트레이터의 탁월한 표현력으로 ‘지리로 보는 역사 읽기’의 유익함과 재미를 더한다.

특징 4. 역사적 상상력을 키워주는 플립러닝과 세계사 바칼로레아
각 장 마지막마다 ‘플립러닝(58~59, 106~107, 176~177, 230~231, 272~273쪽)’과 ‘세계사 바칼로레아(60~61, 108~109, 178~179, 232~233, 274~277쪽)’라는 코너가 실려 있다. 각 장에서 다루는 내용 가운데 깊이 생각해볼 주제를 골라 심도 있게 이야기하거나, 질문을 던져 역사적 상상력을 발휘해보는 세계사 토론의 장을 마련했다. 특히 이 코너는 새로운 교육 대안으로 떠오른 국제바칼로레아(IB) 세계사 과목 학습에 대비하는 데도 안성맞춤이다.

특징 5. 역사의 흐름을 한 번에 정리하는 주요 연표
각 권 마지막에는 책에서 다루는 주요 내용을 연표로 정리해놓았다. 주요 연표는 책을 다 읽은 뒤에 마지막으로 읽은 내용을 정리할 때, 또는 책을 읽는 중간 중간 큰 흐름 속에서 어느 위치에 와 있는지 확인할 때 요긴하게 활용할 수 있다.(283~285쪽)

특징 6. 독자를 배려한 표지 설명
앞표지는 각 권에서 중요한 인물이나 문화유산, 사진 자료를 조합하여 디자인했다. 하지만 독자들은 표지를 보고 그 책의 인상만 느낄 뿐이지 구체적으로 무슨 이미지인지 알기는 어렵다. 그래서 독자를 배려해 앞날개에 표지 설명을 간략하게 넣어 주목도를 높였다. 이것으로 책에서 어떤 내용이 나올지 미리 짐작해볼 수도 있다.