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머리말
Part 1 컴퓨터가 뭐예요? 스마트폰도 컴퓨터인가? 우리 주변은 컴퓨터로 가득해 컴퓨터로 밥을 지을 수 있을까? 컴퓨터와 인간의 차이 컴퓨터의 내부는 어떻게 되어 있을까? 컴퓨터의 두뇌 ‘CPU’ 컴퓨터의 공부 책상 ‘메모리’ 여러 가지 ‘기억 장치’ 여러 가지 ‘입력 장치’ 여러 가지 ‘출력 장치’ 컴퓨터는 언제 태어났을까? 작아지는 컴퓨터 인터넷이 그렇게 대단한 거야? 컴퓨터가 바꾸는 사회 Part 2 컴퓨터는 어떻게 생각을 하는 걸까? 컴퓨터는 숫자밖에 몰라 컴퓨터는 이진법으로 생각해 수가 어떻게 문자가 되는 걸까? 수가 어떻게 사진이 되는 걸까? ‘OS’가 뭐지? 컴퓨터를 편리하게 만들어주는 ‘애플리케이션’ 애플리케이션은 어떻게 만들까? 재미있는 게임의 비밀 프로그램은 어떻게 짜는 걸까? 플로 차트를 만들자 Part 3 컴퓨터가 연결되는 원리 전 세계를 연결하는 인터넷 데이터가 지나가는 길은 지하철의 노선도와 같다!? 컴퓨터를 어떻게 연결하는 걸까? 전파가 컴퓨터를 연결한다 웹이 뭐지? 웹 페이지의 입구 ‘브라우저’ 웹 페이지가 열리는 원리는? 네임 서버는 웹의 안내자 이메일은 어떻게 상대방에게 도착하지? 데이터를 소포로 만들어 보낸다고? 왜 패킷으로 나눠서 보내는 걸까? 인터넷은 동영상에 약하다고? 유튜브의 동영상이 바르게 재생되는 원리 검색은 어떤 원리로 하는 걸까? 원하는 정보를 찾을 수 있는 이유 SNS에 올린 글은 어떻게 퍼질까? SNS가 친구를 늘리는 원리는? 클라우드가 뭐지? Part 4 컴퓨터에는 어떤 위험이 있을까? 인터넷에는 나쁜 사람이 있다 컴퓨터에 바이러스가 침입했다고? 어떻게 컴퓨터를 위험으로부터 지킬까? 정보를 보호하는 암호화 나와 컴퓨터를 지키기 위한 비결 Part 5 진화하는 컴퓨터 슈퍼컴퓨터로 할 수 있는 일 컴퓨터를 입는다고! 누구나 언제 어디서든 물건을 만들 수 있는 세상 컴퓨터가 스스로 생각하고 배운다 모든 것이 연결되는 세계 |
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“컴퓨터의 A부터 Z까지 알기 쉽게 구성되어 흥미롭고 유익했습니다. 특히 입력한 문자와 사진 등이 화면에 구현되기까지 컴퓨터 안에서 일어나는 알고리즘이 그림과 함께 제시되어 쉽게 이해할 수 있었습니다. 코딩 수업 시간에 많은 도움이 될 것 같습니다. 3D 프린터가 우리 생활에 가져올 변화와 슈퍼컴퓨터가 생긴다면 하고 싶은 것들을 반 학생들과 이야기해보고 싶습니다.” - 손영남 (서울천동초등학교 교사)
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“컴퓨터의 구조 및 인터넷 운영 체계가 그림으로 쉽게 정리되어 아이들이 쉽게 이해할 수 있고, 수업 시간에 잘 활용될 수 있을 것 같습니다. 또한 IoT, AI, 디지털 패브리케이션 등의 기술을 활용하여 어떤 편리한 물건들을 만들고, 어떤 문제들을 해결할 수 있을지 아이들과 이야기해보면 흥미로워할 것 같습니다.” - 김혜정 (서울묘곡초등학교 교사)
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“내가 살고 있는 세상이 많은 컴퓨터들로 가득 차 있다니 너무 놀라워요. 밥을 짓는 것도 내가 좋아하는 [포켓몬 GO] 게임도 모두 컴퓨터와 연결되어 있대요. 똑똑한 AI 냥냥이 덕분에 컴퓨터에 대해 쉽고 재미있게 알게 되었어요.” - 김성호 (초등 3학년)
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