수수께끼 보물을 찾기 위해 신나게 수학 퀴즈를 풀다 보면
수학 사고력이 쑥쑥!
기존의 수학 동화는 잊어라! ‘수학 탐정스’는 개념을 설명하기에 바쁜 수학 동화가 아니다. 배꼽 잡는 이야기 속에서 직접 사건을 해결하다 보면, 어느새 수학 사고력이 쑥쑥 자라나는 새로운 개념의 수학 추리 동화이다.

초등학교 수학 교육은 크게 정보 전달, 개념 이해, 문제 해결 접근으로 지도하고 있다. 정보 전달과 개념 이해가 수학 개념과 관련된다면 문제 해결은 수학적 사고력과 연관된다. 수학적 사고력을 키우기 위해서는 귀납적 사고, 관찰과 추측에 의한 발견, 관련된 대상에 대한 유추를 통해 수학을 배워야 한다. 특히 초등학교 저학년의 경우에는 자유로운 놀이와 다양한 게임이 아동의 흥미를 유발하고, 수학적 개념과 원리를 도출하는 데 토대가 된다.

《수학 탐정스 3권 숨겨진 보물을 찾아라!》는 이러한 초등학교 교육 과정에서 제시하는 수학 교육의 방향에 맞게, 스토리를 통한 수학 개념 이해와 퀴즈를 통한 문제 해결력을 유기적으로 결합한 수학 동화이다. 아이들은 수수께끼 보물을 찾기 위해 수학 퀴즈를 풀면서 세 자리 수의 덧셈, 시간 계산 같은 수학 개념 이해뿐만 아니라 관찰력, 추리력, 유추 능력 등 수학적 사고력도 자연스럽게 키울 수 있다.

도형 방 탈출하기, 시간 미로 찾기, 수학 암호 풀기 등
초등 수학 교과와 연계된 흥미진진하고 다양한 수학 퀴즈
《수학 탐정스 3권 숨겨진 보물을 찾아라!》는 아이스크림을 사러 가기로 한 나연산이 반 친구들이 원하는 아이스크림 맛과 수를 헷갈려 하는 이야기로 시작된다. 이도영은 나연산에게 친구들이 먹고 싶은 아이스크림의 맛과 수를 한눈에 보려면 표로 나타내면 된다고 한다. 일상생활에서 아이들이 충분히 겪을 만한 이야기를 통해 초등 수학 교과에 나오는 ‘표와 그래프’ 내용을 쉽고 재미나게 알려주는 것이다.

이 외에도 암호를 풀기 위해 ‘숫자 카드를 이용한 세 자리 수의 계산’을 하거나 ‘컴퓨터 키보드의 한/영 키를 이용하여 문제 해결하기’ 등 수학 개념을 응용한 다양한 창의력 퀴즈를 만날 수 있다.

만약 수학 퀴즈를 풀지 못할까 봐 걱정이 된다면? 그런 걱정은 붙들어 맬 것! ‘수와 연산’ 천재 나연산, ‘도형과 측정’ 천재 이도영, ‘관찰력과 추리력’ 천재 주아영이 쏙쏙 이해할 수 있도록 풀이 과정을 쉽고 재미있게 설명해 준다.