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초등 쓰다 시리즈

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책소개

저자 소개 3

尹東柱

일제강점기 저항시인이자 독립운동가. 일제 강점기 암울한 현실 속에서 민족에 대한 사랑과 독립의 절절한 소망을 노래한 민족시인. 우리 것이 탄압받던 시기에 우리말과 우리글로 시를 썼다. 윤동주는 어둡고 가난한 생활 속에서 인간의 삶과 고뇌를 사색하고, 일제의 강압에 고통받는 조국의 현 실을 가슴 아파하는 철인이었다. 그의 사상은 짧은 시 속에 반영되어 있다. 1917년 12월 30일 만주 북간도 명동촌에서 윤영석과 김룡의 맏아들로 출생했다. 윤동주는 청춘 시인이다. 절친한 친구였던 문익환 목사의 시 ‘동주야’에 의하면 아직 새파란 젊은이로 기억되고 있었다. 한글을 구사하면서
일제강점기 저항시인이자 독립운동가. 일제 강점기 암울한 현실 속에서 민족에 대한 사랑과 독립의 절절한 소망을 노래한 민족시인. 우리 것이 탄압받던 시기에 우리말과 우리글로 시를 썼다. 윤동주는 어둡고 가난한 생활 속에서 인간의 삶과 고뇌를 사색하고, 일제의 강압에 고통받는 조국의 현 실을 가슴 아파하는 철인이었다. 그의 사상은 짧은 시 속에 반영되어 있다. 1917년 12월 30일 만주 북간도 명동촌에서 윤영석과 김룡의 맏아들로 출생했다. 윤동주는 청춘 시인이다. 절친한 친구였던 문익환 목사의 시 ‘동주야’에 의하면 아직 새파란 젊은이로 기억되고 있었다.

한글을 구사하면서 작품을 발표한 1920년대부터 1940년대까지 만주 용정과 경성 신촌 일대에서 문학청년들과 몸을 부대끼며 시를 썼기에 청춘의 고뇌가 담겨 있다. 1925년(9세) 4월 4일, 명동 소학교에 입학했다. 1927년 고종사촌인 송몽규 등과 함께 문예지 [새 명동]을 발간했다. 1931년(15세) 명동소학교를 졸업하고 1932년(16세) 은진중학교에 입학했다. 1934년(18세) 12월 24일, 「삶과 죽음」, 「초한대」, 「내일은 없다」 등 3편의 시 작품을 썼고 이는 오늘 날 찾을 수 있는 윤동주 최초의 작품이다. 1935년(19세) 은진중학교 4학년 1학기를 마치고 평양 숭실중학교 3학년 2학기로 편입했다. 같은 해 평양 숭실중학교 문예지 [숭실활천]에서 시 ‘공상’이 인쇄화되었다. 1936년 신사참배 강요에 항의하여 숭실학교를 자퇴하고 [카톨릭 소년]에 동시 「병아리」, 「빗자루」를, 1937년 [카톨릭 소년]에 동시 「오줌싸개 지도」, 「무얼 먹고 사나」, 「거짓부리」를 발표했다.

1938년(22세)2월 17일 광명중학교 5학년을 졸업하고 서울 연희전문학교(연세대학교) 문과에 입학했고 1939년 조선일보에 「유언」, 「아우의 인상화」, [소년(少年)]지에 「산울림」을 발표하였다. 처음 윤동주 시들은 노트에 봉인된 채, 인쇄되지도 않았고 신문 지면에 발표되지 않았다. 그가 후쿠오카 감옥에서 숨지고 난 후 동문들이 그의 노트에 있던 시를 모아 정음사에서 출판한다. 유해가 안치된 지 3년 후, 그러니까 1948년, 조선은 대한민국으로 국호가 바뀌어 혼란한 시기에 청춘 시가 세상에 그 모습을 드러냈다. 15세 때부터 시를 쓰기 시작하여 1941년 연희전문학교를 졸업하던 해인 1941년「하늘과 바람과 별과 시」를 발간하려 하였으나 실패하고, 자필로 3부를 남긴 것이 광복 후에 정병욱과 윤일주에 의하여 다른 유고와 함께「하늘과 바람과 별과 시」(정음사, 1948)라는 제목으로 간행되었다.

만주 북간도에서 4남매 중 장남으로 태어났다. 15세 때부터 시를 쓰기 시작하여, 조선일보, 경향신문 등에 「달을 쏘다」, 「자화상」, 「쉽게 씌어진 시」를 발표하였다. 연희전문을 졸업한 후 1942년에는 일본으로 건너가 도쿄 릿쿄 대학 영문과에 입학하였고, 6개월 후에 교토 시 도시샤 대학 문학부로 전학하였다. 1943년 7월 14일, 귀향길에 오르기 전 사상범으로 일본 경찰에 체포되어 교토의 카모가와 경찰서에 구금되었다. 이듬해 교토 지방 재판소에서 독립운동을 했다는 죄목으로 2년형을 언도받고 후쿠오카 형무소에 수감되었다. 그리고 복역 중이던 1945년 2월 16일 광복을 여섯 달 앞두고 스물여덟의 젊은 나이로 타계하였다.

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해설이명재

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연세대학교에서 문학을 공부한 후 동 대학원에서 철학박사 학위를 취득했습니다. 인문학카페의 콘텐츠 기획위원으로 어린이와 청소년을 위한 생각 교재를 집필하고 있습니다.

편저사회적기업 인문학카페

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인문 대중화를 목표로 초등학생과 중학생을 대상으로 공공 교육기관에서 인문학 교육을 지행하고 있습니다. 그리고 이러한 현장 경험을 바탕으로, 한국을 대표하는 젊은 인문학자들과 함께 어린이들이 ‘생각을 체험하고 연습’할 수 있게끔 도와주는 콘텐츠를 개발하고 있습니다. 더착한서울기업에 선정되었으며, 문화체육관광부가 주최하는 <독서문화캠프>를 시행하고 있습니다.

품목정보

발행일
2019년 09월 20일
쪽수, 무게, 크기
96쪽 | 188*257*15mm
ISBN13
9791196097073

출판사 리뷰

기획의도

윤동주와 김소월을 쓰는 이유

1. 한국의 대표 시인 두 명을 꼽으라 하면 많은 사람들은 이 두 분을 떠올립니다.


윤동주 님은 때 묻지 않으려는 청년의 순수한 마음을 친숙하고 아름다운 언어로 표현하였고, 김소월 님은 가장 한국정인 정서를 가장 한국적인 가락에 맞추어 언어를 절제하며 표현하였습니다. 요즘은 어른들도 이러한 시를 필사하면서 마음을 정화하는 것이 유행입니다. 이 분들이 한결같이 하시는 말씀이 어릴 때 써 보았으면 더 좋았을 거라는 것입니다. 그래서 이 책을 펴내게 되었습니다.

2. 독해력이 뛰어나다고 작문력이 뛰어난 것은 아니지만 작문력이 뛰어난 사람은 독해력이 뛰어납니다.

문학을 써 본 사람이 당연히 문학을 더 잘 읽어낼 수 있습니다. 단순히 시를 읽고 선생님의 해설을 듣는 것만으로 문학을 제대로 이해하기는 쉽지 없습니다. 써보고 표현해보아야 합니다. 실제로 많은 고등학교 학생들은 문학이 어렵다고 이야기합니다. 이것이 초등학교 때 윤동주와 김소월을 써 보는 것이 필요한 까닭입니다.

추천평

인문학카페의 회원으로서 ‘천생법’시리즈가 나오길 기다렸습니다. 많은 학생들이 읽고 생각의 근육을 키우기를 기대합니다. - 손은주 (가온초등학교 교사)
아동 도서들의 콘텐츠도 점점 더 전문화되는 추세입니다. 사회적기업 인문학카페가 인문학자들과 콘텐츠를 직접 만들었다는 점이 이 시리즈의 가장 큰 장점일 것입니다. - 안혜경 (국립중앙도서관 사서)
빅 데이터가 일상화되고 인공지능이 현실화되면서 필요한 정보가 무엇인지 빠르게 파악하고 찾은 정보를 논리적으로 분석하는,‘생각하는 능력’이 점점 더 중요해지고 있습니다. 이 시리즈는 장차 정보의 홍수 시대를 살아 갈 우리 어린이들에게 훌륭한 나침반 역할을 할 것입니다. - 조영무 (박사, LG경제연구원)
변호사도 논리적인 변호사와 그렇지 않은 변호사가 있답니다. 혹시 자녀가 '논리적인 변호사'가 되길 바라는 부모님이라면, 이 책을 자녀 곁에 놓아두시기를 권해드립니다. - 전성훈 (변호사, 법무법인 한별)

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