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아이, 당신의 것이 아니다
아이 교육, 「반야심경」이 말한다
민병직 저
클리어마인드 2013.03.04.
베스트
불교 top100 1주
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책소개

목차

프롤로그
마하반야바라밀다심경

Part 1 아이 바라보기
Chapter 1- 「반야심경」이 놓여 있는 자리
Chapter 2- 누구의 아이인가
Chapter 3- 아이를 성공시키는 단계

Part 2 경의 제목
Chapter 1- 마하/ 큰아이로 보라
Chapter 2- 반야/ 아이의 성패를 가름하는 안목
Chapter 3- 바라밀다/ 아이를 무엇으로 만들겠다고 꿈꾸지 말라
Chapter 4- 심경/ 부처님의 꽃동산
Chapter 5- 마하반야바라밀다/ 마하반야바라밀다의 눈

Part 3 아이, 당신의 것이 아니다
입의분-아이 바라보기
Chapter 1- 관자재보살 행심반야바라밀다시 조견오온개공 도일체고액

파사분-이렇게 가르쳐라
Chapter 2- 사리자 색불이공 공불이색 색즉시공 공즉시색 수상행식 역부여시
Chapter 3- 사리자 시제법공상 불생불멸 불구부정 부증불감
Chapter 4- 시고 공중무색 무수상행식 무안이비설신의 무색성향미촉법 무안계 내지 무의식계
Chapter 5- 무무명 역무무명진 내지 무노사 역무노사진 무고집멸도
Chapter 6- 무지 역무득 이무소득고

공능분-아이와 하나 되기
Chapter 7- 보리살타 의반야바라밀다고 심무가애 무가애고 무유공포 원리전도몽상 구경열반
Chapter 8- 삼세제불 의반야바라밀다고 득아뇩다라삼먁삼보리

총결분-행복수업
Chapter 9- 고지 반야바라밀다 시대신주 시대명주 시무상주 시무등등주 능제일체고 진실불허
Chapter 10- 고설 반야바라밀다주 즉설주왈 아제아제바라아제 바라승아제 모지 사바하

Part 4 아 마하반야바라밀
Chapter 1- 부처님의 진실한 뜻
Chapter 2- 행복을 위한 영원한 만트라

저자 소개 1

청주교육대학교와 한국교원대학교 대학원을 졸업한 뒤, 30여 년간 초등학교 교사로서 어떻게 하면 아이들이 좀 더 행복한 세상을 만들 수 있을지 고민해왔다. 그리고 집에서는 차마 이야기하지 못하고 가슴속에 쌓아둔 아이들의 속마음을 귀담아들으며 엄마의 말이 아이에게 어떤 마음을 불러일으키는지, 또 엄마가 어떤 언어 습관을 가져야 아이의 가능성이 활짝 열릴 수 있을지 끊임없이 연구해왔다. 이 책 <내 아이가 듣고 싶은 엄마의 말>은 이렇듯 오랜 기간 학교 현장에서 아이들과 함께하며 얻어낸 통찰의 결과물이다. 그는 이 책뿐 아니라 ‘엄마가 행복해야 아이가 행복해진다’는 신념으로 꾸준
청주교육대학교와 한국교원대학교 대학원을 졸업한 뒤, 30여 년간 초등학교 교사로서 어떻게 하면 아이들이 좀 더 행복한 세상을 만들 수 있을지 고민해왔다.
그리고 집에서는 차마 이야기하지 못하고 가슴속에 쌓아둔 아이들의 속마음을 귀담아들으며 엄마의 말이 아이에게 어떤 마음을 불러일으키는지, 또 엄마가 어떤 언어 습관을 가져야 아이의 가능성이 활짝 열릴 수 있을지 끊임없이 연구해왔다. 이 책 <내 아이가 듣고 싶은 엄마의 말>은 이렇듯 오랜 기간 학교 현장에서 아이들과 함께하며 얻어낸 통찰의 결과물이다.
그는 이 책뿐 아니라 ‘엄마가 행복해야 아이가 행복해진다’는 신념으로 꾸준히 아이들을 위해 다양한 글을 써서 책으로 엮어왔으며,
각급 학교, 교육지원청, 사회단체 등 다양한 기관에서 엄마와 교사들을 대상으로 강연과 상담 또한 진행하고 있다.
현재 경기도 삼가초등학교에 근무하며 향후 아이들이 행복해지는 방법을 연구하기 위한 ‘행복제작연구소’를 세우기 위해 준비 중이다.
저서로 <머리를 물들여본 아이가 성공한다>, <아이, 당신의 것이 아니다>, <주니어 라이브러리 ‘문학’>, <전생의 DNA를 찾아야 성공한다> 등의 자녀교육서와 <참외서리>, < 지혜로운 이야기 >, < 섬마을에 뜨는 별>, <서울에서 온 촌놈> 등의 동화가 있다.

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품목정보

발행일
2013년 03월 04일
쪽수, 무게, 크기
287쪽 | 536g | 153*224*20mm
ISBN13
9788993293333

추천평

오랜만에 참 좋은 아이 교육서를 만났다. 세간의 아이 교육서 대부분은 현직 선생님이 아닌 “그럴 것이다”라는 짐작 하에 쓴 비전문가의 글이다. 이에 반해 이 책은 초등교육의 전문가인 현직의 선생님이 오랜 기간 학교 현장에서 아이들을 가르치며 얻은 경험과 노하우를 근간으로 집필된 글이기에 더더욱 무릎이 탁 쳐진다. 한마디로 현장의 교육학이다. 교육서를 적잖이 뒤적여 본 나는 비전문가들이 쓴 난삽한 책을 권하고 싶지 않다. 이 책을 손에 쥐는 것만으로도 당신의 자녀는 성공의 지름길로 들어서게 될 것이다. 가정마다 성공을 기원한다.
윤완(경기 고현초등학교장, 교육학박사)

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