저자 : 플럼빌리지 plum village
프랑스 남서부 보르도 근방의 한적한 언덕에 자리 잡은 플럼빌리지는 틱낫한 스님이 1982년에 제자들과 함께 세운 명상 공동체다. 틱낫한 스님의 평화와 사랑에 대한 신념이 살아 있는 장소로, 종교와 인종을 떠나 마음의 평화를 추구하고자 하는 사람이라면 누구나 머물 수 있다. 여름과 겨울 각각 한 달가량 틱낫한 스님이 직접 참여하는 대규모 수행이 열리며, 그밖에도 일 년 내내 다양한 명상 프로그램이 진행된다. 마을을 처음 만들 당시 틱낫한 스님이, 부처의 첫 제자가 1250명인 것을 기념해 자두나무 1250그루를 심었다고 해서 플럼(우리나라 말로 자두) 빌리지라는 이름이 붙었다고 한다.
역자 : 이수경
이화여자대학교 사범대학을 졸업하고, 동 대학원 미술교육과 유아교육학 석사, 서울여자대학교 대학원 아동학과 박사 학위를 취득했다. 일본 홋카이도 대학교 교육학부 영?유아 임상심리센터 객원 교수, 동국대학교 부속 유치원 원장, 한국조형교육학회 회장, 한국유아교육학회 이사, 교육과학 기술부 교육과정 심의회위원, 교육과학기술부 제7차 유치원 교육과정 연구위원 등을 역임한 바 있고 현재 동국대학교 불교문화대학 불교아동학과 주임 교수, 불교아동교육연구소 소장, 숲·예술 명상 창의력 연구소 소장을 맡고 있다.
지은 책으로는 『어린이 인성교육을 위한 자연명상 프로그램』, 『유아수학교육』(공저), 『유아창작공예』(공저) 등이 있고, 옮긴 책으로는 『어린이와 함께하는 포커싱 심리치료』가 있다. 어린이들이 명상을 통해 창의성 및 예술성, 감성 지능, 자기 조절력 등을 계발하고, 자신과 이웃을 더욱 사랑할 수 있도록 돕는 연구와 활동을 계속하고 있으며, 어린이들에게 명상을 가르치는 교사를 위한 양성 프로그램도 진행하고 있다.
역자 : 혜주
혜주 스님. 동국대학교 불교학과 유아교육학과를 졸업하고, 중앙대학교 유아교육학 석사, 위스콘신 주립대학교 Curriculum & Instruction 박사 과정을 수료했다. 현재 위스콘신 주립대학교 부설 유치원에 근무하고 있으며, 전미 교육협회(American Educational Research Association), 교육 네트워크의 알아차림 명상(Mindfulness in Education Network), 고등교육 명상 협회(The Association for Contemplative Mind in Higher Education)의 회원으로 활동하고 있다. 미국의 학계와 교육계 등에서 주최하는 다양한 명상 학회와 수행 모임, 수행 센터를 체험하면서 수행과 공부를 병행하고 있다.