바로 그때 왓슨의 홀로그래픽 프로젝터가 또 켜졌다. 이번에도 복주가 실제보다 더 크게 우리 앞에 모습을 드러냈다.
복주가 주변을 둘러보며 물었다.
“다들 괜찮으십니까?”
그러더니 대답도 기다리지 않고 말을 이었다.
“먼저, 규칙을 설명하겠습니다! 로봇과 열두 살 이상은 게임에 참여할 수 없습니다. 만약 어떤 식으로든 도움을 주면 게임은 지는 걸로 끝나고, 아무 힌트도 받지 못합니다.”
내가 물었다.
“힌트라니?”
“내가 있는 곳에 관한 힌트. 결국 이 게임은 재치 싸움 아니겠어? 너희들은 로봇들을 되돌려놓는 데 아무 도움도 되지 않는 게임을 하는 게 못마땅하겠지만 나도 얻는 즐거움이 있어야지, 안 그래?”
--- p.37~38

우리는 밴에 탄 다음 봉투를 열었다. 봉투마다 그림이 그려진 카드가 한 장씩 들어 있었다. 고전적인 동상, 왕관, 새와 음표 그리고 만화의 말풍선! 봉투마다 작은 메모지도 들어 있었다. 수수께끼를 풀 때 메모할 수 있도록 넣어 둔 것 같았다.
내가 말했다.
“다음 게임 장소를 알려면 이 수수께끼를 풀어야 하나 봐. 그래서 아직 기사가 차를 출발시키지 않은 것 같아. 그러니 서퍼클럽 친구들, 머리를 굴려 봅시다.”
--- p.69∼70

아빠가 물었다.
“인도네시아에 한글을 사용하는 도시가 있지 않나? 내가 어디서 읽은 것…….”
“맞아요! 바우바우라는 시는 바하사 치아치아라는 언어를 Tsmsep, 2009년에 로마 글자 대신 한글을 이용해서 바하사 치아치아를 가르치기 시작했대요. 지금도 학교에서 한글을 가르치고, 표지판도 한글이래요.”
웬디 누나가 말했다.
“나자, 다음 게임은 역사에 관한 거면 정말 좋겠다. 그럼 네가 우리보다 훨씬 앞설 거야.”
나자가 환하게 웃으며 말했다.
“나도 그랬으면 좋겠어.”
--- p.76~77

복주가 계속 말을 이었다.
“여기에선 아주 특별한 딱지 대회를 할 거야. 너희는 쌈지길에서 구할 수 있는 재료면 뭐든 이용해서 자신만의 딱지를 만들어. 그리고 어떤 딱지가 최고인지 시합을 하면 돼.”
지미가 곧바로 손을 들었다. 엄마와 아빠는 뭔가를 토론하기 시작했다.
“딱지가 뭔지 궁금하겠지? 말해 줄게. 아이들이 주로 하는 게임인데, 도전자가 바닥에 놓인 상대 선수의 딱지를 자기 딱지로 쳐서 넘기는 거야. 상대방의 딱지가 뒤집히면 이기는 거지. 그러나 상대의 딱지가 공중에서 여러 번 뒤집혔더라도 원래 방향으로 바닥에 닿으면 뒤집힌 걸로 치지 않아.”
복주가 설명하는 중에도 지미는 계속 손을 들고 있었다. 엄마와 아빠는 점점 더 불안해 보였지만, 목소리가 너무 작아서 뭐라고 얘기하는지 들리지 않았다.
--- p.94∼95

“저기-복주가-있어!”
왓슨이 청계천 양쪽에 있는 주차장과 연결된 계단을 달려 내려가고 잇는 복주를 가리켰다.
내가 소리쳤다.
“뒤를 쫓아!”
모란 몸에 든 왓슨이 말했다.
“내가-당장-잡아올게.”
발에서 별안간 스케이트가 튀어나왔다.
“잠깐!”
내가 소리쳤지만, 이미 너무 늦었다. 왓슨이 굉음을 내며 모란의 로켓 스케이트를 타고 달렸다.
“이거-완전-잘못-생각했는걸!”
왓슨 몸에 든 모란이 말했다.
“맙소사, 제가 가서 구해 오겠습니다. 주인님은 복주양 잡는 데 집중하셔야 합니다.”
모란이 팔과 다리를 펴, 모란 몸에 든 왓슨이 간 방향으로 거미처럼 걸어가기를 시도했지만 바로 넘어지고 말았다.