머리말 3
CHAPTER 01 이야기 들려주기와 동화구연/ 7
왜 이야기인가? / 7
이야기는 어디에 있는가? / 8
책 읽어 주기 깊이 보기 / 10
새 옷을 입은 이야기, 그림책 / 13
다양한 읽기 유형 / 14
CHAPTER 02 동화구연 다시 보기 / 18
동화구연에 대한 몇 가지 질문 / 18
스토리텔링, 동화구연, 구연동화 / 22
동화구연의 역사 / 24
CHAPTER 03 아동문학의 이해 / 32
아동문학의 개념 / 32
아동문학의 가치 / 33
아동문학의 역사 / 34
아동발달과 아동문학 / 50
CHAPTER 04 아동문학 장르와 그림책 / 60
아동문학의 장르 / 60
그림책 / 65
CHAPTER 05 각색 / 75
각색의 필요성 / 76
각색(개작)의 원리 / 77
각색 방법 / 78
각색의 실례 / 81
CHAPTER 06 화술 / 89
화술의 개념과 교육적 가치 / 89
화술의 기초 / 90
화술의 실제 / 106
동화구연 준비-실연 방법 / 116
실제 원고를 활용한 화술 연습 / 119
CHAPTER 07 교수매체 / 134
전통적 교수매체 / 135
창의적 교수매체 / 181
CHAPTER 08 이야기활동 수업설계 / 199
통합 활동 계획안 / 199
단위 활동 계획안 / 201
이야기 활동을 위한 자기 평가 / 203
대상별 읽기 형태와 방법 / 204
이야기 활동 계획안 / 206
CHAPTER 09 부록 / 242
1. 손유희 / 242
2. 개정 맞춤범과 추가 표준어 / 264
3. 색인 / 272
4. 참고문헌 / 284