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류윤환 글 / 김현영 그림
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한경키즈(한국경제신문)
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2023년 07월 11일
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피규어 삼각샤프(포함 유아/어린이/청소년 2만↑, 포인트 차감, 한정수량)
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생각이 너무 많은 어른들을 위한 심리학 (10만부 돌파 기념 스페셜 에디션)
16,020원 (10%)
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저자 소개 (2명)
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차례가 다가올수록 서윤이는 가슴이 쿵쾅댔다.
다인이 뒤로 두 명이 더 연설을 하고, 드디어 서윤이의 차례였다.
집에서 수없이 연습했지만 심장이 밖으로 튀어나오는 듯했다.
‘앞에 나가기가 무서워……. 다인이는 무슨 말을 해도 좋아해 주는 친구들이 있잖아. 좋겠다.’
무척이나 떨렸지만 서윤이를 붙잡아 준 건 먼지요정이 써 준 편지였다.
‘그래! 분명 나를 응원해 주는 친구들도 있을 거야. 내 장점을 살려 보자.’
먼지요정이 했던 조언을 떠올리며 서윤이는 교탁 앞으로 나갔다.
머릿속이 하얬지만, 심호흡을 한 다음 연설문이 적힌 공책을 펼쳤다.
--- 「반장 선거」 중에서
민재는 교문을 나서는 기용이에게 당장 뛰어갔다.
“기용아, 학원 가는 거야?”
“아니, 오늘은 수업이 없어서 집에 가려고.”
잠시 숨을 고르고 민재가 말을 이었다.
“그럼 같이 가자.”
둘은 한참을 걸었지만 별다른 말을 나누지 않았다. 민재는 용기를 냈다.
“요즘 우리 얘기할 시간이 많이 없지 않았냐? 전엔 안 그랬는데.”
“그런가? 나는 그렇게 못 느꼈는데”
“너랑 멀어진 것 같아서 서운했어.”
“…….”
갑작스런 민재의 말에 기용이는 당황했다.
“오늘 아침에도 내가 큰 소리로 불렀는데 네가 대답이 없어서…….”
“난 또. 설마 무시했겠어? 내가 이어폰 끼고 있어서 못 들었나 봐.”
“그치? 그런 거 맞지? 내가 괜히 걱정한 거지”
이제야 마음이 놓인다는 듯 환하게 웃는 민재를 바라보다 기용이가 말했다.
--- 「멀어지는 것 같아」 중에서
평소 아이들은 준후를 대놓고 무시했다. 상처가 되는 말도 서슴지 않고 했다.
“준후한테는 알려 주지 말고 그냥 우리가 정하자.”
“그래, 걔는 빼고 우리끼리 하자!”
정보를 공유하지 않거나 일부러 자리를 피하는 등 아이들은 준후를 외톨이로 만들었다.
대놓고 준후를 따돌리는 친구들도 있고, 은근슬쩍 투명 인간 취급하는 친구들도 있었다.
“아, 짜증 나. 왜 쟤랑 같은 모둠이야.”
“체육 시간에 쟤한테 공 던지지 마. 그냥 우리끼리만 해. 어차피 있으나 마나 한 애니까.”
단비를 비롯한 몇몇이 준후를 노골적으로 싫어하자 다른 아이들도 분위기에 휩쓸려 준후를 기피했다. 복도를 오갈 때면 어깨로 치고 지나가는 아이들도 가끔 있었다.
어느 날 다인이가 물었다.
“너희는 준후가 왜 싫어?”
“그냥. 넌 준후가 좋아”
단비가 오히려 되물었다.
“좋지도 싫지도 않아. 같은 반이 처음이라 준후에 대해 잘 몰라.”
“그런데 왜 물어봐”
“너희가 대놓고 싫어하기에 무슨 이유가 있나 싶어서.”
--- 「싫은 데 이유가 있어?」 중에서
“에이, 장난인데 그거 가지고 그러냐. 장난이라고, 장난!”
이번에도 정호였다.
“그래도 싫으니까 하지 마.”
유림이가 강력하게 항의했지만 정호에게는 먹히지 않았다.
유림이는 변씨인데 정호는 자꾸 ‘변’과 관련지어 유림이를 놀렸다.
“방금 화장실 변기통에 앉아서 변을 보고 있었는데…….”
말장난하는 정호 옆에는 우스꽝스러운 표정을 지으며 맞장구치는 남자아이들이 있었다.
그래서 정호는 더 장난을 쳤다. 장소도 시간도 따지지 않았다.
“줄까? 말까? 줬다? 뺏었다? 가질래? 말래”
미술 시간에는 공동으로 사용하는 물감을 가지고 물감을 주는 척하다가 다시 가져가고, 줄 것처럼 하다가 빼앗는 장난을 했다.
“나 지금 사용해야 하니까 달란 말이야!”
“장난인데 왜 화를 내고 그러냐. 옜다.”
소현이가 소리치니 정호는 선생님께 혼날 것 같아서 마지못해 물감을 건넸다.
그런 정호에게 다인이와 서윤이가 따끔하게 한마디 했다.
“너 혼자 재밌는 게 장난이니? 같이 재밌어야 장난이지. 소현이 표정 안 보여”
다인이 뒤로 두 명이 더 연설을 하고, 드디어 서윤이의 차례였다.
집에서 수없이 연습했지만 심장이 밖으로 튀어나오는 듯했다.
‘앞에 나가기가 무서워……. 다인이는 무슨 말을 해도 좋아해 주는 친구들이 있잖아. 좋겠다.’
무척이나 떨렸지만 서윤이를 붙잡아 준 건 먼지요정이 써 준 편지였다.
‘그래! 분명 나를 응원해 주는 친구들도 있을 거야. 내 장점을 살려 보자.’
먼지요정이 했던 조언을 떠올리며 서윤이는 교탁 앞으로 나갔다.
머릿속이 하얬지만, 심호흡을 한 다음 연설문이 적힌 공책을 펼쳤다.
--- 「반장 선거」 중에서
민재는 교문을 나서는 기용이에게 당장 뛰어갔다.
“기용아, 학원 가는 거야?”
“아니, 오늘은 수업이 없어서 집에 가려고.”
잠시 숨을 고르고 민재가 말을 이었다.
“그럼 같이 가자.”
둘은 한참을 걸었지만 별다른 말을 나누지 않았다. 민재는 용기를 냈다.
“요즘 우리 얘기할 시간이 많이 없지 않았냐? 전엔 안 그랬는데.”
“그런가? 나는 그렇게 못 느꼈는데”
“너랑 멀어진 것 같아서 서운했어.”
“…….”
갑작스런 민재의 말에 기용이는 당황했다.
“오늘 아침에도 내가 큰 소리로 불렀는데 네가 대답이 없어서…….”
“난 또. 설마 무시했겠어? 내가 이어폰 끼고 있어서 못 들었나 봐.”
“그치? 그런 거 맞지? 내가 괜히 걱정한 거지”
이제야 마음이 놓인다는 듯 환하게 웃는 민재를 바라보다 기용이가 말했다.
--- 「멀어지는 것 같아」 중에서
평소 아이들은 준후를 대놓고 무시했다. 상처가 되는 말도 서슴지 않고 했다.
“준후한테는 알려 주지 말고 그냥 우리가 정하자.”
“그래, 걔는 빼고 우리끼리 하자!”
정보를 공유하지 않거나 일부러 자리를 피하는 등 아이들은 준후를 외톨이로 만들었다.
대놓고 준후를 따돌리는 친구들도 있고, 은근슬쩍 투명 인간 취급하는 친구들도 있었다.
“아, 짜증 나. 왜 쟤랑 같은 모둠이야.”
“체육 시간에 쟤한테 공 던지지 마. 그냥 우리끼리만 해. 어차피 있으나 마나 한 애니까.”
단비를 비롯한 몇몇이 준후를 노골적으로 싫어하자 다른 아이들도 분위기에 휩쓸려 준후를 기피했다. 복도를 오갈 때면 어깨로 치고 지나가는 아이들도 가끔 있었다.
어느 날 다인이가 물었다.
“너희는 준후가 왜 싫어?”
“그냥. 넌 준후가 좋아”
단비가 오히려 되물었다.
“좋지도 싫지도 않아. 같은 반이 처음이라 준후에 대해 잘 몰라.”
“그런데 왜 물어봐”
“너희가 대놓고 싫어하기에 무슨 이유가 있나 싶어서.”
--- 「싫은 데 이유가 있어?」 중에서
“에이, 장난인데 그거 가지고 그러냐. 장난이라고, 장난!”
이번에도 정호였다.
“그래도 싫으니까 하지 마.”
유림이가 강력하게 항의했지만 정호에게는 먹히지 않았다.
유림이는 변씨인데 정호는 자꾸 ‘변’과 관련지어 유림이를 놀렸다.
“방금 화장실 변기통에 앉아서 변을 보고 있었는데…….”
말장난하는 정호 옆에는 우스꽝스러운 표정을 지으며 맞장구치는 남자아이들이 있었다.
그래서 정호는 더 장난을 쳤다. 장소도 시간도 따지지 않았다.
“줄까? 말까? 줬다? 뺏었다? 가질래? 말래”
미술 시간에는 공동으로 사용하는 물감을 가지고 물감을 주는 척하다가 다시 가져가고, 줄 것처럼 하다가 빼앗는 장난을 했다.
“나 지금 사용해야 하니까 달란 말이야!”
“장난인데 왜 화를 내고 그러냐. 옜다.”
소현이가 소리치니 정호는 선생님께 혼날 것 같아서 마지못해 물감을 건넸다.
그런 정호에게 다인이와 서윤이가 따끔하게 한마디 했다.
“너 혼자 재밌는 게 장난이니? 같이 재밌어야 장난이지. 소현이 표정 안 보여”
--- 「잘못을 모른다는 큰 잘못」 중에서
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