품목정보
발행일	2021년 11월 22일
쪽수, 무게, 크기	300쪽 \| 478g \| 14521518mm
ISBN13	9791158732202
ISBN10	1158732201

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#공부머리깨우기 #육아고수노하우 #자녀교육

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카드 뉴스로 보는 책

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“나는 이 방법으로 두 아이를 서울대와 카이스트에 보냈습니다” 
공부 의욕을 샘솟게 하는 노하우와 모든 아이에게 통하는 ‘스스로 공부 몰입법’의 비밀 
 
전국의 영재 엄마들을 집중적으로 취재하고, 하버드와 MIT 등 세계의 교육현장을 돌며 자녀교육에 성공한 엄마와 무수한 전문가들과의 심층 인터뷰를 통해 밝혀낸 핵심 노하우와 두 아이를 명문대에 보낸 비결을 담은 책이다. ‘아이의 잠재력을 끌어올리는 방법과 공부 환경’에 대한 통념을 완전히 뒤집은 이 책은, 차별화된 시각과 풍부하고 검증된 사례를 바탕으로 새로운 대안을 제시한다. 
 
그동안 우리는 성적 상위 1% 성취를 이룬 아이들을 보면서 좋은 머리와 부단한 노력에 박수를 보냈다. 그러나 저자는 전국에 강연을 다니며 관심 없던 공부를 갑자기 잘하게 된 아이들에게 물어보면 하나같이 “저에게 그런 능력이 있는 줄 몰랐어요”라고 답했다고 주장한다. 공부에 대한 흥미와 성적을 가르는 것은 놀랍게도 ‘의지와 재능’의 차이가 아니라, ‘공부 환경’에 있었던 것이다. 
 
당신은 아이의 능력을 얼마나 알고 있는가? 아이의 능력을 제대로 찾아야만 실력을 쌓도록 도와줄 수 있다. 능력은 믿는 만큼 키워지고, 키워진 능력만큼 성적도 나온다. 《아이가 공부에 빠져드는 순간》에는 아이 스스로 공부하고 싶은 환경을 만드는 방법과 아이 안에 있는 동기를 이끌어 낼 수 있는 실천팁 50가지가 담겨 있다. 하루 10분 엄마의 실천이 따르는 순간, 아이는 공부가 제일 쉽다고 말할 것이다. 
 
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목차 목차 보이기/감추기

프롤로그 1장 의외로 놓치기 쉬운 아이의 가능성 키우기 01 스킨십으로 키워주는 영재성 02 깨알 기록장으로 순간을 놓치지 마라 03 아이의 기질과 엄마의 기질 04 죽어도 읽기 싫어하는 책, 어떻게 잡게 할까? 05 단점을 살려주면 몇 배의 장점이 된다 06 아이가 원하는 분야의 최고를 꿈꾸게 하라 07 말하기 능력은 생각하는 습관에서 길러진다 08 엄마가 키워주는 글쓰기 능력 09 세계적인 코딩학자의 조언 10 영재 엄마들의 공통점 2장 의욕을 샘솟게 하는 초긍정 공부 자극법 01 공부에 대한 인식을 서서히 바꾸어 주자 02 폐인 데이: 공부의 피로를 풀고 재충전하는 날 03 능력에 맞는 계획표로 성취감 맛보기 04 학교에서 공부를 안 하면 학원에서도 안 한다 05 도서관 구석구석 활용법 06 아이 앞으로 잡지 구독하기 07 미국 애틀랜타의 즐거운 영어독서법 08 10분의 차이가 기적을 만든다 09 목표가 생기면 공부하기 시작한다 10 가르치려 들기 전에 먼저 물어라 3장 평생 가는 공부 체력의 비밀 01 우애가 키운 공부습관 02 수학 정복의 핵심은 선행이 아니다 03 영어문법은 얼마나 중요할까? 04 사교육은 얼마나 시켜야 할까? 05 초긍정으로 키워준 학습의 결실 06 책을 싫어한다고 공부를 다 못하는 것은 아니다 07 카이스트는 하늘색이에요! 08 서울대와 만화광 09 공부의 기본은 체력이다 10 1등을 유지하는 단 하나의 비결 4장 어떻게 소통하면 아이가 행복할까? 01 적당한 결핍이 성취를 부른다 02 일관성 있는 양육태도가 아이의 재능을 꽃피운다 03 아이를 객관적으로 바라보자 04 아이의 눈높이에 맞게 공감하라 05 손을 놓아주어야 스스로 걸음을 뗀다 06 소통과 불통의 한 끗 차이 07 아이의 게임 시간은 어떻게 허용해야 할까? 08 편안한 집 분위기가 강한 멘탈을 만든다 09 스마트폰의 부작용을 막는 방법 10 다양한 소통채널을 열자 5장 아이의 인생에서 성적보다 중요한 것 01 부모의 철학이 만드는 아이의 그릇 02 지나친 풍요로움이 아이를 망친다 03 부모의 품에서 우리 모두는 귀하다 04 부모의 체면치레가 앞서면 교육을 망친다 05 작은 아이디어가 특별한 아이를 만든다 06 부모를 빼닮으니 더 두렵다 07 선생님의 마음을 활짝 여는 마법 08 아이 인생의 주인은 엄마가 아니다 09 아이의 꿈을 현실로 바꾸는 방법 10 곧 곁을 떠날 아이들

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저자 소개 (1명)

저 : 유정임 이동 관심작가 알림신청

책 속으로 책속으로 보이기/감추기

책이란 여유를 즐기는 장난감처럼 가까이 인식되어야 한다. 깔고 앉을 수도 있고 급할 때는 쟁반 대용으로 쓸 수도 있고 발에 채일 때는 발로 좀 차면 어떤가. 우리는 책을 훼손하는 일을 너무 두려워한 나머지 깨끗하게 꽂아 놓고 책상 위에 모셔두면서 책은 존귀한 존재라는 인식을 아이들에게 심어주고 있는지도 모른다. 기억하자! 책은 전시용이 아니라 손때 묻은 소비용이 되어야 한다.
--- p.32 「1장 의외로 놓치기 쉬운 아이의 가능성 키우기」 중에서

우리의 생각대로는 살 수도 없는 변화의 시대에 일단 아이들에게 저만의 목표를 갖게 하자. 절실하게 필요한 일이다. 무엇이 되라는 지시가 아니라 아이 스스로 ‘매일의 목표, 한 달의 목표, 일 년의 목표’를 갖게 하자. 잘하는 것이 무엇인지, 하고 싶은 것이 무엇인지 생각할 겨를을 주자. 생각해야 목표가 생기고, 목표가 생겨야 구체적인 실행계획도 세울 수 있다.
--- p.117 「2장 의욕을 샘솟게 하는 초긍정 공부 자극법」 중에서

아이를 잘 키웠다는 엄마들과 인터뷰를 하면서 항상 들었던 육아 팁이 바로 초긍정 마인드였다. 아이는 엄마의 응원을 먹고 자란다고 해도 무리가 아니다. 우울감이 넘치는 엄마, 쉽게 지치는 엄마, 짜증이 많은 엄마, 화가 많은 엄마, 아무 관심도 없는 엄마. 상상해보자. 어떤 느낌이 드는가? 웃음이 많은 엄마, 다정하게 말하는 엄마, 관심을 보여주는 엄마, 격려해주는 엄마, 눈높이를 맞춰주는 엄마, 안아주는 엄마, 용기를 주는 엄마, 칭찬해주는 엄마. 단어를 읽는 것만으로도 마음이 살아난다.
--- p.156 「3장 평생 가는 공부 체력의 비밀」 중에서

컴퓨터는 거실 베란다 쪽에 공간을 만들어 책상을 들이고 그 위에 두었다. 거실에서 어른들이 TV를 볼 때 아이들은 한쪽에서 게임을 즐겼다. 열린 공간에서 게임하고 TV를 보며 소통을 하니 거실은 늘 북적였다. 각자가 방에서 따로 불통하지 않도록 노력했다. 각자 할 일이 있을 때는 각자의 공간을 이용했지만 대개는 거실이라는 공통 공간에서 많은 것들을 함께했다. 지금 생각해도 그것만은 참 잘한 일이라고 생각된다. 아이들은 그래서 자기 방에 대한 경계가 특별히 없었다. 집중해서 시험공부를 할 때를 제외하고는 아이들 방의 방문도 늘 열린 상태였다.
--- p.232 「4장 어떻게 소통하면 아이가 행복할까?」 중에서

정말 갖고 싶은 물건이 있어서 저축을 하는 것과 그냥 돈을 모으는 것은 다르다. 목표 금액이 있고 반드시 원하는 물건이 있다면 그냥 돈을 써버리고 싶은 욕구를 기꺼이 참아내게 할 것이다. 꿈이 있고 목표가 있다는 건 원동력을 갖게 하는 일이다. 성취가 어려운 상상 속의 기대라 할지라도 그저 꿈으로만 간직하는 것보다 현실적인 상황으로 바꾸어 작게라도 이뤄볼 수 있게 하는 경험은 매우 소중하다.

--- p.291 「5장 아이의 인생에서 성적보다 중요한 것」 중에서

출판사 리뷰 출판사 리뷰 보이기/감추기

“성적은 ‘지능과 의지’가 아니라 ‘환경’이 결정한다!” 즐거운 공부 기억을 만드는 ‘초긍정 공부 자극법’에 주목하라 세상이 달라졌다고 말하면서도 대한민국의 아이들에게 공부는 재능과 무관하게 무조건 넘어서야 할 당연한 ‘장애물 넘기’다. 하지만 문제집 풀면서 몰래 딴짓 하기, 숙제 미루고 미루다가 밤늦게 시작하기, 유튜브에 빠져 할 일 미루기 등 엄마는 아이를 책상에 앉히기 위해 실랑이를 벌이다가 나동그라지고, 아이는 ‘공부’라는 단어만 들어도 괴로운 표정을 짓는 것이 현실이다. 아이가 공부에 대한 즐거운 기억을 가질 수 있다면 일상은 달라질 것이다. 이 책에는 능력에 맞는 계획표로 성취감을 맛보게 해준 이야기, 아이의 단점을 살려주어 몇 배의 장점으로 바꿔준 이야기, 아이가 좋아하는 분야의 잡지를 꾸준히 구독시켜준 이야기, 책과 가까워지도록 도서관 가는 길에 즐거운 추억을 가득 만들어준 이야기, 공부의 피로를 풀고 재충전하는 날을 만들어 활용한 이야기 등 엄마의 작은 아이디어로 배움의 시간을 더욱 빛나게 만들었던 경험과 노하우가 촘촘하게 담겨져 있다. 또한 적절한 결핍으로 성취를 이끄는 방법, 아이의 눈높이에 맞게 공감하는 방법뿐만 아니라, 학습 습관과 태도를 길러주는 구체적인 사례를 담아 각자 아이들의 특성에 따라 다양한 방법으로 활용할 수 있도록 했다. “목표가 생기면 아이는 공부하기 시작한다” 아이 스스로 가능성을 발견하게 만드는 하루 10분의 기적 본격적으로 아이가 자신의 인생을 살아가는 것은 앞으로 10~15년 후다. 부모가 아이의 눈높이에서 조언을 해주려면 20년 전으로 돌아가야 한다. 이 기간을 서로 합하면 30년 이상의 차이가 난다. 하루가 다르게 급변하는 세상에 이렇게 큰 간극을 두고 아이의 인생에 조언을 한다는 것은 얼마나 두려운 일인가. 경험해보지 못한 아이의 세상을 어떻게 부모의 경험치로 판단하여 어떤 직업이 좋고 나쁨을 이야기할 것인가. 저자는 공부를 잘하게 만들고 싶다면 아이에게 하고 싶은 일이 생기도록 적극적으로 도와주는 것이 먼저라고 말한다. 원하는 일이 있어야 의욕이 생기고, 그 의욕이 공부의 목표를 갖게 하기 때문이다. ‘어떤 꿈이 좋은 것’이라고 가르치기 전에 ‘꿈에 대해 생각해 본 적이 있는지’ 먼저 물어보는 방법이다. 그저 아이의 꿈을 단순히 묻고 듣는 것에서 끝나는 것이 아니다. 아이가 꿈을 이루려면 무엇을 준비해야 하는지, 어떤 점이 아이와 잘 어울리는지, 어떤 점이 좋아 보였는지, 그 과정이 힘들지는 않을지, 그럴 땐 어떻게 극복해야 하는지 등 긍정의 대화는 끝없이 이어질 수 있다. 하루 10분, 아이와 묻고 답하는 과정이 반복되면 아이는 스스로 공부 계획을 세울 수 있게 된다. 이 책의 목표는 아이를 ‘1등처럼’ 또는 ‘누구처럼’ 키우는 것이 아니다. 아이를 ‘누구’가 아니라 ‘어제의 나’와 경쟁하며 발전하도록 응원해주고, 가장 소중한 능력은 내 안에 살아 있음을 깨우치게 하여 ‘아이만의 방식’으로 꿈을 이루도록 길을 열어 주는 것이다. 이 책과 함께라면 공부 습관을 만들어 주는 것은 물론, 아이가 가진 최고의 가능성과 무궁한 능력을 이끌어 줄 수 있을 것이다.

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