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만파식적과 시간여행
다숲 지식동화-3이동
박진홍 글
|
다숲
|
2018년 11월 30일
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목차 목차 보이기/감추기
저자 소개 (1명)
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악당들이 지금 성현이 네가 살고 있는 시간과 장소를 알게 되었어. 곧 그들이 너를 찾아갈 것이니 이 편지를 읽는 즉시 내가 있는 조선시대로 오기 바란다. 만약 그렇지 않으면 만파식적을 악당들에게 빼앗길 것이고, 온 세상이 위험이 빠지게 될 거야. 매일 방과후 수업을 시작할 때 불었던 다스름 기억하니? 만파식적으로 그 다스름을 연주해라. 그럼 곧 나를 만날 수 있을 것이다. 황당하고 믿기 어려울 테지만, 지금 상황이 매우 위험하니 속는 셈치고 한번 연주해 보거라.
- 박연 선생님이
- 박연 선생님이
--- 본문 중에서
줄거리 줄거리 보이기/감추기
국악반 성현이는 대금 선생님 심부름으로 국악기 전문점에 가게 되고, 그곳에서 대금 가방을 받게 된다. 사정이 생겨 대금 선생님께 바로 전해주지 못하고 집으로 돌아간 성현이는 호기심에 대금 가방을 열어본다. 대금 가방 안에는 선생님이 남긴 쪽지가 있었다. 가방 안에 있는 악기가 만파식적이라는 것과 다스름을 불면 선생님을 만날 수 있다는 내용이었다. 성현이는 다스름을 불자 세종대왕이 다스리던 조선시대로 가게 된다. 그곳에서 대금 선생님과 서현을 만나게 되고, 대금 선생님이 박연 선생님이라는 것을 알게 된다. 그 후 서현이 악당에게 납치당하게 되고, 그 서현을 구하기 위해 성현과 박연 선생은 시간의 집으로 향한다. 악당들로부터 만파식적을 지키고 그들을 물리치기 위해 시간의 집을 무너뜨린다.
시간의 집에 있는 나뭇잎으로 다시 시간여행을 하게 되고 악학궤범을 만든 성현 선생님을 만나게 된다. 그곳은 조선의 장악원이었는데 이곳에서 만파식적을 뺏으려는 악당들이 왜놈인 것을 알게 된다. 그리고 성종대왕은 만파식적과 악보를 나쁜 사람들에게 뺏기면 안 되고 신에게 돌려주어야 더 이상의 재앙이 없을 것이라고 말한다. 두 가지 중 만파식적을 가지고 있던 성현은 악보를 찾기 위해 다시 한 번 시간여행을 떠난다. 성현이와 서현는 300년 후 조선시대에 도착해 태주라는 아이로부터 성현 선생이 남긴 악학궤범과 메시지를 전달받는다. 성현이, 서현이, 태주 세 아이는 실마리를 풀기 위해 전통음악을 배우면서 악보를 찾아 나선다. 하지만 왜놈들의 방해가 만만치 않은데 이 아이들은 과연 위기에 빠진 나라를 구해낼 수 있을까?
시간의 집에 있는 나뭇잎으로 다시 시간여행을 하게 되고 악학궤범을 만든 성현 선생님을 만나게 된다. 그곳은 조선의 장악원이었는데 이곳에서 만파식적을 뺏으려는 악당들이 왜놈인 것을 알게 된다. 그리고 성종대왕은 만파식적과 악보를 나쁜 사람들에게 뺏기면 안 되고 신에게 돌려주어야 더 이상의 재앙이 없을 것이라고 말한다. 두 가지 중 만파식적을 가지고 있던 성현은 악보를 찾기 위해 다시 한 번 시간여행을 떠난다. 성현이와 서현는 300년 후 조선시대에 도착해 태주라는 아이로부터 성현 선생이 남긴 악학궤범과 메시지를 전달받는다. 성현이, 서현이, 태주 세 아이는 실마리를 풀기 위해 전통음악을 배우면서 악보를 찾아 나선다. 하지만 왜놈들의 방해가 만만치 않은데 이 아이들은 과연 위기에 빠진 나라를 구해낼 수 있을까?
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신비하고 재미있는 이야기를 읽다 보면 어느새 국악의 가치와 역사를 바로알게 된다. 내 아이에게 꼭 읽히고 싶은 초등학생을 위한 국악교육의 필독서
- 박지영 (이화여대 한국음악과 강사, 초등학교 음악 교과서 저자)
아이들의 눈높이에서 술술 풀어나가는 국악 이야기보따리. 만파식 적을 들고 떠나는 주인공 성현이의 모험을 자연스럽게 따라가다 보 면, 그동안 생소하게 느껴졌던 국악의 다양한 개념과 일화들이 자신 도 모르게 친숙하게 느껴질 것입니다.
- 이동희 (국립국악고등학교 교사, 소리누리예술단 지휘자)
국악은 청중도 고수가 되어 ‘좋다! 잘한다! 얼쑤!’를 외치는 것처럼 성현이와 함께 시간 여행을 하면서 ‘좋다! 잘한다! 얼쑤!’를 외쳐보 세요. 어느새 국악에 푹 빠진 자신의 모습을 발견할 수 있답니다.
- 안성환 (음악치료그룹 ‘도노’ 대표)
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