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우리는 독도에 대해 다 알고 있는 것처럼 착각한다. 그리고 누구나 독도를 사랑한다고 말한다. 하지만 사실 독도에 대해 추상적이고 단발적인 관심을 갖고 있다. 그래서 막상 독도를 이야기하려면 알고 있는 지식이 너무나 부족하다는 것을 느낀다. 이 책에는 독도의 아름다운 사계, 독도를 지키고 가꾸는 사람들의 이야기, 독도와 관련한 역사적 배경과 가치까지 자세히 수록되어 있다. 독도가 자기네 땅이라고 우기는 일본의 주장이 왜 근거가 없는지도 밝혀 놓았다. 이 그림책이 독도에 관한 독보적인 책으로 남을 수 있게 한 것은, 무엇보다도 작가 윤문영의 힘이다. 그는 어린이들이 어릴 적부터 독도에 대해 정확히 알고, 독도에 관심을 가져야 한다는 생각을 갖고 있다. 그래서 이 책을 기획하게 되었고, 이것은 작가로서뿐만 아니라 손자ㆍ손녀를 둔 할아버지로서의 사명감이기도 했다. 독도에 관해 이보다 더 사실적이고 아름답게, 어린이 눈에 딱 맞는 그림이 나오기란 힘들다. 직접 독도를 방문하고, 수년 간 자료를 수집하여 만들어 낸 이 그림책은 소장 가치가 충분하다.독도 전문가 신용하 교수의 감수와 추천을 받은 그림책이 책의 감수와 추천은 신용하 교수가 맡았다. 독도학회(서울대학교 소재) 회장이면서 백범학술원 원장인 신용하 교수의 독도 사랑은 이미 세간에 잘 알려진 사실이다. 역사적으로 독도가 우리 땅이라는 것을 밝히기 위해 많은 자료를 수집하고, 책도 다수 발간했다. 신용하 교수의 독도에 대한 사랑은 남다르다. 그는 ‘우리 독도에서 온 편지’가 어린이를 위한 독도 그림책이라는 점에 더 많은 관심을 가졌다. 그리고 제일 먼저 그림의 빼어남을 칭찬했다. 추천사에 이어 독도 축시까지 덧붙였다. 독도에 대한 그리움, 사랑이 담긴 시이다. 본문의 내용뿐만 아니라, 뒤에 붙인 해설까지 꼼꼼하게 감수하였다. 이 책의 색다른 맛본문의 편지글은 작가 윤문영이 직접 손으로 쓴 글씨이다. 활자체로 했을 때보다 훨씬 정감 있고, 현장감이 살아 있다. 또 자칫 내용이 딱딱할 것이라는 느낌을 완전히 없애 주었다. 게다가 허일이가 말하는 말풍선 속 글자를 쓴 도창초등학교 3학년 김연수 어린이는 이 책을 읽고 나니 반드시 독도에 가 봐야 할 것 같은 생각이 든다고 했다. 본문 뒤에 수록한 독도 해설은, 어린이가 경비대원 아저씨에게 독도에 대해 질문을 하고 답을 듣는 형식으로 꾸며, 최대한 어린이의 입장에서 궁금한 점을 쉽게 이해할 수 있도록 꾸몄다.
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