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목차
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작가의 말1장_신나는 체험 학습과 토끼산 전설피보나치수열의 토끼수학 보물찾기모두가 행복해지는 시간을 찾아라2장_수상한 수학 동굴 아이들제각각 시계와 이상한 보물상자시간이 멈춘 세상?!1년, 365일과 7가지 요일3장_쉿, 이건 우리만의 비밀이야!360도 시곗바늘 각도기다시 멈춘 시간사라진 열쇠는 어디에4장_아빠를 구하라!과거로 가는 시계와 고장난 열쇠?늦게 도착한 과거비행기를 못 뜨게 하는 방법5장_무너진 수학 동굴또 다른 영실이와의 만남우리 현재에서 꼭 다시 만나!
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저자 소개 2
고려대학교 수학과를 졸업했다. 대학 시절 시작한 과외가 인연이 되어 수학 강사로 25년 넘게 활동하고 있다. 최상위권부터 최하위권까지 다양한 성적의 재수생·고등학생들을 가르치고 상담하며, 왜 초등·중등 때 수학을 잘했던 학생들이 고등학교에 올라가서 수학 점수가 떨어지는지 의문을 가졌다. 그 의문은 초등부와 중등부를 가르치며 풀렸다. 핵심은 ‘제대로’ 수학을 공부하는 습관을 잡지 못한 데 있었던 것.
교과 수학뿐만 아니라 사고력 수학·경시 수학·SAT·AP·수리논술까지 다양한 분야의 수학을 다루고 가르치면서 얻게 된 경험을 더해, 체계적이고 전략적인 초등 수학 공부법과 고등으로
고려대학교 수학과를 졸업했다. 대학 시절 시작한 과외가 인연이 되어 수학 강사로 25년 넘게 활동하고 있다. 최상위권부터 최하위권까지 다양한 성적의 재수생·고등학생들을 가르치고 상담하며, 왜 초등·중등 때 수학을 잘했던 학생들이 고등학교에 올라가서 수학 점수가 떨어지는지 의문을 가졌다. 그 의문은 초등부와 중등부를 가르치며 풀렸다. 핵심은 ‘제대로’ 수학을 공부하는 습관을 잡지 못한 데 있었던 것.
교과 수학뿐만 아니라 사고력 수학·경시 수학·SAT·AP·수리논술까지 다양한 분야의 수학을 다루고 가르치면서 얻게 된 경험을 더해, 체계적이고 전략적인 초등 수학 공부법과 고등으로 이어지는 수학 로드맵을 제시하는 《수학 잘하는 아이는 이렇게 공부합니다》를 썼다. 이 책은 순식간에 대한민국 수학 교육의 패러다임을 바꾼 ‘초베스트셀러’가 되었다. 책이 출간된 이후 수많은 아이들이 올바른 공부법을 체화하며 수학의 본질에 다가갔다. 그런데 이는 그 어느 때보다 강력한 최상위권들이 등장하는 결과로 이어졌다. 여기에 고교학점제 도입과 대입 개편까지, 교육환경에 거대한 변화가 지난 6년간 이루어졌다. 이 변화에 일조한 저자는 불안해하는 부모와 아이를 위해 그간 쌓은 데이터와 변화된 교육 환경을 반영하여 수정 ·보완된, 섬세하고도 정확한 구조적 해답을 제시하고자 전면개정판 출간을 결심하게 되었다.
수학 공부의 본질은 변하지 않았으니, 아이를 잘 파악하고 전략을 잘 세우면 혼란스러운 교육환경의 변화 속에서도 아이는 여전히 수학을 잘할 수 있다는 생각을 공유한다.
유튜브 「공부머리 수학법」 ┃ 네이버카페 「공부머리 수학법」
교과 수학뿐만 아니라 사고력 수학·경시 수학·SAT·AP·수리논술까지 다양한 분야의 수학을 다루고 가르치면서 얻게 된 경험을 더해, 체계적이고 전략적인 초등 수학 공부법과 고등으로 이어지는 수학 로드맵을 제시하는 《수학 잘하는 아이는 이렇게 공부합니다》를 썼다. 이 책은 순식간에 대한민국 수학 교육의 패러다임을 바꾼 ‘초베스트셀러’가 되었다. 책이 출간된 이후 수많은 아이들이 올바른 공부법을 체화하며 수학의 본질에 다가갔다. 그런데 이는 그 어느 때보다 강력한 최상위권들이 등장하는 결과로 이어졌다. 여기에 고교학점제 도입과 대입 개편까지, 교육환경에 거대한 변화가 지난 6년간 이루어졌다. 이 변화에 일조한 저자는 불안해하는 부모와 아이를 위해 그간 쌓은 데이터와 변화된 교육 환경을 반영하여 수정 ·보완된, 섬세하고도 정확한 구조적 해답을 제시하고자 전면개정판 출간을 결심하게 되었다.
수학 공부의 본질은 변하지 않았으니, 아이를 잘 파악하고 전략을 잘 세우면 혼란스러운 교육환경의 변화 속에서도 아이는 여전히 수학을 잘할 수 있다는 생각을 공유한다.
유튜브 「공부머리 수학법」 ┃ 네이버카페 「공부머리 수학법」
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광고디자인을 전공했고, SI 그림책 학교에서 그림을 배웠습니다. 그동안 그린 책으로 『걱정을 가져가는 집』, 『가슴에 별을 품은 아이』, 『떡 귀신 우리 할머니』, 『스파이더맨 지퍼』, 『말 주머니』, 『박 중령을 지켜라』, 『눈에 보이지 않지만 소중한 것들』, 『누구나 가슴에 벼랑 하나쯤 품고 산다』, 『너무 일찍 철들어 버린 청춘에게』 등이 있습니다. 현재 다양한 분야에서 그림을 그리고 있습니다.
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품목정보
- 발행일
- 2023년 12월 18일
- 지원기기
- 크레마,PC(윈도우 - 4K 모니터 미지원),아이폰,아이패드,안드로이드폰,안드로이드패드,전자책단말기(저사양 기기 사용 불가),PC(Mac)
- 파일/용량
- EPUB(DRM) | 108.66MB ?
- 글자 수/ 페이지 수
- 약 5.8만자, 약 1.8만 단어, A4 약 36쪽 ?
- ISBN13
- 9788947500517
출판사 리뷰
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수학 교육 베스트셀러 저자 류승재 선생님과 함께 흥미진진한 두 번째 수학 모험을 떠나요!《수학 잘하는 아이는 이렇게 공부합니다》, 《초등수학 심화 공부법》을 출간하며 초등 수학 교육 분야의 대표 멘토로 자리잡은 류승재 선생님이 전작 《수상한 수학 감옥 아이들》에 대한 학부모 독자들의 호평과 어린이 독자들의 성원에 힘입어 《수상한 수학 동굴 아이들》로 돌아왔다. 이번 수학 모험은 영실이와 ‘수학의 발견’ 친구들이 찾아낸 수상한 수학 동굴에서 떠나는 시간여행이다. 류승재 선생님의 동화의 가장 큰 특징은 암기 위주의 어려운 수학 대신 주인공 친구들의 좌충우돌 모험 속에서 수학적 원리와 수학적 사고를 활용하며 아이들에게 수학의 즐거움을 자연스럽게 전하는 데 있다. 전작 《수상한 수학 감옥 아이들》에서 ‘수와 연산’, ‘도형’ 위주의 문제로 수학에 대한 심리적 허들을 낮춰주었다면, 이번 책 《수상한 수학 동굴 아이들》에서는 ‘규칙성’과 ‘측정’과 관련된 문제를 통해 좀 더 심화되고 다채로운 수학 개념을 알려준다. 토끼가 늘어나는 속도로 배우는 ‘피보나치의 수열’, 영화 〈13일의 금요일〉에서 시작된 요일 찾기, 시간의 흐름에 따라 변화하는 시계의 각도 구하기, 최소공배수와 최대공약수를 활용한 시간 구하기 등 수학적 개념을 시간과 연관시켜 이야기의 흐름에 맞춰 자연스럽게 풀어내고, 별도의 페이지를 통해 개념과 정확한 문제 풀이를 제공하여 수학적 재미와 배움을 동시에 충족시킬 수 있도록 하였다. ‘수학’하면 어려운 공식과 암기만 떠올리는 수포자 학생들도 흥미진진하게 읽으며 수학에 대한 거부감 대신 흥미와 궁금증을 가질 수 있을 것이다. 저자는 우리가 수학적 사고를 가져야 하는 이유에 대해 ‘어려운 문제를 포기하지 않고 푸는 행위는 어떤 역경에도 좌절하지 않고, 적극적으로 해결하는 태도를 만든다’고 말한다. 어렵고 막막해 보이는 수학 문제도 하나씩 단서를 찾아가며 풀어가다 보면 어느새 답을 찾을 수 있다. 그리고 이런 경험이 쌓이다보면 수학 문제뿐만이 아니라 살아가며 만나는 어떤 어려운 고난에도 결코 포기하지 않고 끝까지 답을 찾는 태도를 갖게 된다는 것이다. 수학 동굴에서 시간여행을 통해 미션을 해결하는 아이들의 이야기에 푹 빠져 있다 보면 저자가 엄선한 수학 개념과 스스로 사고하고 끈기 있게 사고하는 법을 자연스럽게 익힐 수 있다.수학 보물찾기를 했을 뿐인데 세상의 시간이 멈춰버렸다?수상한 수학 동굴에서 얼렁뚱땅 시작된 기묘한 시간여행기!재미있는 수학 이야기를 들려주던 아빠가 비행기 사고로 돌아가신 이후, 수포자가 되었다가 수학의 발견 친구들과 함께한 수학 감옥 모험을 통해 다시 수학을 좋아하게 된 영실이! 이번엔 시간여행을 하다 지구에 불시착한 외계 토끼 전설이 내려오는 토끼산으로 체험학습을 떠난다. 수학 보물찾기 지도를 통해 발견한 동굴은 날짜와 시각이 제각각인 수상한 시계들이 잔뜩 걸려 있고, 우여곡절 끝에 연 보물상자 안에는 상품 대신 ‘타임 트래블 키’라고 적힌 의문의 열쇠 3개뿐. 열쇠를 하나씩 나눠들고 동굴을 나온 아이들의 눈에 보이는 건 시간이 멈춰 고요하기만 한 세상뿐인데……. 이게 어떻게 된 일일까? 이 동굴은 정말 외계토끼들의 타임머신인 걸까?수학의 발견 친구들은 시간여행 열쇠를 사용하는 방법을 터득해, 정지된 시간에서 마음껏 뛰어놀며 사사건건 시비를 거는 얄미운 주성이의 얼굴에 낙서를 하기도, 위험에 처한 경하의 아빠를 구하기도 한다. 그리고 이 수상한 동굴을 영실, 기현, 경하 셋만의 비밀로 간직하기로 하고 ‘수학 동굴’이라 부르기로 한다. 하지만 열쇠의 정체를 수학의 발견의 또 다른 멤버인 하늬에게 들키게 되고, 다시 찾은 수학 동굴에서 영실이는 한 시계를 보고 깜짝 놀라고 마는데……. 바로 영실이의 아빠가 비행기 사고로 돌아가신 날짜의 시계가 있었기 때문! 과거로 가려면, 시계에 적힌 수학 문제를 풀어야만 한다! 영실이와 친구들은 문제를 풀고, 아빠를 구하러 과거로 갈 수 있을까? 과거가 변화하면, 현재도 바뀌게 될까? * 교과 연계3학년 1학기 : 5단원 길이와 시간3학년 2학기 : 2단원 나눗셈, 5단원 들이와 무게4학년 1학기 : 1단원 큰 수, 2단원 각도, 6단원 규칙 찾기5학년 1학기 : 2단원 약수와 배수, 3단원 규칙과 대응, 5단원 분수의 덧셈과 뺄셈, 6단원 다각형의 둘레와 넓이5학년 2학기 : 6단원 평균과 가능성6학년 1학기 : 1단원 분수의 나눗셈, 4단원 비와 비율
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