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책소개
목차
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Ⅰ. 한국어 교육에서 상호문화교육의 필요성
1. 문화교육의 현황 및 과제 2. 선행 연구 검토 3. 연구 방법 및 대상 Ⅱ. 한국어 문화교육에서 상호문화교육의 이론적 배경 1. 한국어 문화교육에서 상호문화적 접근 2. 상호문화적 접근의 과정 3. 한국어 문화교육에서 상호문화교육의 의의 Ⅲ. 문학작품을 통한 상호문화교육의 양상 1. 상호문화적 인지 양상 2. 상호문화적 해석 양상 3. 상호문화적 태도 형성 양상 Ⅳ. 문학작품을 활용한 상호문화교육의 설계 1. 문학작품을 활용한 상호문화교육의 목표 2. 문학작품을 활용한 상호문화 교육의 내용 3. 문학작품을 활용한 상호문화 교육의 방법 Ⅴ. 중국 대학 한국어 학습자를 위한 상호문화교육 실제 〈부록〉 한국어 문화교육에 대한 요구 분석을 위한 설문지 |
저자 소개 1
1989년 중국 흑룡강성에서 태어나 중앙민족대학교 조선언어문학학과를 졸업하고 한국 서울대학교에서 석사학위, 중앙민족대학교에서 박사학위를 취득했다. 현재 연태대학교 한국어학과 전임 강사로 재직 중이다.
주요 논문으로 「전환기 한중 문학작품의 전통 인식 비교 연구」, 「서정인 초기 소설에 나타난 ‘주변부’의 재현방식과 작가인식」, 「몽타주 기법을 통한 현실 드러내기: 황지우와 베이다오」, 「계용묵의 ‘별을 헨다’에 나타난 공간의 의미」, 「이문구 ‘관촌수필’에 나타난 유교의 현대적 수용」 등이 있고 역서로 『중화 5천년 문명사』가 있다.
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품목정보
- 발행일
- 2024년 01월 29일
- 쪽수, 무게, 크기
- 184쪽 | 153*225*8mm
- ISBN13
- 9791167426727
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