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책소개
목차
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서문
제1강 도입 문화 주제 과제 심화 학습 자료 문화 간 커뮤니케이션 지식창 제2강 각국 사람들의 특징 문화 간 문제 도입 문화 주제 문화 간 커뮤니케이션 팁 상용 숙어 예시 외국 학생담 과제 심화 학습 자료 문화 간 커뮤니케이션 지식창 제3강 인정과 관계 문화 간 문제 도입 사례 문화 주제 문화 간 커뮤니케이션 팁 상용 숙어 예시 외국 학생담 과제 심화 학습 자료 문화 간 커뮤니케이션 지식창 제4강 체면 문화 간 문제 도입 사례 문화 주제 문화 간 커뮤니케이션 팁 상용 숙어 예시 외국 학생담 과제 심화 학습 자료 문화 간 커뮤니케이션 지식창 제5강 계급과 권위 문화 간 문제 도입 사례 문화 주제 문화 간 커뮤니케이션 팁 상용 숙어 예시 외국 학생담 과제 심화 학습 자료 문화 간 커뮤니케이션 지식창 제6강 집단주의와 개인주의 문화 간 문제 도입 사례 문화 주제 문화 간 커뮤니케이션 팁 상용 숙어 예시 외국 학생담 과제 심화 학습 자료 문화 간 커뮤니케이션 지식창 제7강 예절과 예의 문화 간 문제 도입 사례 문화 주제 문화 간 커뮤니케이션 팁 상용 숙어 예시 외국 학생담 과제 심화 학습 자료 문화 간 커뮤니케이션 지식창 제8강 가정과 부부관계 문화 간 문제 도입 사례 문화 주제 문화 간 커뮤니케이션 팁 상용 숙어 예시 외국 학생담 과제 심화 학습 자료 문화 간 커뮤니케이션 지식창 제9강 결혼 풍속 문화 문화 간 문제 도입 사례 문화 주제 문화 간 커뮤니케이션 팁 상용 숙어 예시 외국 학생담 과제 심화 학습 자료 문화 간 커뮤니케이션 지식창 제10강 요식업 문화와 회식 문화 간 문제 도입 사례 문화 주제 문화 간 커뮤니케이션 팁 상용 숙어 예시 외국 학생담 과제 심화 학습 자료 문화 간 커뮤니케이션 지식창 제11강 색깔과 문화 문화 간 문제 도입 사례 문화 주제 문화 간 커뮤니케이션 팁 상용 숙어 예시 외국 학생담 과제 심화 학습 자료 문화 간 커뮤니케이션 지식창 제12강 숫자와 문화 문화 간 문제 도입 사례 문화 주제 문화 간 커뮤니케이션 팁 상용 숙어 예시 외국 학생담 과제 심화 학습 자료 문화 간 커뮤니케이션 지식창 제13강 비언어적 커뮤니케이션 문화 간 문제 도입 사례 문화 주제 문화 간 커뮤니케이션 팁 상용 숙어 예시 외국 학생담 과제 심화 학습 자료 문화 간 커뮤니케이션 지식창 제14강 민속 전통 놀이 문화 간 문제 도입 문화 주제 과제 심화 학습 자료 문화 간 커뮤니케이션 지식창 제15강 전통 명절 문화 문화 간 문제 도입 문화 주제 문화 간 커뮤니케이션 팁 상용 숙어 예시 외국 학생담 과제 심화 학습 자료 문화 간 커뮤니케이션 지식창 [부록 1] 해외 유학생을 위한 중국어 국제 교육 석사 “문화 간 커뮤니케이션” 교과 과정 교육에 대한 고찰 [부록 2] 중국 문화와 문화 간 커뮤니케이션 조사 참고문헌 후기 |
저자 소개 8
王?
청도대학교(靑島大學校) 한어국제교육학원 교수.
金貴花
연변대학교 조선어학과 부교수, 박사지도교수.
중앙대학교 국어국문학과 문학 박사.
중국 교육부 인문사회과학중점연구기지 연변대학교 조선·한국연구센터 겸임연구원.
李成虎
연변대학교 체육교육학과 부교수.
한국체육대학교 스포츠심리학과 이학 박사.
辛博
연변대학교 외국어학원 조선어학과 교수. 충칭사범대학교 문과대학 전임강사 역임.
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품목정보
출판사 리뷰
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현재 국내에서 출판된 대부분의 문화 간 교류 교재는 중국과 외국 학생 모두에게 공통적으로 사용될 수 있는 교재이다. 일반적으로 이들은 이론을 중심으로 구성되어 있으며, 구체적인 문화 간 교류 사례를 통해 이론을 설명하거나 사례 분석을 통해 이론을 설명하는 방식이다. 이러한 교재의 목표는 학생들의 문화 간 교류 능력을 기르고, 그들이 문화 간 교류에 대한 의식을 함양하는 것이다. 이 목표는 중국과 외국 학생 모두에게 적용될 수 있다. 그러나 우리는 외국 학생들의 특별한 요구도 고려해야 한다. 이들의 향후 직업 방향은 본국에서 중국어를 가르치는 교사가 되는 것이다. 그들은 자국의 중국어 학습자를 대상으로 중국어를 가르쳐야 하며, 그들이 중국어를 배우는 과정에서 문화적 차이로 인한 문화 간 교류 문제에 직면할 수밖에 없다. 이러한 문제를 해결하기 위해서는 앞서 언급한 두 가지 유형의 문화 간 교류 교재만으로는 충분하지 않다. 비록 우리의 교육 대상이 몇 년 간의 학습을 통해 중국인과의 교류에 영향을 미치는 문화적 요소에 대해 대체로 이해하고 있지만, 그 내용은 대부분 파편적이고 체계적이지 않으며, 표면적인 내용에 그치고 깊이가 부족한 경우가 많다. 우리는 그들에게 중국인과의 교류에 영향을 미치는 다양한 문화적 요소를 체계적이고 종합적으로 소개할 필요가 있으며, 동시에 그들의 본국과 관련된 문화 간 내용과 비교하여, 중국 교류 문화와 자국의 교류 문화 간의 차이를 더 명확하게 파악하도록 도와야 한다.
이 책은 해외 유학생을 위한 중국어 국제 교육 석사 과정생과 중국 본토 중국어 교사를 대상으로 마련된 실용적인 문화 간 교류 교재이다. 해외 유학생을 위한 중국어 국제 교육 석사 과정의 “문화 간 교류” 수업에 대한 생각과 구상은 부록 1의 논문을 참조하면 된다. 이 책은 총 15강으로 구성되어 있으며, 각 강은 기본적으로 아홉 가지 주요 내용으로 구성된다(제1, 2, 14, 15강은 약간의 차이가 있다). 각 강의 주요 내용은 다음과 같다: 문화 간 문제 도입, 사례, 문화 주제, 문화 간 교류 팁, 상용 숙어 예시, 외국 학생담(?), 과제, 심화 학습 자료, 문화 간 커뮤니케이션 지식창. “문화 간 문제 도입”은 문화 간 교류와 관련된 주제를 중심으로, 학생들의 주의를 끌어 심층적인 탐구 욕구를 일으키도록 구성된다. “사례”는 주제와 관련된 대표적인 사례를 수록하여, 학생들이 이를 통해 문화 간 교류 문제의 원인을 분석할 수 있도록 이끌어 준다. “문화 주제”는 관련 주제의 문화 이론을 자세하고 깊이 있게 소개하며, 이는 책의 핵심 내용 중 하나이다. “문화 간 교류 팁”은 중국인과 교류할 때 외국인이 주의해야 할 문제들에 대해 구체적인 팁을 제공하며, 상당한 실용적인 가치가 있는 것으로 이 책의 특징 중 하나이다. “상용 숙어 예시”는 중국인이 자주 사용하는 사자성어, 속담, 고유한 표현 등을 다루며, 네 글자 이상의 표현을 선택한 이유는 일정 길이 이상의 언어 단위가 관련 내용을 충분히 표현할 수 있기 때문이다. “외국 학생담”은 외국 학생들이 작성한 과제에서 발췌한 사례로, 이들이 중국 문화와 자국 문화를 비교한 내용을 다루고 있어 매우 흥미롭다. 그러나 이 섹션의 내용은 어디까지나 학생 개인의 의견임을 밝혀둔다. “과제”는 각 주제에 대한 사고 문제이자 수업 참여 및 토론의 기준이 된다. “심화 학습 자료”는 학생들이 더 깊이 생각하고 학습할 수 있도록 돕기 위해 추가된 자료로, 책, 논문, 영상(강의, 문화 콘텐츠, 연극, 영화 등)을 포함한다. “문화 간 커뮤니케이션 지식창”은 주제와 관련이 있거나 간접적으로 연결된 문화 간 교류 지식을 다룬다. 이 책은 해외 유학생을 위한 중국어 국제 교육 석사 과정과 본토 중국어 교사를 위해 마련되었지만, 중급 이상의 중국어 학습자에게도 유용하다. 또한, 중국의 중국어 국제 교육 석사 과정생과 학부생에게도 일정한 참고 가치가 있다. |
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