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한국어 문법 총론 2
의미, 화용, 텍스트, 어휘, 규범, 15세기 한국어, 한국어사, 문자 반양장, 개정판
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책소개

목차

머리말
초판 머리말
인용 자료와 약호

제5장 의미론
5.1. 의미에 대한 기본적 이해
5.1.1. 의미의 의미
5.1.2. 의미에 대한 여러 가지 견해
5.1.3. 의미의 종류
5.1.4. 의미의 비유적 개념화
5.1.4.1. 문자적 의미와 비유적 의미
5.1.4.2. 개념적 은유
5.1.4.3. 개념적 환유
5.2. 단어의 의미
5.2.1. 단어 의미 파악의 방법
5.2.1.1. 성분 분석
5.2.1.2. 의미장
5.2.2. 단어의 다의 확장
5.2.2.1. 다의 확장과 다의어
5.2.2.2. 다의어와 다면어
5.2.3. 단어의 의미 관계
5.2.3.1. 동의 관계
5.2.3.2. 반의 관계
5.2.3.3. 상하 관계
5.2.3.4. 부분 관계
5.2.3.5. 동음 관계
5.3. 문장의 의미
5.3.1. 문장 의미 해석의 원리
5.3.2. 문장의 진리치
5.3.3. 중의성과 모호성
5.3.3.1. 중의성
5.3.3.2. 모호성
5.3.4. 함의와 전제
5.3.4.1. 함의의 개념과 생성
5.3.4.2. 전제의 개념과 생성

제6장 화용론
6.1. 화용론에 대한 기본적 이해
6.2. 발화 의미 해석의 원리
6.3. 대화 함축과 협력 원리
6.3.1. 대화 함축
6.3.2. 협력 원리와 대화 격률
6.3.3. 공손성과 대화 격률
6.4. 발화의 기능
6.4.1. 화행론
6.4.2. 화행의 종류
6.4.3. 직접 화행과 간접 화행
6.5. 직시
6.5.1. 직시의 개념
6.5.2. 직시의 중심
6.5.3. 직시의 유형
6.5.4. 직시와 대용
6.5.5. 한국어 ‘이, 그, 저’ 직시의 특징

제7장 텍스트 언어학
7.1. 텍스트 언어학에 대한 기본적 이해
7.2. 텍스트성의 요건
7.2.1. 결속 구조
7.2.2. 결속성
7.2.3. 의도성과 수용성
7.2.4. 정보성과 상황성
7.2.5. 상호 텍스트성
7.3. 텍스트의 기능과 유형
7.3.1. 텍스트의 기능
7.3.2. 텍스트의 유형

제8장 어휘론
8.1. 어휘론에 대한 기본적 이해
8.1.1. 어휘의 특성과 어휘론의 정의
8.1.2. 어휘론의 연구 대상으로서의 어휘부
8.1.3. 어휘론과 어휘 능력
8.1.4. 어휘론의 영역과 인접 분야
8.1.5. 어휘론의 기본 개념
8.2. 어휘 체계 및 어휘 관계
8.2.1. 어휘 체계
8.2.1.1. 한국어 어휘 체계의 특징
8.2.1.2. 고유어
8.2.1.3. 한자어
8.2.1.4. 외래어
8.2.1.5. 고유어, 한자어, 외래어의 관계
8.2.2. 어휘 관계
8.2.2.1. 다양한 어휘 관계들
8.2.2.2. 계열 관계를 갖는 어휘들
8.2.2.3. 결합 관계를 갖는 어휘들
8.2.2.4. 복합 관계를 갖는 어휘들
8.3. 어휘의 공시적 변이
8.3.1. 어휘의 변이와 다양성
8.3.2. 어휘의 지역적 변이
8.3.3. 어휘의 사회적 변이
8.3.3.1. 남성어와 여성어
8.3.3.2. 전문어(혹은 직업어)
8.3.4. 어휘의 상황적 변이
8.3.4.1. 공대말과 겸사말
8.3.4.2. 은어와 속어
8.3.4.3. 금기어와 완곡어
8.3.4.4. 관용 표현
8.4. 어휘의 통시적 변화
8.4.1. 변화하는 어휘
8.4.2. 개별 어휘 형태의 변화
8.4.3. 개별 어휘 의미의 변화
8.4.3.1. 의미 변화의 양상
8.4.3.2. 의미 변화의 원인
8.4.4. 전체 어휘 체계나 양상의 변화
8.4.4.1. 언어 간 접촉에 따른 변화
8.4.4.2. 신어와 사어
8.5. 어휘와 사전
8.5.1. 사전의 개념과 유형
8.5.2. 사전의 구조
8.5.3. 사전 활용

제9장 어문 규범
9.1. 어문 규범
9.1.1. 한글 맞춤법
9.1.1.1. 총칙의 이해
9.1.1.2. 주요 내용
9.1.2. 표준어 규정
9.1.2.1. 총칙의 이해
9.1.2.2. 주요 내용
9.1.3. 외래어 표기법
9.1.3.1. 기본 원칙의 이해
9.1.3.2. 주요 내용
9.1.4. 로마자 표기법
9.1.4.1. 기본 원칙의 이해
9.1.4.2. 주요 내용
9.2. 표준 언어 예절
9.2.1. 호칭어와 지칭어
9.2.2. 높임법
9.2.3. 인사말

제10장 15세기 한국어의 문법
10.1. 음운
10.1.1. 음운 체계
10.1.1.1. 자음 체계
10.1.1.2. 모음 체계
10.1.1.3. 운소 체계
10.1.2. 음절
10.1.3. 음운 현상
10.1.3.1. 음운의 대치
10.1.3.2. 음운의 탈락
10.1.3.3. 음운의 첨가
10.1.3.4. 음운의 축약
10.2. 형태
10.2.1. 단어 형성론
10.2.1.1. 단어 형성의 유형
10.2.1.2. 합성어
10.2.1.3. 파생어
10.2.2. 품사론
10.2.2.1. 품사 분류
10.2.2.2. 명사, 대명사, 수사
10.2.2.3. 동사, 형용사
10.2.2.4. 관형사, 부사, 감탄사
10.2.2.5. 조사와 어미
10.3. 통사
10.3.1. 문장 성분
10.3.1.1. 주어
10.3.1.2. 목적어
10.3.1.3. 보어
10.3.1.4. 서술어
10.3.1.5. 관형어
10.3.1.6. 부사어
10.3.1.7. 독립어
10.3.2. 문장의 확장
10.3.2.1. 병렬문(이어진문장)
10.3.2.2. 포유문(안은문장)
10.3.3. 문장의 유형
10.3.3.1. 평서문
10.3.3.2. 의문문
10.3.3.3. 명령문
10.3.3.4. 청유문
10.3.3.5. 감탄문
10.3.4. 높임 표현
10.3.4.1. 주체 높임
10.3.4.2. 객체 높임
10.3.4.3. 상대 높임
10.3.4.4. 높임의 특수 어휘
10.3.5. 시제, 상, 양태
10.3.5.1. 시제
10.3.5.2. 상
10.3.5.3. 양태
10.3.6. 피동과 사동
10.3.6.1. 피동
10.3.6.2. 사동
10.3.7. 부정
10.3.7.1. 통사적 부정과 어휘적 부정
10.3.7.2. 단형 부정과 장형 부정
10.3.7.3. ‘아니’ 부정과 ‘몯‘ 부정
10.3.7.4. 부정 명사 ‘아니’
10.4. 어휘
10.4.1. 15세기 한국어 어휘 자료
10.4.2. 어휘 체계
10.4.2.1. 고유어
10.4.2.2. 한자어
10.4.2.3. 외래어
10.4.3. 어휘 관계
10.4.3.1. 동의어
10.4.3.2. 반의어
10.4.3.3. 동음어
10.4.4. 어휘의 변이

제11장 한국어의 역사
11.1. 한국어사 연구의 범위와 필요성
11.1.1. 한국어사의 개념
11.1.2. 한국어의 계통과 형성
11.1.3. 한국어사의 시대 구분
11.1.4. 한국어사의 연구 방법
11.2. 음운사
11.2.1. 음운 체계의 변화
11.2.1.1. 자음 체계의 변화
11.2.1.2. 모음 체계의 변화
11.2.1.3. 운소 체계의 변화
11.2.2. 음절의 변화
11.2.3. 음운 현상의 변화
11.2.3.1. 자음 관련 음운 현상의 변화
11.2.3.2. 모음 관련 음운 현상의 변화
11.3. 형태사
11.3.1. 단어의 형태 변화
11.3.1.1. 조사와 어미를 제외한 단어들의 형태 변화
11.3.1.2. 조사의 형태 변화
11.3.1.3. 어미의 형태 변화
11.3.2. 단어 형성법의 변화
11.3.2.1. 단어 형성법 유형의 변화
11.3.2.2. 개별 단어 형성법의 변화
11.4. 통사사
11.4.1. 문장 길이의 변화
11.4.2. 문장 성분의 변화
11.4.3. 문장 확장의 변화
11.4.4. 문장 유형의 변화
11.4.5. 문법 범주의 변화
11.4.5.1. 높임법
11.4.5.2. 시제와 양태(또는 서법)
11.4.5.3. 사동과 피동
11.4.5.4. 부정
11.4.5.5. 화자 주어 표시와 대상 표시의 ‘-오/우-’
11.5. 어휘사
11.5.1. 어원 연구와 어휘사 연구
11.5.2. 어휘 체계의 변화
11.5.2.1. 어휘 체계의 변화 양상
11.5.2.2. 어휘 체계의 시대별 변화
11.5.3. 개별 어휘의 변화
11.5.3.1. 개별 어휘의 형태 변화
11.5.3.2. 개별 어휘의 의미 변화와 분포 변화
11.5.3.3. 어휘 분화 양상의 시대적 변화

제12장 문자와 표기
12.1. 문자의 이해
12.1.1. 문자의 개념
12.1.2. 문자의 분류
12.2. 한글의 창제
12.2.1. 한글 창제의 원리
12.2.1.1. 초성자의 창제 원리
12.2.1.2. 중성자의 창제 원리
12.2.2. 한글의 특성
12.2.3. 한글 자모의 명칭
12.2.4. 한글 자모의 배열 순서
12.3. 차자 표기
12.3.1. 차자 표기의 원리
12.3.2. 차자 표기의 종류
12.3.2.1. 이두
12.3.2.2. 향찰
12.3.2.3. 구결
12.4. 한국어 표기법의 변천

참고 문헌
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저자 소개4

서울대학교 국어국문학과에서 박사학위를 받았고, 현재 서울대학교 국어교육과 교수 및 국어교육연구소 겸무연구원으로 재직 중이다. 주요 저서로 『15세기 국어 파생법에 대한 연구』(1998), 『어휘 교육론』(2014, 공저), 『한국어 문법 총론 I』(2015, 공저), 『한국어 문법 총론 II』(2016, 공저), 『개정판 우리말 문법론』(2018, 공저), 『한국어학개론』(2020, 공저) 등이 있다.

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부산에서 나고 자랐으며, 서울대학교 국어국문학과에서 문학사(1995년), 문학 석사(1997년), 문학 박사(2002년) 학위를 받았다. 세부 전공은 한국어 음운론이다. 전남대학교 국어국문학과 교수로 근무했으며(2003~2017년), 현재 서울대학교 국어국문학과 교수로 재직 중이다. 지은 책으로는 Phonological Typology of Plosives(2022년), 『국어 음운론 용어 사전』(2017년), 『국어 음운론 강의』, 『통시적 음운 변화의 공시적 기술』, 『국어 음운 교육 변천사』, 『한국어의 표준 발음과 현실 발음』, 『한국어 방언 연구』(역), 『한국 한자음의 연구』(역), 『한국 한자음 연구-본문편-』(역), 『小倉進平과 국어 음운론』(공역), 『「언어」의 구축-小倉進平과 식민지 조선-』(공역) 등이 있다.

Jinho Lee is a professor at Seoul National University. His main research topic is Korean phonology, and he plans to study Korean phonology from the perspective of linguistic typology. In 2020, he wrote Inventories of the Plosive in the World′s Languages.

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서울대학교 인문대학 국어국문학과 졸업 후 동 대학원에서 국어국문학과 문학석사 및 문학박사 학위를 받았다. 현재 경희대학교 한국어학과 교수로 재직 중이다. 주요 논저로는 『국어 명사의 논항구조 연구』(2005), 『한국어 어휘 교육』(2010, 공저), 『한국어 문법론의 개념어 연구』(2012), 「이론문법의 관점에서 본 학교문법」(2013) 등이 있다.

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품목정보

발행일
2025년 10월 20일
판형
반양장 ?
쪽수, 무게, 크기
544쪽 | 176*248*35mm
ISBN13
9788930319775

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