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1. 음성 _김현·배윤정
1.1. 한국어의 음성 1.2. 발성과 조음 1.3. 음향적 속성 1.4. 지각과 판단 2. 음운 _이진호 2.1. 음운의 개념과 분류 2.2. 한국어의 자음 2.3. 한국어의 모음 2.4. 한국어의 운소 3. 음운사 _김성규 3.1. 음운사의 관점 3.2. 자음의 역사 3.3. 모음의 역사 3.4. 운소의 역사 4. 형태 _박진호 4.1. 체언 어절의 구조 4.2. 용언 어절의 구조 4.3. 조어 5. 통사 _문숙영 5.1. 한국어 문장의 구성 5.2. 문장성분과 조사 5.3. 시제, 상, 양태 5.4. 높임법 5.5. 부정문 5.6. 피동문 5.7. 명사절, 접속절 6. 문법사 _장윤희 6.1. 한국어 문법사 개관 6.2. 문법 형태의 변화 6.3. 문법 범주 및 표시 방법의 변화 6.4. 문장의 변화 7. 의미 _전영철 7.1. 언어의 의미 7.2. 어휘의미론 7.3. 문장의미론 7.4. 화용론 8. 방언 _정승철·이현주 8.1. 방언의 개념 8.2. 방언 자료의 수집과 정리 8.3. 방언의 분포 8.4. 방언의 변화 9. 언어와 사회 _정승철 9.1. 언어 공동체 9.2. 사회언어학의 연구 영역 9.3. 미시 사회언어학 9.4. 거시 사회언어학 10. 한국어교육 _장소원·이후인 10.1. 한국어교육의 성립과 발전 10.2. 어휘 교육과 문법 교육 10.3. 듣기 교육과 말하기 교육 10.4. 읽기 교육과 쓰기 교육 11. 한국어학사 _김주상 11.1. 한국어학사 개관 11.2. 훈민정음 이전의 한국어학 11.3. 훈민정음 이후부터 개화기 이전의 한국어학 11.4. 개화기 이후의 한국어학 12. 서지 _황선엽 12.1. 서지학의 개념과 범위 12.2. 필사와 인쇄 12.3. 책의 장정과 판식 12.4. 한국어사 자료의 서지 13. 문자 _김태우 13.1. 문자의 유형과 역사 13.3. 한국의 문자-차자 표기법 13.4. 한국의 문자-훈민정음 14. 글쓰기 _김혜영 14.1. 글쓰기의 특성과 전략 14.2. 글쓰기의 과정 14.3. 글의 전개 방식 14.4. 글쓰기의 종류 15. 어문 규범 _홍은영 15.1. 한글 맞춤법 15.2. 표준어 규정 15.3. 외래어 표기법 15.4. 로마자 표기법 |
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이 책은 교육부 및 한국학중앙연구원 한국학진흥사업단이 주관한 ‘K학술확산연구소사업’의 일환으로 서울대학교 한국어문학연구소가 기획·출간하였다. 서울대학교 한국어문학연구소는 ‘한국어문학의 심화와 확산’이라는 목표를 내걸고, 한국학 연구 및 교육에 이바지할 수 있는 양질의 교육 영상을 제작하여 K-MOOC에 탑재하고 있다. 한국어문학 연구의 중요한 발신지라고 할 수 있는 서울대학교 국어국문학과의 강의가 전세계 한국학 학습자들에게 보다 가까이 다가갈 수 있게 된 것이다. 연구소는 이들 강의를 풍부하게 이해할 수 있게 도울 참고서로서 ‘한국문학의 이해’, ‘한국어학의 이해’ 두 권을 기획하였는데, 문학편이 먼저 간행되었고 그 뒤를 이어 어학편이 독자를 만나게 되었다.
이 책은 한국어의 발음 및 단어, 문장과 같은 언어 단위와 거기에 담긴 의미, 말의 시각적 대체물인 문자로부터 글과 책에 이르는 방대한 영역의 하위 내용으로 이루어져 있다. 또한 한국어의 지역적·사회적 변이 그리고 한국어의 역사 및 한국어학의 역사를 담고 있을 뿐더러, 한국어 교육과 어문 규범과 같은 실용적인 주제도 다루고 있어서 한국어학 및 관련 분야를 거의 다 다루고 있다고 보아도 좋을 것이다. 이로써 한국어학에 대한 관심이 싹트고 있는 이들에게 한국어가 어떠한 특질을 지니고 있는지 넓은 시각에서 조망할 수 있도록 하여 한국어학의 연구 영역과 연구 방법을 탐색하는 데에 도움이 되기에 충분하다고 여겨진다. 한편 이 책은 한국어를 외국어로서 접하는 학습자들도 즐겨 읽을 수 있도록 쉽고 간결하게 쓰였다. 21세기 들어 부쩍 높아진 한국 대중문화에 대한 관심은 이제 한국 사회와 문화 전반에 대한 관심으로 이어지고 있다. 한 공동체에 다가서는 첫 단계는 그 공동체의 언어를 아는 것일 텐데, 한국어가 어느 정도 익숙해진 학습자들이 언어의 내면을 온전히 이해하는 단계로 들어서도록 안내하는 역할을, 이 책이 하기를 기대한다. |