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Ⅰ. 훈민정음 해례본
1. 훈민정음 정음 가. 세종 어제 서문 나. 첫소리 스물 세 글자 다. 가운뎃소리 열 한 글자 라. 끝소리 2. 글자를 만든 풀이 가. 첫소리 풀이 나. 가운뎃소리 풀이 다. 끝소리의 풀이 라. 정인지 서문 Ⅱ. 훈민정음 해례본 정음 풀이 Ⅲ. 훈민정음 해례본 정음해례 풀이 1. 훈민정음 정음해례 가. 글자를 만든 풀이 나. 글자를 만든 풀이 칠언절구 간추림 다. 첫소리 풀이 라. 첫소리 칠언절구 간추림 마. 가운뎃소리 풀 바. 가운뎃소리 칠언절구 간추림 사. 끝소리 풀이 아. 끝소리 칠언절구 간추림 자. 합한글자 풀이 차. 글자를 사용한 예 풀이 카. 정인지 서문 타. 훈민정음혜례본 가로본 파. 훈민정음혜례본 가로본 풀이 〈부록 1〉 한글해득 교수·학습 프로그램 〈부록 2〉 한글해득 프로그램 교수학습과정안 예시 〈부록 3〉 훈민정음 해례본 훈민정음 언해본 |
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훈민정음은 세종대왕께서 백성을 향한 사랑을 새겨 넣어 창제하신 인류의 역사에 빛나는 위대한 문화유산입니다. 훈민정음해례본은 단순한 해설서를 넘어 창제 원리와 사용법을 가장 온전히 전해 주는 귀중한 기록으로 인류 문자 역사에서도 그 가치가 빛나고 있습니다. 이번에 훈민정음해례본 번역본을 출간하게 된 것은 매우 특별한 의미를 지닙니다. 교육 현장에서 선생님들이 스스로 연구와 토론을 거듭하여 문헌을 풀어낸다는 것은 결코 쉬운 일은 아닙니다. 선생님들의 헌신과 열정이 가능하게 했습니다. 교실 현장에 학생들에게 직접 전할 수 있는 살아 있는 학문이자 교육의 결실이라 할 수 있습니다. 학문적 성과를 넘어 교육적 실천의 힘을 보여줍니다. 교단에서 아이들과 함께 한글의 소중함을 일깨우며, 동시에 학문적 자료를 쉽고 바르게 풀어내려는 노력이 담겨 있습니다. 선생님들의 손으로 이루어진 이번 출간은 훈민정음의 정신을 오늘의 교실 속에서 되살리는 귀한 실천입니다. 교사 스스로가 학문적 원전을 탐구하고 이를 학생과 함께 나누기 위해 새롭게 풀어낸다는 사실은 그 자체로 큰 의미를 지니고 있습니다.
이 책은 단순히 옛 문헌을 옮긴 번역본에만 그치지 않을 것입니다. 훈민정음해례본이 품은 창제의 원리와 사상을 현대적 언어로 풀어내어 교사와 학생 나아가 일반 독자들까지 한글의 뿌리를 새롭게 바라보게 하는 힘을 지녔습니다. 독자들은 이 책을 통해 세종대왕이 왜 새로운 문자를 창제해야 했는가? 훈민정음의 원리 속에는 어떤 과학적 지혜와 철학적 사유가 담겨 있는가? 오늘의 교실에서 이 정신을 어떻게 되살릴 수 있을까? 물음에 답하면서 훈민정음의 창제 정신을 다시금 마음 깊이 새기게 할 것입니다. 무엇보다 이 책을 읽는 학생과 교사, 그리고 일반 독자들 모두가 한글을 배우는 자부심과 기쁨을 다시 느끼게 될 바탕이 될 책이라 확신합니다. 교육은 씨앗을 심는 일입니다. 선생님들이 힘을 모아 이룬 세계의 소리를 그리는 문자 훈민정음해례본은 우리 아이들의 마음에 한글의 얼과 가치를 심는 소중한 씨앗이 될 것입니다. 이 작은 씨앗이 싹트고 자라, 미래 세대가 우리 말과 글을 더 사랑하고 더 깊이 이해하는 큰 나무로 성장하리라 믿습니다. 이 귀한 책이 널리 읽히며 훈민정음의 정신이 더 많은 이들에게 전해지기를 기대합니다. 그리고 무엇보다도 이 일을 위해 오랜 시간 열정과 노력을 다하신 선생님들께 깊은 감사와 존경을 드립니다. 선생님들의 이러한 노력이 바로 한글의 미래를 밝히는 힘이 될 것입니다. - 2025년 10월 - 이상규 (전 국립국어원 원장) |