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NGO란 무엇인가
조희연
아르케 2000.11.30.
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책소개

목차

1. 시민사회와 NGO : 정태석
시민사회의 위상과 성격: 국가, 시장, 시민사회의 상호 관계
시민사회에서 NGO들의 위상
NGO와 다른 사회영역들 간의 관계의 다양성
글로벌화와 글로벌 NGO의 활동

2. NGO들의 활동 분야와 유형 : 차명제
NGO들의 활동 분야
각 사회마다 달리 해석되는 NGO
NGOs의 유형
NGO들의 활동영역에 따른 분류
맺는말

3. 글로벌 시민사회와 NGO : 주성수
글로벌 사회에서의 NGO
글로벌 시민사회의 역사
UN과 NGO 파트너십
글로벌 NGO들의 활동

4. 주요국의 NGO 현황과 제도 : 김수현
머리말
유럽의 NPO
미국의 NPO
일본의 NPO
개발도상국가의 NGO

5. 한국 시민사회단체(NGO)의 역사, 현황과 전망 : 조희연
머리말
권위주의화와 민주화의 역동적 상호관계에서의 시민사회단체의 변화
한국 시민사회단체의 현황
시민사회단체 발전의 전망과 과제

6. 시민교육(Civic Education) : 김동춘
시민교육의 의의와 영역
한국의 시민교육의 역사
시민의식, 시민운동과 시민교육
시민사회 교육의 현황
시민교육의 목표, 내용, 방법
시민사회 교육의 문제점과 방안
맺음말

저자 소개 1

2014년에 서울특별시 교육감으로 당선되어, 3선을 거쳐 2024년까지 재직했다. 서울대학교 사회학과를 졸업하고, 연세대학교 사회학과에서 석박사 학위를 받았다. 미국 남가주대학교(USC), 일본 게이센대학, 대만 국립교통대학, 영국 랭커스터대학교, 캐나다 브리티시컬럼비아대학교(UBC)에서 교환교수를 지냈다. 1990~2014년에 성공회대학교 교수로 재직했다. 성공회대에서는 사회과학부 교수, 기획처장, 일반대학원장, 민주주의연구소장, 시민사회복지대학원장 등을 역임했다. Inter-Asia Cultural Studies 편집위원으로 참여했다. 1988년 22개 진보적 인문사회과학연구
2014년에 서울특별시 교육감으로 당선되어, 3선을 거쳐 2024년까지 재직했다. 서울대학교 사회학과를 졸업하고, 연세대학교 사회학과에서 석박사 학위를 받았다. 미국 남가주대학교(USC), 일본 게이센대학, 대만 국립교통대학, 영국 랭커스터대학교, 캐나다 브리티시컬럼비아대학교(UBC)에서 교환교수를 지냈다. 1990~2014년에 성공회대학교 교수로 재직했다. 성공회대에서는 사회과학부 교수, 기획처장, 일반대학원장, 민주주의연구소장, 시민사회복지대학원장 등을 역임했다. Inter-Asia Cultural Studies 편집위원으로 참여했다. 1988년 22개 진보적 인문사회과학연구단체의 연합체인 학술단체협의회 창립에 참여했으며, 1994년 참여연대 창립에 참여하여 초대 사무처장으로 활동했다. 비판사회학회 회장, 민주화를위한전국교수협의회 상임의장을 역임했다.

교육감으로 재직하면서는 혁신학교, 혁신교육지구 등 다양한 혁신교육정책을 추구해 ‘교복 입은 시민’ 정책의 일환으로 학생자치, 학생인권, 민주시민교육을 추진했다. 또한 ‘정의로운 차등’이라는 이름으로 평등교육의 이상을 추구했으며, ‘중학교 협력종합예술’, ‘역지사지 공존형 토론수업’, 국제공동수업, 생태전환교육, 농촌유학 등 다양한 혁신교육정책을 추진했다. 2022년부터 2024년까지는 전국시도교육감협의회 회장을 지냈다. 일반고 전성시대, 자사고 폐지, 서울형 마이스터고, ‘운동 하나, 악기 하나’, 공영형 사립유치원, 공영형 사립학교 등도 추진했다. 학교밖학생들을 위한 ‘기본소득형’ 정책인 ‘교육참여수당’도 만들었으며, ‘서울형 작은학교’ 정책을 통해 작은학교의 회생도 도왔다. 17년 동안 주민들의 반대로 설립할 수 없었던 특수학교를 세 개 설립했고, 꿈을 담은 화장실, 꿈담교실 등 공간혁신사업도 추진하면서 21세기형 학교 건축 모델도 추구했다.

주요 저서로는 『계급과 빈곤』, 『현대 한국 사회운동과 조직』, 『한국의 민주주의와 사회운동』, 『한국의 국가·민주주의·정치변동』, 『비정상성에 대한 저항에서 정상성에 대한 저항으로』, 『박정희와 개발독재시대』, 『지구화 시대의 국가와 탈국가』, 『동원된 근대화』(일본어로 번역됨) 등이 있다. 민주화운동, 시민운동, 교수운동, 학술운동의 경험을 종합하여 한국정치와 사회운동의 역동적 상호 관계를 다룬 『투 트랙 민주주의: 제도정치와 운동정치의 병행 접근』(전 2권)을 출간한 바 있다. 교육 관련 저서로는 『병든 사회, 아픈 교육』, 『태어난 집은 달라도 배우는 교육은 같아야 한다』, 『일등주의 교육을 넘어』, 『교육감의 페이스북: 특별하지 않은 꽃은 없다』, 『지금 만나러 갑니다: 대한민국 교육의 미래를 바꾸는 23인의 목소리』 등이 있다.

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품목정보

발행일
2000년 11월 30일
쪽수, 무게, 크기
228쪽 | 크기확인중
ISBN13
9788988791639

출판사 리뷰

한국사회에서 NGO에 대한 관심이 최근 몇 년 사이에 크게 높아지고 있다. 멀리는 1992년의 리우환경회의, 가까이는 작년 WTO 총회에서의 각국 NGO들의 항의 시위로 NGO에 대한 관심이 높아졌고, 국내적으로는 올해의 4.13 총선연대 활동 등 NGO가 오늘날 각국의 정치사회적 의사결정 과정에서 무시 못할 세력으로 등장하고 있다는 징후가 여기저기서 발견되고 있다. 동강댐 건설의 백지화, 최근의 러브호텔 인허가 문제, 새만금 간척사업에 관한 논란 등 정부의 정책시행과정에서도 한국의 NGO는 깊숙하게 개입하고 있다. 그러나 한편으로, 한국의 NGO에는 '시민없는 시민운동', '일부 명망가 중심의 운동', '대안없는 운동' 등의 내·외부에서의 비판도 날카롭게 제기되고 있다. 이러한 비판과 함께 NGO가 정부와의 관계, 기업과의 관계에서 어떻게 투명성과 도덕성을 확보할 수 있을지의 문제도 활발하게 논의되고 있다.

이와 함께 NGO에 대한 일반적인 교육의 필요성도 어느 때보다 높게 제기되고 있다. 이미 중·고등학교의 사회교과서에는 NGO 관련 내용이 포함되어 있으나 일선 교사들은 그것을 학생들에게 어떻게 가르쳐야 할지 난감한 상태에 처해져 있는 것이 작금의 현실이며, 대학에서는 이미 NGO관련 학과를 설치하거나 NGO과련 교양강좌를 개설하고 있기도 하다. 또한 NGO학회와 NPO학회가 각각 지난 11월 설립되어 국내에서도 NGO에 학술적인 접근이 본격적으로 시도되고 있고, 최근에는 제3회 전국시민단체대회가 개최되어 '한국시민운동의 재정립을 위하여'라는 주제로 열띤 토론이 이루어지는 등 한국 NGO의 활동은 이제 좀 더 정리된 모습으로 새롭게 도약하기 위한 중요한 전환점에 직면해 있다.

아르케 NPO/NGO시리즈 세 번째 책이며, 성공회대학교 NGO총서 제1권인 이 책은, 이러한 상황 속에서 NGO에 대한 전반적인 개설서의 필요성을 절감한 국내 여섯 명의 NGO전문가들이 공동집필한 최초의 NGO이론서이다. 이 책은 NGO란 무엇이며, 기존의 이익집단과는 어떤 점에서 다른지, 오늘의 민주주의 발전을 위해 NGO가 갖는 역할과 그 한계는 무엇인지, 그리고 정부와 NGO, 혹은 기업과 NGO의 관계는 어떠해야 하는지, 한국의 NGO는 외국의 NGO와 어떤 점에서 유사하며, 어떤 점에서 차별적인지, NGO에 대한 교육은 어떻게 이루어져야 하는지 등의 주제에 대하여 누구나 쉽게 이해할 수 있도록 집필되었다. 한국의 특성에 맞는 NGO의 이론정립이 요구되며 이를 바탕으로 한 적절한 교육이 필요한 요즈음 NGO를 우리 식의 개념으로 정확히 소화하려는 노력의 첫 산물인 'NGO란 무엇인가'는 대학이나 시민단체 그리고 중·고등학교의 교사들뿐만 아니라 일반인들의 NGO에 대한 올바른 이해에 도움이 될 것이다.

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