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생각하는 수학
책소개
목차
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1. 창의적 문제 해결과 통계적 자료 분석
1.1 창의성(Creativity)의 구성요소 1.2 창의성 교차모형 1.3 창의성 이해의 모형 1.4 창의적 사고의 단계 1.5 창의적 문제해결(CPS) 과정의 기본모형 1.6 창의적 통계 자료 분석 2. 7차 교육과정의 확률과 통계 영역 2.1 초등과정의 통계교육 2.2 중학과정의 통계교육 2.3 고등과정의 통계교육 2.4 고등학교 선택중심 통계 교육과정 3. 주제별 자료 분석 기법 3.1 통계학이란 3.2 교육과정과 통계적 자료 분석 3.3 모집단(Population)과 표본(Sample) 3.4 대푯값에 의한 자료의 요약 3.5 표나 그래프에 의한 자료의 정리 및 요약 3.6 자료의 비교 3.7 상관관계 4. 엑셀(Excel)의 활용 4.1 대푯값 구하기 4.2 히스토그램 작성하기 4.3 상대도수분포다각형 작성 4.4 누적도수분포다각형 작성 4.5 히스토그램 매크로 작성 4.6 상관표와 상관도 작성하기 4.7 상관계수 구하기 4.8 엑셀을 이용한 simulation 참고문헌 236 찾아보기 236 |
품목정보
- 발행일
- 2005년 06월 15일
- 쪽수, 무게, 크기
- 162쪽 | 크기확인중
- ISBN13
- 9788972828327
출판사 리뷰
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이 책의 1장에서는 창의성 이론에 대해서는 아는 바가 적지만 나름대로 통계적 자료 분석 관점에서 필요하다고 생각되고 연관시킬 수 있는 부분에 대해 두서없지만 발췌해서 넣어 보았다. 자료를 분석하는 과정을 통해 핵심적인 정보를 창출해내는 능력은 분석자의 내적동기, 통계영역관련 지식과 아울러 분석자의 창의적인 능력 및 기술에 의해 큰 차이를 주게 되기 때문이다.
2장에서는 제 7차 수학과 교육과정 중에서 확률과 통계영역에 대한 교육과정에 대해 발췌하여 두었다. 수집된 자료에 대해 적절하게 정리하고 요약하는 것은 매우 중요한 과정이므로 3장에서는 자료의 요약 및 정리 방법에 대해 주제별로 나열하여 설명하였으며, 방법을 적용시키기 위해 프로야구선수들의 자료를 사용하였다. 실생활에서 접할 수 있는 자료는 적은 양에서 많은 양까지 다양하므로 때로는 자료에 대한 수집, 정리 및 요약을 위해서는 컴퓨터를 활용하는 것이 필요하므로 4장에는 쉽게 사용할 수 있는 여건인 엑셀의 활용 방법에 대해 실행단계별 화면을 나타내어 실습을 통해 익힐 수 있도록 하였다. |
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