◆ 머리말

제1부 교과 논리 및 논술의 이해
제1장 교직과목으로서 교과 논리 및 논술
1. 교과 논리 및 논술의 개념 및 도입 배경
2. 교과 논리 및 논술의 필요성과 목적
3. 교과 논리 및 논술의 보편성과 특수성

제2장 논리 및 논술의 역사와 기초학문
1. 논리 및 논술의 역사
2. 교과 논리 및 논술의 기초학문

제2부 교과 논리 및 논술의 이론
제3장 교과 논리 및 논술의 기초
1. 논리
2. 추론
3. 논증

제4장 교과 논리 및 논술의 구성 과정
1. 개요
2. 주제 설정과 문제의식
3. 본론 구성
4. 결론 쓰기
5. 논증 분석 및 적용

제3부 교과별 논리 및 논술의 실제
제5장 교육학 교과 논리 및 논술
1. 교육학 교과 논리 및 논술의 성격과 특징
2. 교육학 교과 논리 및 논술의 유형
3. 교육학 교과 논리 및 논술의 실제

제6장 국어 교과 논리 및 논술
1. 국어 교과 논리 및 논술의 성격과 특징
2. 국어 교과 논리 및 논술의 유형
3. 국어 교과 논리 및 논술의 실제

제7장 도덕․윤리 교과 논리 및 논술
1. 도덕․윤리 교과 논리 및 논술의 성격과 특징
2. 도덕․윤리 교과 논리 및 논술의 유형
3. 도덕․윤리 교과 논리 및 논술의 실제

제8장 예술 교과 논리 및 논술
1. 예술 교과 논리 및 논술의 성격과 특징
2. 예술 교과 논리 및 논술의 유형
3. 예술 교과 논리 및 논술의 실제

제4부 교과 논리 및 논술의 교수법

제9장 학습자 중심 교수법을 활용한 교과 논리 및 논술 모형
1. PBL을 활용한 ‘문제-탐구-논증’ 모형
2. 플립러닝을 활용한 ‘읽기-사고-논증-피드백’ 모형

제10장 디지털과 AI 도구를 활용한 교과 논리 및 논술 모형
1. 생성형 AI 활용한 ‘피드백-확장-창의 논증’ 모형
2. Perusall을 활용한 ‘읽기-논증-토론’ 모형

◆ 참고문헌
◆ 찾아보기