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책소개

목차

옮긴이 머리말

반시대적 고찰 II - 삶에 대한 역사의 공과(功過)
반시대적 고찰 III - 교육자로서의 쇼펜하우어

연보
해설

저자 소개 2

프리드리히 니체

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Friedrich Nietzsche, Friedrich Wilhelm Nietzsche,프리드리히 빌헬름 니체

19세기 독일의 철학자이자 음악가, 문학가이다. 1844년 독일 작센주 뢰켄의 목사 집안에서 출생했고 어릴 적부터 음악과 언어에서 탁월한 재능을 보였다. 집안 영향으로 신학을 공부하다가 포이어바흐와 스피노자의 무신론적 사상에 감화되어 신학을 포기했다. 이후 본대학교와 라이프치히대학교에서 언어학과 문예학을 전공했는데 박사 논문을 제출하기 전에 이미 명문대인 스위스 바젤대학교에 초빙될 만큼 뛰어난 학생이었다. 1869년부터 스위스 바젤대학교에서 고전문헌학 교수로 일하던 그는 1879년 건강이 악화되면서 교수직을 그만두었다. 편두통과 위통에 시달리는 데다가 우울증까지 앓았지만
19세기 독일의 철학자이자 음악가, 문학가이다. 1844년 독일 작센주 뢰켄의 목사 집안에서 출생했고 어릴 적부터 음악과 언어에서 탁월한 재능을 보였다. 집안 영향으로 신학을 공부하다가 포이어바흐와 스피노자의 무신론적 사상에 감화되어 신학을 포기했다. 이후 본대학교와 라이프치히대학교에서 언어학과 문예학을 전공했는데 박사 논문을 제출하기 전에 이미 명문대인 스위스 바젤대학교에 초빙될 만큼 뛰어난 학생이었다.

1869년부터 스위스 바젤대학교에서 고전문헌학 교수로 일하던 그는 1879년 건강이 악화되면서 교수직을 그만두었다. 편두통과 위통에 시달리는 데다가 우울증까지 앓았지만 10년간 호텔을 전전하며 저술 활동에 매진했다. 겨울에는 따뜻한 이탈리아에서 여름에는 독일이나 스위스에서 지내며 종교, 도덕 및 당대의 문화, 철학 그리고 과학에 대한 비평을 썼다. 그러던 중 1889년 초부터 정신이상 증세에 시달리다가 1900년 바이마르에서 생을 마감했다.

니체는 인간에게 참회, 속죄 등을 요구하는 기독교적 윤리를 거부했다. 본인을 ‘망치를 든 철학자’라고 부르며 규범과 사상을 깨려고 했다. “신은 죽었다. 우리가 신을 죽였다”라고 한 그는 인간을 끊임없이 능동적으로 자신의 삶을 창조하는 주체와 세계의 지배자인 초인(超人)에 이를 존재로 보았다. 초인은 전통적인 규범과 신앙을 뛰어넘어 새로운 가치를 만들어내는 인간을 의미한다. 니체의 이런 철학은 바로 『차라투스트라는 이렇게 말했다』로 집대성됐고 철학은 철학 분야를 넘어 실존주의와 포스트모더니즘에까지 영향을 크게 미쳤다.

『비극의 탄생』(1872)에서 생의 환희와 염세, 긍정과 부정 등을 예술적 형이상학으로 고찰했으며, 『반시대적 고찰』(1873~1876)에서는 유럽 문화에 대한 회의를 표명하고, 위대한 창조자인 천재를 문화의 이상으로 하였다. 이 사상은 『인간적인, 너무나 인간적인』(1878~1880)에서 더 한층 명백해져, 새로운 이상에의 가치전환을 시도하기에 이른다. 『여명』(1881) 『즐거운 지혜』(1882)에 이어 『차라투스트라는 이렇게 말했다』(1883~1885)를 펴냈는데 ‘신은 죽었다’라고 함으로써 신의 사망에서 지상의 의의를 말하고, 영원회귀에 의하여 긍정적인 생의 최고 형식을 보임은 물론 초인의 이상을 설파했다. 이 외에 『선악의 피안』(1886) 『도덕의 계보학』(1887)에 이어 『권력에의 의지』를 장기간 준비했으나 정신이상이 일어나 미완으로 끝났다.

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1844년 프로이센 작센 지방 뢰켄에서 태어나 1900년 바이마르에서 세상을 떠났다. 목사의 아들로 태어났으며, 아버지를 일찍 여읜 뒤 나움부르크에서 성장했다. 슐포르타를 거쳐 본과 라이프치히 대학에서 신학과 고전문헌학을 공부했고, 1869년 스물네 살에 스위스 바젤 대학 고전문헌학 교수에 임용되었다. 건강 악화로 1879년 교수직을 내려놓은 뒤에는 여러 도시를 옮겨 다니며 왕성하게 저술을 이어 갔으나, 1889년 토리노에서 정신적 붕괴를 겪은 뒤로는 더 이상 글을 쓰지 못했다. 전통 도덕, 기독교, 근대 문화와 학문에 대한 급진적 비판을 펼쳤으며, '신은 죽었다', 초인,
1844년 프로이센 작센 지방 뢰켄에서 태어나 1900년 바이마르에서 세상을 떠났다. 목사의 아들로 태어났으며, 아버지를 일찍 여읜 뒤 나움부르크에서 성장했다. 슐포르타를 거쳐 본과 라이프치히 대학에서 신학과 고전문헌학을 공부했고, 1869년 스물네 살에 스위스 바젤 대학 고전문헌학 교수에 임용되었다.
건강 악화로 1879년 교수직을 내려놓은 뒤에는 여러 도시를 옮겨 다니며 왕성하게 저술을 이어 갔으나, 1889년 토리노에서 정신적 붕괴를 겪은 뒤로는 더 이상 글을 쓰지 못했다. 전통 도덕, 기독교, 근대 문화와 학문에 대한 급진적 비판을 펼쳤으며, '신은 죽었다', 초인, 영원회귀, 힘에의 의지 등의 사유를 남겼다. 이 사유는 현대 철학과 문학, 심리학, 예술 전반에 깊은 영향을 끼쳤다.
주요 저작으로 『비극의 탄생』, 『반시대적 고찰』, 『인간적인, 너무나 인간적인』, 『즐거운 학문』, 『차라투스트라는 이렇게 말했다』, 『선악의 저편』, 『도덕의 계보』 등이 있다.

품목정보

발행일
2026년 09월 01일
쪽수, 무게, 크기
372쪽 | 143*210*30mm
ISBN13
9791199973503

출판사 리뷰

니체를 ‘문장’이 아니라 ‘문제’로 읽다

오늘날 니체는 짧고 강한 문장으로 자주 소비된다. 그러나 『반시대적 고찰』 제2편과 제3편은 한두 개의 명언으로 줄일 수 없는 질문을 끝까지 밀어붙인다. 역사는 언제 삶의 힘이 되고, 언제 삶을 마비시키는가? 교육은 한 인간을 사회에 적응시키는가, 아니면 자신의 길을 찾게 하는가?

제2편은 ‘역사를 얼마나 많이 아는가’보다 ‘과거를 현재의 삶에 어떻게 사용할 것인가’를 묻는다. 니체는 기념비적·골동품적·비판적 역사를 구분하며, 각각이 삶을 돕는 방식과 삶을 해치는 순간을 함께 살핀다.

제3편은 쇼펜하우어를 교육자의 형상으로 세워, 한 인간이 관습과 여론에서 벗어나 스스로의 삶을 형성하는 과정을 탐색한다. 교육은 지식을 채우는 일이 아니라, 남의 기준에 기대지 않고 자신의 길을 찾아가는 과정이다.

두 글은 결국 하나의 문제로 이어진다. 지식은 어떻게 삶이 되는가?

이 번역은 니체의 사유 구조와 문장 호흡을 살리고, 괴테·쇼펜하우어·칸트와 역사 개념 등 독해에 필요한 맥락을 역주로 보완했다. 짧은 인용문 너머에서 니체의 논지가 전개되는 과정을 읽고 싶은 독자를 위한 책이다.

과거를 어떻게 사용할 것인가.
누구를 나의 교육자로 삼을 것인가.
그리고 어떤 기준으로 내 삶을 살아갈 것인가.

『반시대적 고찰』은 오래된 고전이 아니라 지금 우리의 삶에서 다시 시작되는 질문이다.

이런 독자에게 권합니다

니체를 짧은 명언이 아니라 원전의 흐름으로 읽고 싶은 독자에게.
역사, 교육, 교양, 자기 형성의 문제에 관심 있는 독자에게.
많이 배우고도 자기 삶의 방향을 잃었다고 느끼는 독자에게.
시대의 기준이 아니라 자기 기준으로 사유하고 싶은 독자에게.

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